专题“以学铸魂以学增智以学正风以学促干”读书班研讨心得体会研讨发言材料最新精选版【13篇】.docx

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1、2023专题“以学铸魂以学增智以学正风以学促干”读书班研讨心得体会研讨发言材料（共13篇）目录篇一、2023专题“以学铸魂以学增智以学正风以学促干”读书班研讨心得体会研讨发言材料3篇二、以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干读书班研讨交流发言材料9篇三、2023”以学铸魂以学增智以学正风以学促干”剖析研讨发言材料H篇四、“以学铸魂以学增智以学正风以学促干”专题培训班党课发言材料讲稿14篇五、2023以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干读书班主题教育交流研讨材料16篇六、以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干主题教育发言提纲18篇七、专题“凝心铸魂、以学增智、以学正风、以学促干、以学铸魂”党课

2、讲稿20篇八、“以学铸魂以学增智以学正风以学促干”专题培训班发言材料讲稿25篇九、“以学铸魂践忠诚”专题研讨交流发言材料27篇十、2023”以学铸魂以学增智以学正风以学促干”剖析研讨发言材料29篇十一、2023年主题教育专题交流研讨材料（以学铸魂、以学t日了I卜1乂1、IlJ）.30篇十二、2023主题教育以学铸魂以学增智以学正风以学促干专题学习党课33篇十三、“以学铸魂践忠诚”专题研讨交流发言材料39篇一、2023专题“以学铸魂以学增智以学正风以学促干”读书班研讨心得体会研讨发言材料党的作风是党的各级组织和党员干部体现党性原则的态度和行为，包括文风、会风、学风、调研之风等。作风问题关系人心向

3、背，关系党的生死存亡。以学正风，就是要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，把学习成果转化为继承和发扬优良作风、反对不良作风的强大动能，不断正风肃纪、激浊扬清、化风成俗，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明和社会清朗，以好作风好形象创造新伟业。一、确保党不变质，不断在增强纪律意识和规矩意识中践行初心使命“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩J纪律和规矩既是党的性质和宗旨的重要体现，也是作风建设的重要保障和标尺。严明纪律和规矩，增强党员干部纪律意识和规矩意识，是践行初心使命、加强作风建设的必然要求。习近平总书记强调：“要加强对党员、干部特别是领导干部的教育，让大家都明白哪些事能做、哪些事不

4、能做,哪些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事J以学正风，就是要通过学党的创新理论、学党章党规党纪，教育引导广大党员干部进一步增强纪律意识和规矩意识，自觉做到守规矩、知敬畏、明底线、作表率。进一步增强党章意识。党章是我们党立党、治党、管党的总章程，是全党最基本、最重要、最全面的行为规范，增强纪律意识和规矩意识首先要增强党章意识。习近平总书记指出：“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏J以学正风，就是要教育引导广大党员干部认真学习习近平总书记关于党章的一系列重要论述，自觉学习党章

5、、遵守党章、贯彻党章、维护党章,做到经常对照党章规范自己的言行，并敢于和善于同一切违反党章的现象作斗争。进一步增强政治纪律和政治规矩意识。党的纪律和规矩是多方面的，政治纪律和政治规矩是最重要、最根本、最关键的纪律规矩，是维护党的团结统一的根本保证。习近平总书记强调：“要严格遵守政治纪律和政治规矩，全面执行党内政治生活准则，确保党中央政令畅通，确保局部服从全局，确保各项工作坚持正确政治方向J以学正风，就是要教育引导广大党员干部认真学习习近平总书记关于严明政治纪律和政治规矩的一系列重要论述，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“

6、四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。进一步严守法纪底线。“千丈之堤，以蜷蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”无数案例证明，党员“破法”无不始于“破纪”，而“破纪”又无不从所谓小事小节“破窗”开始。习近平总书记强调：“要把坚持底线思维、坚持问题导向贯穿工作始终，做到见微知著、防患于未然。”以学正风，就是要教育引导广大党员干部认真学思想、明底线，把纪律挺在前面,坚持纪严于法、纪在法前，坚决克服“违纪只是小节、违法才去处理”的错误认识。在工作、学习、生活中做到慎独慎

7、初慎微慎友，自觉培养和不断强化自律意识以及自我约束、自我控制能力，常怀律己之心、常修为政之德、常思贪欲之害、常除非分之想，始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止，始终筑牢拒腐防变的思想道德防线、严明纪律底线。二、确保党不变色，不断在严以用权反对特权思想和特权现象中永葆清正廉洁政治本色权力任性和滥用是导致腐败的根源，也是滋生各种作风问题的根源，必须严格规范用权，确保红色江山永不变色。习近平总书记指出：“严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。”以学正风，就是要通过学习习近平总书记关于完善党和国家监督体系、规范与制约权力运行等一系

8、列重要论述，教育引导广大党员干部更加牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，坚决反对各种特权思想和特权现象，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。进一步推动公正用权。“公则不为私所惑，正则不为邪所媚J权力是公器，公平正义是行使权力的根本标准。习近平总书记强调：“执政党对资源的支配权力很大，应该有一个权力清单，什么权能用，什么权不能用，什么是公权，什么是私权，要分开，不能公权私用J“为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心，这个道理我们党早就明确提出来了J以学正风，

9、就是要教育引导广大党员干部牢固树立“公权力姓公，也必须为公”的思想观念，正确行使党和人民赋予的权力,决不能凭私心私利甚至主观好恶行使权力，做到公平不倾斜、公正不护短、公道不藏私，反对任何滥用职权、谋求私利的行为。进一步推动依法用权。权力具有扩张性、两面性，必须由法纪限定边界，并确保在法治轨道上行使与运用。习近平总书记强调：“把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力J以学正风，就是要教育引导广大党员干部在思想上不断强化“权由法定、权依法使意识，在行动上严格在法规制度框架下依照法定权限和程序行使权力，做到法定职责必须为、法无授权不可为，并坚决同以言代法、以权压法等现

10、象作斗争。进一步推动为民用权。“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心J权为谁所用，历来是权力运行的方向性、根本性问题。习近平总书记强调：“我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，姓公不姓私，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。“以学正风，就是要教育引导广大党员干部始终牢记“权为民所赋，权为民所用”，正确行使手中的权力,更好地代表和表达人民群众的利益诉求，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题特别是急难愁盼问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。进一步推动廉洁用权。“公生明，廉生威。“建设廉洁政治，是我们党一贯坚持的政治追求。廉洁用权是建设廉洁政治的必然要求，也是党员干部严

11、以用权的基本要求。习近平总书记强调：“要牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，树立正确的权力观、地位观、利益观，任何时候都要稳得住心神、管得住行为、守得住清白J以学正风,就是要教育引导广大党员干部不断提高思想境界，坚决抵制权力、金钱等诱惑，始终做到心中高悬纪法明镜、手上紧握纪法戒尺，守好廉洁用权底线，堂堂正正做人、干干净净做事、清清白白为官，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。三、确保党不变味，不断在纠治“四风”中赢得人民群众信任“风成于上，俗形于下。”“四风”是党内各种作风问题的集中体现，为人民群众所深恶痛绝。进入新时代，我们党以作风建设开局破题，以钉钉子精神纠治“四风”，党风政风为之一新，社风民风持续

12、向上向善。但还要看到，“四风”仍树倒根存，要完全根绝并非“一日之功”，反对和纠治“四风”永远在路上。习近平总书记强调：”要加固中央八项规定的堤坝，锲而不舍纠四风树新风。”以学正风,就是要通过认真学习习近平总书记关于作风建设的一系列重要论述,教育引导广大党员干部进一步认清“四风”之害，坚定反“四风”之志，以永远在路上的坚定和执着持续深化纠治“四风”。坚持抓常、抓细、抓长。事贵有恒，恒则必利。“四风”问题由来已久、成因复杂，绝非一朝一夕可彻底解决。纠治“四风”既是攻坚战，更是持久战。习近平总书记强调：”作风建设是永恒课题，要标本兼治，经常抓、见常态，深入抓、见实效，持久抓、见长效，通过立破并举、扶

13、正祛邪，不断巩固和扩大已经取得的成果，努力以优良的党风政风带动全社会风气根本好转。”以学正风，就是要教育引导广大党员干部在纠治“四风”中保持“抓常”的力度、坚持“抓细”的耐心、秉持“抓长”的韧劲，坚持经常抓、抓小抓早，注重长抓不懈、扭住不放、持之以恒、久久为功，以求抓出成效、化风成俗，坚决防止“四风”反弹回潮、卷土重来。重点纠治形式主义、官僚主义。形式主义的根源是政绩观错位、责任心缺失；官僚主义的根源是官本位思想严重、权力观扭曲。形式主义、官僚主义严重阻碍党的路线方针政策和党中央重大决策部署的贯彻落实，是我们党的大敌、人民的大敌。习近平总书记强调：“要把力戒形式主义、官僚主义作为加强作风建设的

14、重要任务，大力弘扬真抓实干作风，推进工作要实打实、硬碰硬，解决问题要雷厉风行、见底见效，面对难题要敢抓敢管、敢于担责J以学正风，就是要教育引导广大党员干部着重通过解决工作不实的问题来纠治形式主义,真正把心思用在干事创业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上；着重通过解决在维护人民群众利益上不担当不作为的问题来纠治官僚主义，真正扑下身子、沉到一线，深入基层、深入群众把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，认真研究新情况、切实解决新问题。紧盯“四风”新动向、新表现。当前，“四风”问题在面上得到有力遏制，但一些苗头性、倾向性、隐蔽性问题开始显现，“四风”问题仍然顽固复杂。习近平总书记强调

15、：“要坚持不懈纠正四风，紧盯四风新形式新动向，严肃查处,寸步不让，在坚持中见常态，向制度建设要长效，推动社会风气好转。”以学正风，就是要教育引导广大党员干部深刻认识到“四风隐的是行为、变的是方式，不变的是其背离初心使命、公权私用的本质。要针对“四风”在不同地区、不同行业、不同部门的新变化，坚持分类施策、标本兼治，精准识别、露头就打、从严查处，让改头换面的“四风”无处遁形。篇二、以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干读书班研讨交流发言材料深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是强化创新理论武装头脑的重要举措，我们要深刻把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,锚定“学思

16、用贯通、知信行统一”的总任务，精心组织、用心谋划，聚焦长效化、系统化、常态化、实践化。下面，我联系自身工作实际，谈几点看法。聚焦长效化，进一步增强主题教育的信念之基。理想信念是共产党人的立身之本、成事之基，无数的革命先辈们之所以能矢志不渝地奉献热血、探索道路，靠的就是坚定不移的理想信念。要廖续信念、接续辉煌，就必须以“风雨多经志弥坚，关山初度路尤长”的心态坚持推动思想教育长效化,以深刻促持久、以理想促坚定，多维度阐释，多方面结合,多元化引入，突出“信念”二字在此次主题教育中的位置,牢牢把握、用好用活思想教育这个筑牢信念的必要条件，深入引导党员干部从党史中学、从实例中悟、从小事中行，杜绝“教科书

17、”式的宣讲和“唯会议主义”，用教育上的新形式、新载体、新介质长效化实现思想上的新认识、新领悟、新成长，以思想教育为党员干部筑牢信念之基，补足精神之钙，助力掌好“航向”、把好“船帆”，让党员干部充分“知”，坚定“信”聚焦系统化，进一步增强主题教育的政治自觉。“政治上的坚定源自理论上的清醒要走好中国特色社会主义道路、守住来之不易的成果、开拓伟大复兴的未来，让主题教育的成效最大化，就必须深入推进对党员干部的理论教育，把“特写”留给“道路”，将“生机”注入”理论:一是要坚持系统推进，采取“课前”自学原文、“课余”探讨研究、“课中”专家讲解、“课后”开展阶段性考核、组织实践印证的形式，形成学习、讨论、探

18、究和实践印证相统一的系统性学习，促成准确的认知和清晰的理解。二是要坚持学用结合，既要学深理论、弄懂来源、悟透奥义，也要举一反三、知行合一，避免“理论倒背如流，实践一团乱麻”的现象发生。如此方能以全副武装的姿态，不断增强迎接风险挑战的能力和化解困难阻碍的智慧，在正确的道路上披荆斩棘、一往无前。聚焦常态化，进一步增强主题教育的清廉本色。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻J一个政党，只有以“刀刃向内”的决心不断自我净化，才能永葆先进性和纯洁性。全面从严治党、严肃纠治四风、全力遏制腐败，就如逆水行舟，不进则退，“进”的效益显现于无形之中，“退”的危害却立竿见影。在此次主题教育中，要常态化加强纪律教育，标

19、明“红线”、划清“底线”，驰而不息、久久为功，让廉政思想成为干部心中的“磐石”。把纪律教育同信念教育、理论教育相结合，以身边的鲜活案例作警示，以扎实的理论学习惮灰尘，以伟大的理想信念醒人心，通过“动之以情，晓之以理，示之以警”的方式让党员干部“照身”“正帽”；用好廉政讲堂、“落马干部面对面”等新教育形式，以“前车之鉴”醒“后事之师”，消除疲倦心理、鞭策懈怠心理、遏制侥幸心理，让党员干部撑好船篙，行稳致远。聚焦实践化，进一步增强主题教育的实干能力。”方向不对，努力白费J实干不等于蛮干，既要找准点位发力、瞄准方向发力、锚定目标发力，也要善于出巧力、敢于出猛力。落实主题教育，要明确“学思用贯通、知信

20、行统一”的根本任务，坚持实践化方法教育，注重强调苦干、实干、巧干，引导学习方式、方法、策略。一方面，要以扎实的学习筑牢理论基础，以马克思主义哲学推动世界观和方法论的统一，用好调研、课堂、培训等重要手段，传经验、授方法,让干部做到“腹有良策”。另一方面，要秉持“学中干，干中学”的理念，一边宣传典型，一边带头实践，引导党员干部牢固树立实干意识、实干精神、实干担当，采取多种途径营造干事创业的良好环境，推动形成“你追我赶”的实干氛围，在不断地试错、纠错的过程中，练就“独门绝技”。如此方能让所学服务于所用，让所思转化为所行，实现以学促干、以学促才。篇三、2023“以学铸魂以学增智以学正风以学促干”剖析研

21、讨发言材料近日，通过集体学习与自学，我深入学习了党的二十大报告和党章，认真研读了习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编论党的自我革命等学习资料。通过持续学习，我有以下几点心得体会：一、坚持以学铸魂，筑牢政治忠诚。通过学习，我深刻认识到新时代以来的十年，面对风高浪急甚至惊涛骇浪的风险挑战，习近平总书记带领我们橹起袖子加油干、风雨无阻向前行,创造了新的时代伟业，“三件大事”彪炳史册、影响深远，“十六个方面重大成就”举世瞩目、意义非凡。实践证明，党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有以习近平同志为核心的党中央掌舵

22、领航，有习近平新时代中国特色社会主义思想指引航向。作为新时代的年轻干部，在今后的学习工作中，我将把衷心拥护“两个确立,忠诚践行“两个维护”浸入骨髓、融入血液、铸入灵魂，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，旗帜鲜明讲政治,做政治上的明白人,把维护党中央权威和集中统一领导作为最根本的政治纪律和政治规矩，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，始终胸怀“两个大局”、心系“国之大者”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二、坚持以学增智，强化理论武装。重视学习、善于学习、勤于学习,是我们党的优良传统和政治优势。理论武装是最强大的武装,我们党百年奋斗历经艰难困苦而不断发展壮大,

23、一个重要原因就在于始终重视思想建党、理论强党，坚持理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步。在新征程上，我们要勇于担当、善于作为，就要在学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，自觉用这一思想武装头脑，通过读原著、学原文、悟原理，认真领会其核心思想和精髓要义，深刻把握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，紧密结合工作职责需要,切实把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，学习思考做好具体工作的思路、举措、办法，在学与思中掌握用的要义,在知与信中把握行的要领,努力做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。三、坚持以学正风，绷紧法纪之弦。习近平总书记强调，守住拒腐防变防线，最紧

24、要的是守住内心，从小事小节上守起,正心明道、怀德自重。内心的防线是拒腐防变的第一道防线,也是最重要的防线,思想上松一寸，行动上就会散一尺。“靡不有初，鲜克有终产干部的腐败跑落常常是从失小节、存小过、犯小错开始，由变到质变，一步步滑向违法犯罪的深渊。作为年轻干部，我们要始终牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，时刻绷紧法纪之弦，保持清醒警觉，强化自律意识,在小事小节上常检视、常磨炼、常反思，经常对照党的理论和路线方针政策、对照党章党规党纪、对照初心使命,明白哪些事情不该做、不能干，勤惮“思想尘”、多思“贪欲害常破“心中贼”，时时刻刻、时时处处保持正心明道的清醒、怀德自重的自觉，在不断自我

25、净化、自我完善、自我革新、自我提高中练就“金刚不坏之身”，始终保持对法纪的“敬畏心”，以一身正气廉洁自律锻造过硬作风。四、坚持以学促干,提高担当本领。阵厉奋发走好新的赶考之路，我们要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，切实把学习成果转化为奋进新征程、建功新时代的工作举措和实际成效。作为年轻干部，我们要有“不用扬鞭自奋蹄”的进取心，要按照“八项本领”“七种能力”的要求，通过“强”心志、“强”担当、“强”本领、“强”作风，充分做好思想、担当、能力、作风等全面准备，沉下心来干工作，心无旁鹫钻业务，在深

26、学深研业务工作上下功夫，干一行、爱一行、精一行。发扬“工匠精神”“钉钉子精神。在想干事、能干事、干成事上较真较劲，严格自我要求,通过加强学习和实践锻炼，有针对性地补短板、强弱项，练就“铁肩膀。挺起“硬脊梁。能啃“硬骨头”，挑起党和人民赋予的“强国”大业重担。新时代赋予新使命，新征程要求新作为。让我们不忘初心、不负韶华，切实把“请党放心、强国有我”的铮铮誓言内化于心、外化于行，把青春奉献给党和人民的事业，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。篇四、“以学铸魂以学增智以学正风以学促干”专题培训班党课发言材料讲稿扎实推进以学铸魂以学增智以学正风以学促干”主题教育同志们；在全党深入开展学习贯彻习近平新时

27、代中国特色社会主义思想主题教育，是以习近平同志为核心的党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。要切实提高政治站位，把开展好主题教育作为衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的实际行动，作为更好履行政协使命、推动现代化美好安徽建设的有力举措，作为加强政协党的建设的重要抓手，持续增强抓好主题教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉。要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,紧紧锚定“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”具体目标，抓好理论学习这

28、个重中之重，原原本本学、联系实际学、领导带头学，确保每个专题都学懂、学透、学通。要抓好调查研究这个看家本领，找准“小切口”，围绕“大问题”，深入调研，形成管用成果。要抓好推动发展这个着力重点，聚焦“国之大者”建言，围绕“省之大计”献策，多为“民之关切”出招。要抓好检视整改这个关键环节，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，健全长效机制，不断推进政协制度化、规范化、程序化等功能建设。省政协及机关要强化责任落实、工作统筹、宣传引导，扎实做好“规定动作”，创新开展“自选动作”，确保主题教育取得实实在在成效。要按照党中央部署和省委要求，增强理论学习的高度自觉，以上率下、带学促学，真正把马克思主义看家本领

29、学到手、运用好，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者.要深入扎实开展主题教育，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。要更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定四个自信”、做到“两个维护”，强化理论学习，大兴调查研究，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，以推动民航高质量发展的实际成效检验主题教育成果。坚持以学铸魂、固本培元，做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，切实筑牢绝对忠诚的政治品格，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护要坚持以学增智、强基提能，从习近平新时代中国特色社会

30、主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，切实练就履职尽责的过硬本领，全面提升推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。要坚持以学正风、务实重行，大力弘扬求真务实、狠抓落实、清正廉洁之风，切实以深化调查研究推动解决发展难题，当好善作善成的执行者、行动派、实干家，促进形成良好的政治生态和社会风气。要坚持以学促干、学以致用，紧紧围绕高质量发展首要任务，更好统筹速度和质量、统筹发展和安全、统筹当前和长远、统筹目标和方法，扎实做好稳增长、强科技、壮产业、惠民生、防风险等各项工作，切实把学习成果转化为推动X高质量发展的强大力量。篇五、2023以学铸魂、

31、以学增智、以学正风、以学促干读书班主题教育交流研讨材料在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署。我们党依靠学习创造了历史,更要依靠学习走向未来。广大党员干部要以这次主题教育为契机，多思多想、学深悟透，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干中不断把中华民族伟大复兴的历史伟业推向前进。以学铸魂，学出坚定信仰。“欲事立，须是心立J开展集中性主题教育，首要的是能更好地统一思想。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视思

32、想教育和理论武装，先后部署开展了多次主题教育，为我们党团结统一奠定了坚实思想基础。真理之光照耀前路，思想洗礼一以贯之。开展理论学习、接受思想洗礼，是共产党人的必修课，更是党内集中教育的题中之义。广大党员干部要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念作为毕生追求，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。以学增智，学出过硬本领。好学才能上进，好学才有本领。从提出“要把全党变成一个大学校”到强调“必须学会自己不懂的东西”，从号召“善于学习，善于重新学习”到要求“必须大兴学习之风”，我们党始终通过学习提高本领、适应变化、掌握主动。“学者非必为

33、仕，而仕者必为学J新时代新征程，广大党员干部必须激发矢志向学、求知不辍的内在动力，坚定以学求进、永不自满的执着追求，深刻领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，在学以致用、用以促学、学用相长中不断提高履职尽责的能力和水平。以学正风，学出为民情怀。在全党开展集中性主题教育，是我们党推进自我革命的重要途径,也是一条重要经验。时移世易，尽管每次的主题和侧重有所不同，但强化宗旨意识和为民情怀始终是共同的教育目的，为群众办实事解难题始终是必选的规定动作。广大党员干部要用好学习这把“答帚”，常弹思想灰尘、常除“精神杂草”，树立正确的权力观、政绩观、事业观。牢记“公权力姓公”，权力来自人民

34、，必须服务人民，自觉公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。以学促干，学出担当作为。“为学之实，固在践履。”开展集中性主题教育，基础在学、关键在做。从“洗洗澡，治治病”到“谋事要实、创业要实、做人要实”，从“做合格党员”到“担使命、抓落实”，从“学史力行”到“重实践、建新功”，我们党深知学习的目的全在于运用，运用是更重要的学习。置身于民族复兴的关键一程，推进着前无古人的伟大事业，广大党员干部要时刻保持“船到中流、人到半山”的赶考清醒，更加自觉地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习热情转化为工作动力，以时时放心不下的责任感、积极担当

35、作为的精气神真抓实干、埋头苦干，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。篇六、以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干主题教育发言提纲习近平总书记强调，这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。习近平总书记为此次主题教育指明了学习路径，广大党员干部要提高思想认识，坚持问题导向，树牢“解题”意识，坚持做到带着问题学理论、奔着问题去调研、对着问题作整改，阵厉奋发，廖续前行,在主题教育中感悟思想伟力，在自我革新中凝聚奋进力量。下面，根据会议安排，我联系自身工作实际，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行发言。不当之处，敬请大家

36、批评指正。一是带着问题学。习近平总书记强调，这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。这其中，学思想是基础，知为行之始，学为用之先，必须静下心来读原著、学原文、悟原理，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，做到常学常新,党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。要坚持学思用结合，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”，整个学习过程要以思考为核心，以问题为导向，缺什么补什么、什么不懂学什么。只有带着问题学，才能使理论学习更有针对性、更具指导性，既有助于深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和重大意义，又能做到真正地知行合一。二是奔着问题去。重视

37、调查研究，是我们党长期形成的宝贵经验，是破解各种矛盾问题的利器，也是此次主题教育的重要举措。国务院总理李强在回答中外记者提问时就说到，坐在办公室碰到的都是问题,深入基层看到的全是办法。广大党员干部要多到基层一线调查研究，以问题导向引领调研“风向”，有的放矢地“吹”向群众所需所盼，始终坚持调研为人民，涵养念兹在兹的为民情怀。调查研究贵在真实，要沉下身子、放下架子，以甘当人民群众学生的心态问需于民、问计于民，务必破除形式主义假调研，回归问题导向真调研，坚持有一是一、有二是二，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，从人民群众身上探寻破解难题的良方妙招，让人民群众看到实实在在的成果。三是对着问题改。

38、成其身而天下成，治其身而天下治。主题教育效果好不好，成果实不实，检视整改是关键。检视整改要以准为基础，以改为关键，以实为重点，把自己摆进去，把问题找准确，把整改落实处，不搞形式走过场,不隔着靴瘙痒，要敢于直面问题，勇于修正错误。凌空蹈虚，难成千秋之业；求真务实，方能善作善成。广大党员干部要始终坚持实事求是，拿出猛药去病、刮骨疗毒的勇气和决心，进行自我完善、自我革新。要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，踏踏实实走好新时代党的群众路线，以为民谋利、为民尽责的成效取信于民，以整改落实成果检验主题教育成效。篇七、专题“凝心铸魂、以学增智、以学正风、以学促干、以学铸魂”党课讲稿以学促干担当有为创伟业同

39、志们：理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。这次主题教育强调以学促干，具有很强的紧迫性、针对性、实践性。本文理论联系实际，系统阐述了如何深刻理解学以促干的重大意义、如何准确把握以学促干的主要内容、如何认真落实以学促干的现实要求。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，明确把努力在“以学促干方面取得实实在在的成效”纳入主题教育根本任务的重要内容。以学促干，就是要通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强全党担当作为、干事创业的能力和本领，以新气象新作为新成效打开事业发展新天地。理论的价值在于指导实践,学习的目的全在于运用。提高担当作为、干事创

40、业能力水平是加强理论武装的必然要求。深刻理解以学促干的重大意义“为学之实，固在践履。”习近平总书记指出：“领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平J这次主题教育强调以学促干，具有深厚的理论意义、历史意义和现实意义。以学促干符合马克思主义认识论的基本原理。实践的观点是马克思主义认识论的重要观点，实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。以学促干，体现了马克思主义认识论理论对实践具有反作用的基本原理。人是具有主观能动性的实践主体。人们通过学习理论、掌握理论，把理论内化于心、外化于行，推动社会发展进步，从而实现理论到实践的转变。这次主题教育提出“学思想、强党性、重实践、

41、建新功”的总要求，强调学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量,就是对马克思主义认识论的生动运用。以学促干是中国共产党的优良传统和政治优势。党的历史是一部不断推进理论创新、理论武装的历史，也是一部将党的理论转化为干事创业能力的历史。习近平总书记指出：“每当党中央作出重大决策部署，我们就号召全党同志加强学习，以统一全党思想和行动，汇聚起攻坚克难、团结奋进的强大力量。这是党的一条成功经验J延安时期，我们党开展了一场深刻的马克思主义理论教育运动。通过学习，全党的理论水平和理论修养得到普遍提高，增强了全党的战斗力。改革开放之后，针对社会主义现代化建设

42、面临的新情况新问题，我们党要求广大党员干部加强理论学习，提高领导社会主义现代化建设的能力水平，推动我国创造了经济快速发展和社会长期稳定的“两大奇迹二党的十八大以来，习近平总书记高度重视通过理论学习提高党员干部的能力水平，要求用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。新时代以来，我们党先后部署开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、”两学一做,，学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等，通过集中性教育和经常性教育相结合，不断强化党的理论学习、教育、武装工作，广大党员干部的干事创业能力水平得到了稳步提升，党和国家事业取得了举世瞩目的重大成就。以学促干是完成党

43、的中心任务的必然要求。习近平总书记指出：“从现在起到本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴，是全党全国人民的中心任务J从总体上看，与完成党的中心任务的要求相比，广大党员干部的本领有适应的一面，也有不适应的一面。有的党员干部干事创业精气神不足，缺乏担当精神和斗争精神，患得患失，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难；有的党员干部虽然有干事创业的热情干劲，但存在“本领恐慌”的问题，斗争本领不强，实干精神不足，新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强等。奋斗成就伟业，实干创造辉煌。广大党员干部只有胸怀“国之大者”，真抓实干

44、、务求实效，聚焦问题、知难而进，主动担当进取、强化善作善成，才能更好完成新时代新征程党的中心任务。准确把握以学促干的主要内容习近平新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，就要学深悟透这一思想中关于担当作为、干事创业实践要求、方式方法和精神状态等一系列重要论述，不断增强能力本领、提升工作水平。学实践要求，增强干事创业的针对性。习近平新时代中国特色社会主义思想是推动新时代伟大实践、引领新时代伟大变革的强大思想武器。这一思想，根据新的实践对党的领导和党的建设、经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、宗教、社会、生态文明

45、、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交等各领域各方面作出新的理论概括和战略指引，具有很强的现实针对性，是强国建设、民族复兴新征程上干事创业的根本遵循。我们要全面学习习近平总书记提出的一系列治国理政新理念新思想新战略，以及对各领域各方面工作提出的具体要求，找准贯彻落实的结合点、发力点，不断推动各项事业取得新进展新突破。学方式方法，增强干事创业的实效性。工欲善其事，必先利其器。掌握科学方式方法，就能够从纷繁复杂的矛盾中把握规律，增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用马克思主义世界观方法论的典范，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和

46、工作方法。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度、收放自如。我们要深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不思抓落实,立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。学奋斗精神，增强干事创业的主动性。习近平总书记强调：“把党的二十大描绘的宏伟蓝图变成美好现实，需要各级领导干部担当作为。各级领导干部要以身许党、夙夜在公，以时

47、时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责J习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包含着党治国理政的重大理论和方略，也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求，蕴藏着深厚的真理力量、实践力量、人格力量。我们要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，艰苦奋斗、团结奋斗，敢于斗争、善于斗争，奋发有为、积极作为，真诚为民、实干为民，始终保持锐意进取、担当有为的精气神，以统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力踏上新征程、创造新伟业。认真落实以学促干的现实要求坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，根本目的在于指导实践、推动工作。

48、这次主题教育把“重实践、建新功”作为总要求的重要内容，并强调“坚持学思用贯通、知信行统一”，充分彰显了学以致用、崇尚实干的鲜明特点。要以这次主题教育为契机,把学习成效转化为应对风险挑战、推动事业发展的治理能力和工作水平，提高“干”的劲头、“干”的本领、“干”的韧性，勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，不断解决问题、破解难题。勇于担当干。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，是一项伟大而艰巨的事业，前途光明，任重道远。当前,我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生。在强国建设、民族复兴的新征程上，要教育引导广大党员干部牢记“三个务必”，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感，聚焦问题、知难而进、敢闯敢干，以“杀出一条血路”的勇气，向最难处攻坚、向最关键处挺进，战胜前进道路上各种各样的拦路虎、绊脚石，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。求真务实干。空谈误国，实干兴邦。一分部署，九分落实。习近平总书记强调：“要抓实、再抓实，不抓实，再好的蓝图只能是一纸空文，再近的目标只能是镜花水月J新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有实干。要脚踏实地，真抓实干，务求实效。实干，还要会干，要遵循客观规律干。广大党员干部要不断提高战略思维、历史思维、辩证思