最新整理幼儿园小班语言教案《小毛毛照镜子》.docx

《最新整理幼儿园小班语言教案《小毛毛照镜子》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新整理幼儿园小班语言教案《小毛毛照镜子》.docx（3页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、幼儿园小班语言教案小毛毛照镜子幼儿园小班语言游戏教案小毛毛照镜子【活动目标】1、认真听故事，理解故事内容。2、体验与他人分享快乐。【活动准备】1、幼儿已经有照镜子的经验。2、1面大镜子。重点及难点重点：懂得体验与他人分享快乐。【活动过程】一、出示镜子，引导活动主题。教师指着镜子提问：小朋友知道这是什么吗二、讲述故事：（小毛毛照镜子），通过提问帮助幼儿理解故事内容。1、教师完整的讲述一遍故事。2、师：小毛毛做了什么动作镜子中的小毛毛做了什么3、引导幼儿学说故事中的四句话：小毛毛连连摇着小脑袋，大镜子里的小毛毛也连连摇着小脑袋。小毛毛吃着甜果果，大镜子里的小毛毛也吃着甜果果。你送给他甜果果，他也会

2、送给你甜果果。小毛毛慢慢地把甜果果送过去，大镜子里的小毛毛也把甜果果慢慢地送过来。4、师：为什么两个甜果果慢慢地碰到一起后，两个小毛毛都笑了引导幼儿懂得，有了好东西要和别人分享，这样大家都会快乐。三、引导幼儿玩镜子游戏，尝试用故事的句式说一句话。教师小结：在镜子面前我们做一个动作，大镜子里的我们也会做同样的动作。活动反思：通过本次活动幼儿能清楚地了解故事内容，同时也感受到了照镜子的乐趣。内容总结(1)幼儿园小班语言教案小毛毛照镜子幼儿园小班语言游戏教案小毛毛照镜子【活动目标】1、认真听故事，理解故事内容(2)【活动准备】1、幼儿已经有照镜子的经验(3)你送给他甜果果，他也会送给你甜果果(4)4、师：为什么两个甜果果慢慢地碰到一起后，两个小毛毛都笑了引导幼儿懂得，有了好东西要和别人分享，这样大家都会快乐(5)三、引导幼儿玩镜子游戏，尝试用故事的句式说一句话