XX区“双减”智慧作业项目功能需求.docx

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1、XX区“双减”智慧作业项目功能需求序号分类应用模块功能模块子模块功能参数数量1多级作业资源共建共享系统资源共建系统（教师端）作业同步资源共建系统1.实现按试题包形式重组试题资源，重组资源生成同步基础巩固、同步拓展提升、本章检测、专题检测4类试题包,提高资源应用效率。2.实现按题量、难度结构、知识点分析作业题包资源，方便快速了解题包结构以及合理性。3 .实现按照课时作业试题、章综合复习试题对同步课时试题分类，试题信息包括题干、答案、解析等，适用于不同的作业场景。提供标签标注工具，标签包括题型、难度、来源、年份、地区等。4 .提供作业同步资源门户，实现同步资源分主题模块汇聚呈现，主题模块包括初中X

2、教版（79年级语文、数学、英语、科学、社会道德与法制）作业题包、作业同步课时试题、作业章综合复习试题；小学人教版（4飞年级语文、数学、英语、科学）作业同步课时试题。5 .实现作业同步资源按照学段、学科、年级、作业类型（课时作业试题、章综合复习试题）、教材版本等条件检索功能。1套6.实现统计作业同步资源的试题使用次数、得分率等功能。原创资源电子化加工工具1 .实现教师自主上传Word、图片、Pdf多种格式作业资源功能，实现手动划题、手动标注试题标签功能。2 .初中数学学科,针对Word版试题资源，实现自动划题、智能查重功能，实现智能标注知识点、难度、答案以及解析。3 .试题资源实现按照知识点、章

3、节目录等维度多维检索。1套题库资源选题与改编工具1 .实现教师从作业资源库中选择资源并添加试题篮功能。2 .实现试题篮管理功能，实现作业题包内的试题可全部加入试题篮、单题加入试题篮，实现试题收藏、纠错、查看解析。3 .试题篮中的题目支持改编，支持编辑题目的题型、题干、题干音频、选项、正确答案、知识点、解析、难易程度。4 .试题篮中的题目支持将大题拆解为小题,并改编每一道小题的题型、题干、题干音频、选项、正确答案、知识点和解析。5 .题目改编后，支持原题自动替换，保存当前改编的题目。1套2资源共享系统区校两级资源1.支持试题资源共享：支持教师将个人试题资源分享到区级或校级题1套共享系统库，校级试

4、题资源分享时支持在校本中选择分享范围为学科组、备课组或者全校。2 .支持试题自动归类：教师分享试题时，系统支持自动识别试题章节信息和知识点信息，将分享后的试题归类到区级题库或校级题库对应的章节和知识点目录下。3 .支持自定义题库目录：区级或校级题库管理员可以建立区本或校本试题自定义目录，教师分享时，支持将试题分享到区本或校本自定义目录的具体章节下。4 .支持练习卷资源共享：支持教师练习卷资源分享到区本或校本练习卷库，并归类到课时目录或者综合目录下。5 .支持自定义练习卷库目录：区本或校本管理员可以按区本和校本的自定义规则设置区校专属练习卷目录，教师分享练习卷时按练习卷目录分享到区校专属目录内。

5、资源分享审核系统1 .支持区校本管理员审核教师分享的资源2 .支持区校本管理员制定自动分享或者审核后共享的资源分享策略：3 .支持区级或校级管理员对于教师分享的试题进行再编辑后予以通过4.支持区级或校级管理员对于教师1套分享的试题选择隐藏和删除，针对不同的资源情况执行不同的审核效果3多级作业资源库管理系统区校作业资源库管理系统1 .提供区级试题标签管理工具，支持按照基础、巩固、拓展标签对区级资源库资源分层标识。2 .提供作业资源区级自定义目录工具,支持区级管理员新建目录结构、删减目录结构、编辑目录结构3 .提供针对区级/校级管理员的资源看板,支持查看资源加工总量（按整本练习类、练习卷资源、试题

6、资源不同维度进行统计）、资源建设情况分析（包括资源建设趋势、学科分布情况、资源分布情况、学段分布情况）。4 .提供资源贡献榜单和资源被使用榜单功能，资源被使用榜单支持同时统计资源的被收藏和被浏览情况。1套个人作业资源库管理系统1 .支持教师将预置资源库、区级资源库、校级资源库中的试题和练习卷收藏到个人题库中；2 .支持教师对个人题库试题分类管理，添加到章节、知识点、自定义目录等分类级别下。3 .支持个人题库内资源分类管理，支持练习卷默认类型分类或者加入自定义目录下。1套4作业数字资源运营服务（资源加工进度与教材版本保持同步更新）区域题目资源小学数学项目周期内累计入库题量不低于4000题，题目需

7、经以下流程进行加工：1 .对现有符合XX省地区的特色试题资源进行生产、录入；2 .对录入系统的资源进行题干、答案、解析的结构化，打上知识点、难度、题型以及课时目录标签；3 .对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。1项小学英语项目周期内累计入库题量不低于3500题，题目需经以下流程进行加工：1 .对现有符合XX省地区的特色试题资源进行生产、录入；2 .对录入系统的资源进行题干、答案、解析的结构化，打上知识点、难度、题型以及课时目录标签；3 .对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。1项初中数学项目周期内累计入库题量不低于700题，题目需经以下流程进行加工：1 .

8、对现有符合XX省地区的特色试题资源进行生产、录入；2 .对录入系统的资源进行题干、答案、解析的结构化，打上知识点、难度、题型以及课时目录标签；3 .对资源内容和标签准确度进行审1项核、校对、质检后入区校本库。初中英语项目周期内累计入库题量不低于2000题，题目需经以下流程进行加工：1 .对现有符合XX省地区的特色试题资源进行生产、录入；2 .对录入系统的资源进行题干、答案、解析的结构化，打上知识点、难度、题型以及课时目录标签；3 .对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。1项初中科学项目周期内累计入库题量不低于700题，题目需经以下流程进行加工：1 .对现有符合XX省地区的特色

9、试题资源进行生产、录入；2 .对录入系统的资源进行题干、答案、解析的结构化，打上知识点、难度、题型以及课时目录标签；3 .对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。1项区域练习卷资源小学数学项目周期内累计入库练习卷量不低于300份，练习卷需经以下流程进行加工：1 .对现有符合XX省地区区域练习卷资源进行收集、录入；2 .对录入系统的资源进行题干、答1项案、解析的结构化，打上知识点、难度、题型、目录以及练习卷类型标签；3.对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。小学英语项目周期内累计入库练习卷量不低于100份，练习卷需经以下流程进行加工：1 .对现有符合XX省地区区

10、域练习卷资源进行收集、录入；2 .对录入系统的资源进行题干、答案、解析的结构化，打上知识点、难度、题型、目录以及练习卷类型标签；3 .对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。1项初中数学项目周期内累计入库练习卷量不低于100份，练习卷需经以下流程进行加工：1 .对现有符合XX省地区区域练习卷资源进行收集、录入；2 .对录入系统的资源进行题干、答案、解析的结构化，打上知识点、难度、题型、目录以及练习卷类型标签；3 .对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。1项初中英语项目周期内累计入库练习卷量不低于100份，练习卷需经以下流程进行加工：1 .对现有符合XX省地区区

11、域练习卷资源进行收集、录入；2 .对录入系统的资源进行题干、答案、解析的结构化，打上知识点、难度、题型、目录以及练习卷类型标签；3 .对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。1项初中科学项目周期内累计入库练习卷量不低于100套，练习卷需经以下流程进行加工：1 .对现有符合XX省地区区域练习卷资源进行收集、录入；2 .对录入系统的资源进行题干、答案、解析的结构化，打上知识点、难度、题型、目录以及练习卷类型标签；3 .对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。1项学科专项资源小学数学项目周期内累计入库题量不低于15000题，题目需经以下流程进行加工：1 .结合区域教师

12、教学使用频率和场景，以速算专练的形式提供基础作业资源；2 .对录入系统的资源进行题干、答1项案、解析的结构化，打上知识点、难度、题型以及教材目录标签；3.对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。小学英语项目周期内累计入库题量不低于800题，如听力理解、书面表达、阅读理解等专项资源。题目需经以下流程进行加工：1 .提供如听力理解、书面表达、阅读理解等专项资源；2 .对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。1项初中英语项目周期内累计入库题量不低于2300题，如听力理解、书面表达、阅读理解等专项资源。题目需经以下流程进行加工：1 .提供如听力理解、书面表达、阅读理解等

13、专项资源；2 .对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。1项整本练习资源小学数学项目周期内累计支撑30本整本练习资源电子化录入，题量不低于38000,整本练习资源需经以下流程进行加工：1 .支撑全区整本练习资源电子化录入；2 .对录入系统的资源进行题干、答案、解析的结构化，打上知识点、难度、题型以及课时目录标签；1项3.对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。小学英语项目周期内累计支撑30本整本练习资源电子化录入，题量不低于38000,整本练习资源需经以下流程进行加工：1 .支撑全区整本练习资源电子化录入；2 .对录入系统的资源进行题干、答案、解析的结构化，打上

14、知识点、难度、题型以及课时目录标签；3 .对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。1项初中数学项目周期内累计支撑30本整本练习资源电子化录入，题量不低于48000,整本练习资源需经以下流程进行加工：1 .支撑全区整本练习资源电子化录入；2 .对录入系统的资源进行题干、答案、解析的结构化，打上知识点、难度、题型以及课时目录标签；3 .对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。1项初中英语项目周期内累计支撑30本整本练习资源电子化录入，题量不低于48000,整本练习资源需经以下流程进行加工：1.支撑全区整本练习资源电子化录1项入；2 .对录入系统的资源进行题干、答案、

15、解析的结构化，打上知识点、难度、题型以及课时目录标签；3 .对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。初中科学项目周期内累计支撑30本整本练习资源电子化录入，题量不低于48000,整本练习资源需经以下流程进行加工：1 .支撑全区整本练习资源电子化录入；2 .对录入系统的资源进行题干、答案、解析的结构化，打上知识点、难度、题型以及课时目录标签；3 .对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。1项口语练习作业资源小学、初中语文教材配套口语练习资源1 .配套人教版教材口语听说练习资源，包含教材同步字、词、课文听说练习资源，涵盖小初语文4“9年级共计12册教材；2 .对录入

16、系统的教材同步资源进行结构化，制作相应的音频资源；3 .对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。1项小学、初中英语教材配套口1.配套人教版教材口语听说练习资源，包含教材同步单词听说练习、课文听说练习资源，涵盖小初英语49年级共计11册教材（其中9年1项语练习资源级为全1册）；2 .对录入系统的教材同步资源进行结构化，制作相应的音频资源；3 .对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。区域口语统测作业资源项目周期内累计建设区域口语统测作业不低于48份（46年级），区域口语统测作业需经以下流程进行加工：1 .配套人教版教材口语听说素养评价资源,包含教材同步单元、期中、

17、期末真题卷试题录入；2 .对录入系统的资源进行题干、答案的结构化，打上知识点、难度、题型以及目录标签；3 .对开放性口语试题进行AI资源标注；4 .对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。1项五育任务资源小学数学项目周期内累计建设不少于16份以德智体美劳五育并举为基础的创新类作业，包括习惯打卡类、综合实践类、跨学科融合类、项目式作业类等类型，作业资源需经以下流程进行加工：1 .资源内容以专家/名师合作的模式进行生产、录入；2 .对录入系统的资源打上知识点、难度、题型等多维标签；1项3.由专业团队对资源内容和标签准确度进行审核、校对后入库。小学英语项目周期内累计建设不少于10份以

18、德智体美劳五育并举为基础的创新类作业，包括习惯打卡类、综合实践类、跨学科融合类、项目式作业类等类型，作业资源需经以下流程进行加工：1 .资源内容以专家/名师合作的模式进行生产、录入；2 .对录入系统的资源打上知识点、难度、题型等多维标签；3 .对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。1项初中数学项目周期内累计建设不少于16份以德智体美劳五育并举为基础的创新类作业，包括习惯打卡类、综合实践类、跨学科融合类、项目式作业类等类型，作业资源需经以下流程进行加工：1 .资源内容以专家/名师合作的模式进行生产、录入；2 .对录入系统的资源打上知识点、难度、题型等多维标签；3 .对资源内容和

19、标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。1项初中英语项目周期内累计建设不少于16份以德智体美劳五育并举为基础的创新类作业，包括习惯打卡类、综合实践类、跨学科融合类、项目式作业类等类型，作业资源需经以下流程进行加工：1 .资源内容以专家/名师合作的模式进行生产、录入；2 .对录入系统的资源打上知识点、难度、题型等多维标签；3 .对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。1项初中科学项目周期内累计建设不少于16份以德智体美劳五育并举为基础的创新类作业，包括习惯打卡类、综合实践类、跨学科融合类、项目式作业类等类型，作业资源需经以下流程进行加工：1 .资源内容以专家/名师合作的模式进

20、行生产、录入；2 .对录入系统的资源打上知识点、难度、题型等多维标签；3 .对资源内容和标签准确度进行审核、校对、质检后入区校本库。1项作业运营服务数据应用教研服务数据应用教研服务30次:跟进学科组教研会议，协助提炼优化创新流程,协助学科/年级备课组分析使用数据，推动作业数据结果的应用，提升产品应用价值，实现教学减负1项增效。作业主题教研服务作业主题教研服务30次:配合教师开展校级作业主题教研活动30次，帮助教师更好地使用作业产品、使用作业资源、提升作业设计能力。区级作业研讨活动区级作业研讨活动6次：配合组织区级作业研讨活动6次，平均每学期1次。定向宣传报道定向宣传报道18次:输出优秀教师的典

21、型应用案例和报道；输出有学校应用特色学校应用案例和报告。5智慧作业系统智慧作业系统（教师端A学科巩固纸质题卡作业系统作业布置1.布置共性作业1）支持教师通过区本资源、校本资源、我的资源三级作业库进行选题，支持教师通过章节、知识点以及题型、难度、类型等标签快速检索题目发布；2）在试题预览界面，支持教师增删题目、调整题目顺序、纠错、收藏与改编;一键生成共性题卡作业*2.布置弹性作业支持教师手动选题，支持教师发布必做选做的弹性作业；支持在选题系统里选择弹性作业的必做部分与选做部分，支持自定义设置弹性作业选做部分的层数、自定义每层的名称3.布置分层作业1套1）支持初中数理化三个学科布置智能分层作业，系

22、统支持基于学情自动对学生分层，并为每层学生科学匹配分层提升试题。分层作业推题默认优先推校本题库，支持根据需要切换为区本题库、通用精品题库；2）支持教师灵活修改分层作业相关设置，包括试题的章节范围、分层数量、每层人数、题型以及难度配比；3）支持教师对系统智能推荐分层试题进行灵活调整，包含对试题进行新增、删除，调整试题顺序题卡制作1 .支持教师选题后，制作通用的作业卡，作业卡上包括题干、作答区域、批改区域、学生信息填写区域等关键内容2 .支持教师对题干进行编辑、控制是否展示题干、拆分合并小题、调整字体大小，调整行间距等功能*3.支持自适应排版,系统可根据题目数量、题干信息等因素进行自动排版；支持选

23、择A4纸张1栏、A4纸张2栏、A3纸张2栏、A3纸张3栏；支持教师制作英语单词、英语作文特色专题卡，特色专题卡按照特色场景，自动进行题干和作答位置布局排版4.支持教师制作学情采集卡，适用于已有批改的作业，仅需学生标记错题，适合阶段性集中学情采集与分析学情采集1 .支持自动识别作业卡作业名称，以及学生的手写姓名和学号2 .支持自动识别作业卡采集学生作业提交情况、作业答题结果、教师批改结果3 .支持先批后扫，使用智能扫描仪采集教师的错因分析结果、等第评价*4.支持使用智能扫描仪采集学生的作业完成时长、订正情况智能批改1 .支持对学生手写选择题、判断题答案进行自动识别2 .支持对教师手写分数进行自动

24、识别3 .支持对教师手写对错符号进行自动识别4 .支持小学数学、小学英语、小学语文、初中数学、初中英语、初中语文、初中科学、初中社会道德与法制等学科客观题学生作答结果自动批改。*5.支持英语作文题、语文作文题学生作答结果进行智批批改作业报生L支持生成班级作业分析报告，分析报告主要包括班级总览分析报告、答题分析报告和学生报告三大分析报告。2.班级总览分析报告：支持统计学生作业提交情况，包含已提交、未提交的人数和具体名单；支持统计班级平均正确率（或得分率）；支持查看已提交学生的作业等级学情分布情况，支持看查看每道试题的班级正确率、不同学生的做答统计、班级共性错题范围；支持呈现班级知识点掌握情况分析

25、，包含每个知识点上的班级整体掌握度和不同学生的掌握度分布情况；支持教师导出单次作业的报告分析报表、支持选择导出单个班级或导出本次作业的全部班级的分析报表；*3.答题详情分析报告:支持查看作业试题内容详情和做答情况；支持查看每题的班级正确率（或得分率）和提交学生的做答正误统计，主观题支持查看学生提交的做答原卷；初中数学支持根据原题的考察知识点和难度，分层推荐相似题（巩固题、拓展题）；支持将作业原题、相似题加入收藏夹；支持为试题添加微课视频，指定发送给错题学生或者班级所有学生，学生通过设备进行自主学习；支持对作业原题、相似题标记讲评，在课堂直接讲评和举一反三；4.学生报告：支持查看班级全部学生的作

26、业表现汇总表，包含作业正确率、主观题正确率、客观题正确率；支持查看学生个人分析，包括个人作业正确率、作业批改后的试题正误统计，学生的个人薄弱知识点分析；支持查看学生做答原卷的渲染留痕,支持导出学生原卷图片。作业讲评1 .支持教师根据试题正确率、试题题号顺序进行排序，辅助教师针对高频错题优先重点讲解；2 .支持针对个性错题添加微课讲解或课后针对个别学生针对性辅导；微课讲解支持上传本地微课视频；3 .支持查看试题的正确率情况、题目的答案解析、考察的知识点、客观题支持各选项作答结果的学生名单信息、主观题支持各分数区间的学生名单信息展示；4 .针对分层作业，支持讲评时查看不同分层的题目；5 .支持将经

27、典例题加入个人收藏；6 .讲评时需支持查看题干、解析，需支持调整题目放大比例，支持调整图片大小；*7.讲评时支持调取学生原卷,支持对比多人作答原卷；支持对原卷图片放大缩小；支持展示优秀、典型学生作答，并在讲评时调取优秀典型学生原卷；支持隐藏典型学生姓名；8 .支持初中数学、初中物理、初中化学、小学数学调用推荐引擎，获取相似题，方便教师针对重难点题目做变式讲解；9 .支持画笔工具，包括6种以上笔迹颜色、2种以上笔迹大小；10 .支持3种板擦大小,支持一键清空黑板笔迹；11 .支持切换题目画布时,上一题的笔迹仍保留在上一题的画布中。阶段学情分析系统阶段学情概览1 .提供阶段学情诊断报告，通过大数据

28、计算引擎，计算历次作业学情数据，帮助授课教师、学校管理者了解学情现状与当前问题。支持查看作业的学情数据，其中包括作业整体表现情况，并支持从知识点、高频错题、学生学情三个核心模块初步定位学情问题。2 .学情概览支持查看作业的整体表现情况，包括作业次数、平均提交率、平均得分率、平均订正率；3 .知识点模块，支持查看各个班级的知识点掌握情况,年级T0P5的薄弱知识点列表与近一周掌握下降知识点列表；4 .高频错题支持查看错题的题型分布与章节分布；1套5.学生学情模块支持用户查看年级各个班级学生分层情况与学生波动情况。学生学情分析1 .支持分析历次作业学情数据，帮助授课教师了解学生阶段学情，包括成绩波动

29、、知识点掌握情况与个人错题。2 .支持教师查看班级单个学科所有学生多个知识点的掌握情况，帮助教师定位同一知识点下掌握程度较弱的学生，对比学生间的差异学科学情分析L支持学科学情分析，分析班级学科学情整体情况，其中包括了班级的薄弱知识点与班级共性错题。*2.在定位学情问题后，支持教师选择薄弱知识点进行知识点巩固训练，选择错题进行再练，其中，数学学科支持错题举一反三拓展训练。微课管理辅导系统微课管理系统L支持教师上传本地微课，微课格式支持IG以内的mp4,rmmkv等格式2 .支持教师分享、下载、重命名、删除已上传的微课3 .支持教师建立文件夹对微课进行分类4 .支持教师给微课打标签分类，包括学段、

30、学科、年级、知识点等标签1套5.支持教师对微课进行批量删除、批量移动、批量重命名和批量分享微课辅导系统1 .支持教师在作业报告内按得分率选择错题，并匹配相应微课发送至学生，供学生学习。2 .支持教师将微课发布对象选择为当前班级的错题学生、当前班级的全部学生；所有班级的错题学生、所有班级的全部学生。学情巩固提升系统班级巩固提升辅导系统1 .系统自动收录班级产生的作业错题，支持多种维度的筛选、拓展题推荐、导出打印和下载管理；2 .支持筛选和导出班级高频错题进行课上讲评或打印纸质错题给学生进行巩固练习，再次采集数据，并更新错题数据看板。3 .支持作业过程中的班级共性错题自动收录，支持查看收录的错题总

31、数；每道错题显示题干、题型、难度、答案、解析、知识点、班级错误率、班级作答人次、试题更新时间；支持按照时间排序或错误率进行排序呈现。4 .支持按时间、错误率、题型、错题来源、章节目录、知识点多维度进行错题筛选；5 .按时间筛选错题，系统预设常用的近一周、近一月、近三月、近半年筛选项；1套6 .按错误率筛选错题，系统预设常用的错误率阈值，支持用户自定义筛选阈值；7 .按错题来源筛选错题，支持筛选作业、考试、课堂的错题，支持多选；8 .按错题题型筛选错题,支持多选；9.按章节筛选错题，章节目录上显示对应的多题数量，需具体到章、节、小节；10.按知识点筛选错题,可具体到对应学科的末级知识点。学生个性

32、化提升辅导系统1 .支持作业过程中的学生个人错题自动收录，按学科汇总，每科支持查看收录的错题总数；2 .每道错题显示错题来源、收录时间、题干、是否订正、标记的错因标签信息;默认按照时间倒序排序；3.支持按时间段筛选错题，系统预设常用的近一周、近半月、近一月、近三月、近半年、近一年筛选项，且支持用户自定义输入起止时间来筛选。4 .支持教师在作业布置与管理中，对学优生、学困生和中等生进行分类管理和个性化辅导，系统支持教师在网页端按照学生为单位进行个性化错题及相似题的导出，相似题根据章节、知识点和难度系数等方式进行自动匹配。5 .文档支持PDF和word版本的下载，以便于教师使用word进行二次修改

33、。6 .支持选择是否打印答案解析、答案解析的呈现位置、选择打印的纸张样式。6智慧作业系统（教师端）-语言提升英语听说读写练习系统英语朗读/背诵作业1 .针对英语课时同步训练场景，支持教师选择同步教材中的单词、短语、句子，生成朗读作业；针对单词考察,还可以补充增加中英互译、补全单词等题型；针对中小学英语教材同步的课文，支持教师根据同步教材目录，选择课文生成背诵作业2 .支持对不同班级、分组或者指定学生布置朗读或背诵作业3 .支持匹配同步教材单词、短语、句子的标准发音库，对于小学、初中单词进行智能评测，并自动批改单词补充题型；支持根据背诵结果与选择课文的满足度，对学生背诵的整体结果进行智能评测4

34、.智能评测结束后，系统自动生成班级作业报告。教师可查看班级报告，报告内容包括班级学生整体的朗读平均分、平均用时、最高分、最低分；学生提交人数、未提交人数，提交学生名单和日期，未提交1套学生名单5.智能评测结束后，系统自动生成学生作业报告；支持教师查看单个学生作答报告，包括作答排名，用时；并且支持教师打回作业和点评作业。报听写智批作业1 .提供英语教材配套的同步字词布置，支持现有主流教材的选择，筛选与展示，支持切换当前选择的教材，切换后已选的字词仍会被系统保存2 .支持教师选择教材同步单词、短语，自定义单词/短语两者相结合方式布置报听写作业。创建的自定义单词/短语将会被系统保存,方便下一次布置报

35、听写作业的再练3 .支持教师灵活设置作业名称、发送时间、截止时间、听写成果是否相互可见、发布对象等内容。4 .系统支持生成班级与个体分析报告、单词正确率、以及对应学生拍照成果。5 .支持教师批量点评、点赞学生提交的成果并支持分享报告给家长。区域口语统测作业1 .支持教师选题生成口语练习，教师选择题包时，支持查看预览每种题型的题目后再进行布置。2 .2.支持教师自定义口语练习，布置朗读词汇、朗读句子、情境问答、看图说话、看图说词五种题型的作业，其中情境问答需要支持系统播放音频。3 .3.支持教师自定义作答规则，给每一题配置作答时限和准备时长，添加作业要求，并设置发送与截止时间，用于管控学生的作答

36、统测时间，老师可以在作业布置时，设置作业可以补做。4 .*4.支持系统智能分析作答和问题和逻辑相关性、单词发音准确性、整句发音技巧、作答流畅度等方面对于学生的作答进行整体评分。5 .针对词组的评测，如果学生只读对了部分单词，也支持给分。6 .学生提交统测作业后，系统根据学生提交的录音作答自动生成作业报告，支持教师查看班级总览、答题详情；班级总览包括提交情况、等级、平均分、平均用时，答题详情包括学生作答按题型分类的单题平均分、答题统计。7 .支持教师针对单个学生的作答结果的打回重做，打回重做的操作，在学生尚未作答的情况下支持功能撤回。语文听说读写练习系语文朗读/背诵作业1.支持教师根据同步目录教

37、材，选择课文、生字，生成朗读任务后布置；支持教师根据同步目录教材，1套统选择课文，生成背诵任务后布置；2.支持教师布置自定义上传的课文背诵内容，同时上传的背诵内容将会被保存，支持退出后再次布置上一次创建的自定义课文背诵内容，方便布置背诵作业的再练3.支持学生根据教师布置的朗读、背诵任务进行口头作答，系统进行智能评测，并按照优秀、良好、合格、待合格进行评价分析；支持根据背诵结果与选择课文的满足度，对学生背诵的整体结果进行评分4.学生提交后，系统能将学生提交的朗读数据通过数据建模处理智能生成评测报告，指出学生的生母错误、韵母错误、声调错误；系统还能将学生提交的背诵数据建模处理智能生成评测报告，评测

38、学生的背诵完成情况。5.教师朗读报告中，基于系统自动检测的声母、韵母、声调朗读情况，报告中将优秀发音部分标注绿色，并展示流畅度、完整度、准确度3个方面的综合评分/等第;在背诵报告中，基于对于背诵音频的智能评测，在报告中将背得好、背得差、漏背错背的部分用不同颜色标记区分，方便教师查看不同学生的背诵情况。作文写作练习1 .小学提供语文部编版3飞年级同步语文主题作文要求、写作指导、优秀范文2 .支持供教师一键选择布置为学生提供同步单元主题作文写作指导3 .中学支持根据作文体裁、作文命题形式筛选布置主题作文4 .支持查看题目解析、答案（范文）并发布至学生。5 .支持查看班级提交写作练习的总览，包括平均

39、分、最高分、最低分、平均用时6 .支持在查看单个学生的作业报告，包括平均分和最高分7 .支持教师有针对性的再次批改、点评、标记优秀典型，中学支持修改学生得分。作文智能批改1 .支持对学生作文的优美表达维度智能批改2 .支持对学生作文的描写手法、修辞手法维度智能批改3 .支持对学生作文的错误表达维度智能批改*4.支持生成学生个人作文智能批改报告和班级作为智能批改报告。7智慧作业系统（教师端）-五育创新学习打卡作业系统1 .支持教师布置每日阅读、每日练字、每日朗读及自定义学习成长类任务等打卡作业。2 .提供体育健康、习惯养成、体现1套五育的常用模板，方便教师选用，快速布置。3 .支持灵活设置学生作

40、答规则，包括作业发送时间、打卡频率、打卡次数、指定学生、学生提交作业的方式、是否允许补打卡、学生成果是否公开、是否允许评论、是否允许学生撤回重做，支持设置打卡时间提醒。4 .支持教师查看班级打卡进度，包括每日打卡情况、打卡排行榜、按时榜、优秀榜并可导出榜单数据。5 .支持查看每人历次打卡详情，并支持教师对打卡成果进行点评、标记优秀作业、打回，支持教师再次布置作业、撤回、催交作业。综合实践作业系统1 .系统支持教师布置综合实践、分享展示、日常教学、品德发展多样化作业，支持教师上传图片、音视频、文档学习资料。2 .支持教师设置作业发送和截止时间，支持设置学生作业是否相互可见、作业提交作业方式、是否

41、允许评论和是否允许学生撤回重做。3 .教师可以将作业发布给全年级、授课班级、班级分层小组、个别学生。4 .支持教师查看班级作业报告，了解作业完成情况，支持作业催交、1套批量点评、打回重做、图片批注、文本点评、语音与图片点评、标记优秀、典型作业供课上展示讲评，分享报告给家长。跨学科融合作业系统1 .系统提供跨学科融合作业素材包，素材包括跨学科活动计划、活动图片、活动音视频；教师可以根据活动主题、涉及的学科等条件筛选素材，并预览主题素材。2 .支持教师基于系统提供的主题包素材，拟定跨学科作业主题，自由设计跨学科作业内容，然后发布跨学科融合作业。3 .支持学生以多样化的方式作答跨学科融合作业，包括文

42、字作答、上传录音、图片和音视频，以丰富多彩的形式完成教师的跨学科主题探究。4 .支持教师查看学生的跨学科融合作业作答，按主题组合多个学生的跨学科融合作业成果，在讲评场景下进行点评和展示。1套项目式作业系统1.支持在项目式作业里新建闯关关卡和关卡任务，支持添加朗读、背诵、七彩任务、同步练习等多种多样的作业任务。*2.提供系统预置项目式作业资源，包括阅读素养、德育实践、主题教学、时间探究，提供必背古诗词的1套精选模板和校本、区本，全国的分享模板3 .支持教师自定义，自定义添加作业标题、作业介绍，可自定义添加图片、录音、视频、文档作为辅助资料，便于学生查看4 .支持教师将自己创建的项目制作业的自定义

43、主题作业包分享到学校、区域，以便各区域教师共创项目式作业，实现优质资源取之于师惠之于师。5 .布置作业时,支持设置闯关模式、闯关限制，提交方式和发布对象设置等信息设置6 .学生作答后系统自动生成作业报告，在查看报告时，可查看学生的闯关排行、班级整体作答分析、学生进步趋势信息8智慧作业系统（家长端）作业通知系统1 .支持接收教师各学科的朗读作业、打卡作业、同步作业等作业提醒2 .支持打卡作业对学生每日/每周等固定打卡时间的提醒3 .支持打卡作业、作文作业、背诵作业、朗读作业被教师打回的提醒4.支持打卡作业、作文作业、背诵作业、朗读作业的催交提醒，提醒未交的作业5 .支持学生点击进入教师分享的作1

44、套业链接,方便进行作业的快速作答。6.支持已完成、未完成的筛选来区分学生是否作业作答，方便学生快速找到自己要做的作业。作业作答系统1. 支持朗读作业和背诵作业的的听示范与辅导，学生可进行听/说/读的作答2. 支持学生作答前的试音功能，试音的资源难度等于或者低于当前年级，以确保学生能够顺利完成试音。3. 3.支持朗读作业学生录音提交后，系统自动检测学生录音水平，系统将对当次录音自动评分，并能够听到自己的录音选择重录或者切换下一题4. 4.支持英语报听写中，学生听教师布置的单词或短语5. 5.支持英语报听写中，学生自主标记错词。支持学生一键标记全对6.6.支持区域统测作业的作业报告、录音作答7.7

45、.支持区域统测作业中，学生作答朗读词汇、朗读句子、情境问答、看图说话、看图说词五种题型作业8.8.支持针对区域统测作业中，每一题有限时作答时间，学生录音后智能测评学生的三次录音，系统将对三次录音进行综合评分，产生学生题目的录音总分1套9. 9.支持打卡作业学生可按照教师的要求以图片、文字、音视频任意组合的方式进行打卡10. 10.支持综合实践作业学生可以按照教师的要求提交作业，支持学生相互鉴赏，互赞互评。11. 11.支持作文智批作业系统自动识别图像中的文字，并通过OCR识别将其转换为可编辑的电子版文本进行提交作答。12. 12.跨学科作业支持学生之间的生生评价，以帮助教师围绕某个主题从多角度、多维度开展创新作业，促进学生高阶思维能力的发展13. 13.支持作文智批作业学生查看测评结果后，重新拍照提交作答作业报告系统1 .支持题库作业中，为学生提供个人的作业报告分析，帮助学生了解个人的作业做答情况、薄弱点分析，题目得分率，班级得分率，班级得分详情等2 .支持语文、英语的朗读与背诵作业能够