妇幼保健院人才队伍建设情况汇报.docx

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1、妇幼保健院人才队伍建设情况汇报近年来，我院不断创新人才工作机制，紧紧抓住“破格使用、重点培养、积极引进”三个环节，采取个人“制定职业发展规划”、医院“搭建外联上挂平台、外聘客座教授专家、全力支持科研创新、引导鼓励岗位成才、拜师复旦临床导师、分级分层外送进修”等7项综合措施，切实加强人才队伍建设。一、人才管理“三个环节”1、破格使用专门人才。坚持不拘一格选拔使用干部，完善中层干部竞聘上岗制度，打破学历、职称、年龄等条件限制，对工作实绩突出、群众反映好的中青年业务骨干破格提拔到中层干部岗位。同时，加强中层干部聘后管理，对年度考核不合格或群众满意度低的干部进行诫勉谈话，连续两年考核不合格的免去职务。

2、近年来，业务科室的科主任、护土长全部从一线专业技术骨干中产生，盘活了人才资源。2、重点培养技术骨干。按照急、特需业务优先培训的原则，采取团队式培养的方法培训骨干。在选派住院医师外出进修学习时，同时派出2-3名护理和医技人员一同前往,培养综合性技术团队，实现派出一个团队、学会一项技术、开展一项业务。在引进和开展新技术时，分别派出技术团队到不同医院学习，并实行业务骨干分A、B角培养，建立了人才梯队。3、积极引进紧缺人才。医院畅通人才引进“绿色通道”，制定了引进高层次医学专业技术人才暂行管理办法，对紧缺高层次人才或实用人才，在收入待遇、科研经费、创业平台等方面予以倾斜。目前，已引进硕士23人，高级专

3、业技术人员17人，使一批技术过硬的实用性人才补充进临床一线工作。二、人才培养“七项措施”1、做好个人职业发展规划。引导青年职工以科学的态度和正确的方法认识自我、分析自我，合理定位、树立目标，规划学习、规划专业，全面做好个人“职业发展规划”。医院先后举办了3场“个人职业发展规划”讲评活动，有69名业务骨干制定了个人职业规划，年轻职工均提出了个人业务发展计划。2、积极搭建外联上挂平台。先后与美国旧金山太平洋妇产中心、加拿大多伦多附属儿童医院、香港广华医院、首都儿科研究所、首都医科大学复兴医院、北京海淀妇幼保健院、西安交通大学第一医院、第四军医大学西京医院等30余家国内外权威机构建立了紧密的交流协作

4、关系，搭建职工进修学习平台。3、外聘客座教授专家带教。先后聘请美国旧金山太平洋妇产中心范渊达、加拿大多伦多大学附属儿童医院孙佩珠、丹麦哥本哈根大学亨瑞克佛德尔、美国亚利桑那州生殖医学专家武彬、北京协和医科大学王丹华等30多名国内、外专家教授为医院首席专家或客座讲授，定期或不定期来院指导拓展相关业务。4、全力支持科研创新工作。成立了医院科研管理委员会，全力支持科室和个人科研创新，对科研项目给予经费支持，对获奖科研项目和论文进行重奖，如发表SCl文章，每篇个人奖励1万元，仅202*年用于科技奖励的经费就达50万元。5、引导鼓励岗位成才。每年组织参加和举办全国、省、市大型学术交流活动50余场次，对参

5、加在职学历教育的费用给予一定比例报销。坚持每年开展专业岗位技能竞赛、急救演练等活动，并要求各科室每周进行一次科内业务学习、病案讨论，每月进行一次理论考试或技能考核，不断提高业务能力。6、拜师复旦大学临床导师。202*年，医院与复旦大学附属儿科医院结为技术协作单位，启动了为期三年的儿科系列“一对一”人才培养项目，遴选了14名儿科业务骨干与14名复旦大学附属儿科医院的专家结为一对一师徒关系，每人每年跟随导师临床学习30天。带教导师每年至少来院开展一次教学查房、学术讲座，随时接受学员的业务咨询与会诊请求，并指导学员开展科研项目。项目启动以来，复旦大学附属儿科医院专家先后来院带教工作15人次，联系电话

6、会诊病例27例，指导科研5项，有10名学员到复旦儿科跟师学习，取得了很好的效果。7、分级分层外派学习进修。按照学科带头人到国外访学、业务骨干到境外轮训、一线人员到国内进修、全院职工岗位培训的形式，每年选派200余名业务骨干到国内外知名医院进行长、短期进修学习。近三年，先后派出66名学科带头人到美国斯坦福大学、英国、加拿大、新加坡进行访问学习，有116名业务骨干到香港广华医院、台湾进修学习，150人赴川大华西医院、广州妇儿中心、北京协和医院等进修学习。通过多渠道、多层次人才队伍建设，培养了一批学科带头人及行业专家，有6名学科带头人担任全国相应学会（协会）职务、8名学科带头人被评为*市有突出贡献拔尖人才和*市青年拔尖人才；在202*年妇幼健康技能竞赛中，我院代表队获全市团体一等奖，我市代表队获全省团体一等奖，并有2名同志代表*省参加了全国比赛获个人三等奖；在前几天举行的全市基层卫生人员技术比武与知识竞赛活动中，*和*社区卫生服务中心分别获得团体第一名和第三名，分别包揽了医疗和护理个人第一、二名。全院的技术服务水平得到极大提升。