最新整理幼儿园大班语言教案《下雨了》.docx

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幼儿园大班语言教案下雨了大班语言活动教案下雨了幼儿园大班语言教案：下雨了活动方式：集体活动目标：1、培养幼儿积极思考，大胆发言表现的习惯。2、指导幼儿理解散文的语言，了解散文中将“蘑菇、草叶等比喻为“伞的表现手法。3、感受下雨的乐趣，开展幼儿的观察力、想象力。活动准备：1、观察过下雨天，对下雨情景有一定的了解。2、散文角色相应的手偶、散文下雨了课件。活动过程：1、观看课件中“下雨了画面，引入活动。发生了什么事你们怕不怕雨（将幼儿分成正反两组）为什么怕雨为什么不怕雨还有什么会和你们一样怕雨或者不怕雨怕雨的话应该怎么办不怕雨的话是为什么呢(引导两组幼儿充分发表意见)2、欣赏下雨了课件画面。3、理解散文画面内容。你看到了怕雨的什么不怕雨的什么他们在干什么4、欣赏散文下雨了。你在散文里听到了什么5、看课件学散文。6、带手偶表演散文。幼儿分成怕雨、不怕雨两组表演散文。内容总结(1)幼儿园大班语言教案下雨了大班语言活动教案下雨了幼儿园大班语言教案：下雨了活动方式：集体活动目标：1、培养幼儿积极思考，大胆发言表现的习惯(2) 2、指导幼儿理解散文的语言，了解散文中将“蘑菇、草叶等比喻力伞的表现手法(3) 3、感受下雨的乐趣，开展幼儿的观察力、想象力(4) 2、散文角色相应的手偶、散文下雨了课件(5)你在散文里听到了什么5、看课件学散文(6)6、带手偶表演散文