学校教学常规工作自查报告五篇.docx
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1、学校教学常规工作自查报告为进一步规范我校教学常规工作管理,强化教学管理意识和教学质量意识,推进学校教育科研工作,推动教改的深入开展,全面提高教学教研质量。现对我校的教学常规进行自查自纠,报告如下:一、学校教学管理方面L重视课程计划管理。做到严格按课程计划开齐课程、开足课时,积极创造条件落实课程计划,落实教材和教师,并能组织教师学习研究和执行课程计划及课程标准,力求在课程开设上保证学生全面发展不偏向。2.严格教学环节管理。(1)落实要求。在学校教学管理制度中,对教与学的各个环节(计划、备课、上课、辅导、作业批改、考试考核)都作明确的要求。(2)加强检查。各校重视对教学环节的检查和指导,采取定期或
2、不定期、普检或抽查等形式,检查教师备课教案和学生作批改情况;学校领导经常深入课堂听课,教师听课节数达到要求。二、教师教学工作常规L计划制订。各教师对计划的制订基本养成了一种习惯,开学前或第一周就拟订好学科教学计划,大部分的教学计划具备了规定的项目,措施也较为具体,有效规范了教学计划的拟订与撰写。2 .课前备课。检查中发现,大部份教师都能做到提前备课,并有一周以上的储备课。备课实效性强,能注重学生自主学习、自主创新的能力培养。3 .课堂教学。深入课堂听课,巡视、检查教师教案及平时的听课检查中可以看到,很多教师在新理念指导下,在课改春风吹拂下,不断学习、模仿和尝试新的教学方法、教学模式,给传统的课
3、堂教学注入了一些新鲜血液,也逐步打破了传统课堂教学的一些桎梏,推动着课改前进的步伐。4 .作业及批改。一、二年级不留家庭作业,中高年级不能超过60分钟,不布置教师无法批改的作业和机械抄写性作业,减轻了学生的课业负担,按教学常规要求做好每次作业,教师认真批改,写好批改记录。很多教师能根据各年段要求、学科特点和学生实际,设计课堂作业;绝大多数教师作业批改及时,有的还采取等级加鼓励性评语,并做好批改后的反馈和补救;作文批改注重面批面改。5 .课业辅导。很多教师都重视培优扶困工作,做到计划、对象、时间、措施落实,并把主阵地落实在课堂,切实加强个别性指导。大多数班级在学困生转化方面一直都较为重视,辅导学
4、困工作到位,效果也较好,培优扶困工作得到了有效的加强。6 .检测考核。为了提高教学质量,教师都能认真做好平时的单元检测,教学完成一个单元,及时组织学生检测,通过检测,认真进行质量分析,找出问题,并分析存在问题的原因,采取补救措施,学生单元检测成绩登记造册,教师做到心中有数,对学困生做好耐心、细致的辅导工作,力求提高一分四率。三、存在问题:L学校的校本教研制度还需进一步完善。虽能积极探索对师生发展的评价,评价机制初步形成。但还很不成熟,可操作性不强。7 .教师校本业务培训工作有待加强。8 教研科研活动针对性、实效性不强。4.部分学科在教学水平不高,教师对教材的钻研不够,不能够很好的把握课的重难点
5、。5,在课堂教学中,教师没有把学生作为主体,教学思想还是比较陈旧。学校教学常规管理工作自查报告一直以来,为了适应教改的要求,全面推进素质教育,提高教育教学质量,我校按照上级教育部门的有关要求,多次组织了教职工认真学习学校常规管理规定,加强了学校常规管理,努力做到制度化、规范化、科学化。现将本年度的常规管理工作自查情况汇报如下:一、学校领导的管理常规。L认真执行教育法规。我校认真执行教育方针、政策、法规,遵循教育规律,面向全体学生,实施素质教育,促进学生的全面发展,为国家培养高素质人才打好基础,争创一流学校。我校认真执行上级有关规定,没有违规行为。为能科学地管理好学校,结合本校实际制定和完善了规
6、章制度。我校注重把素质教育、德育、智育、体育、美育等各方面贯穿于学校工作的全过程,领导班子分工明确,班子成员团结合作,工作中以身作则、为人师表、廉洁奉公、关心群众,得到了教职员工的尊重和信任。学校坚持依法治校,办学行为规范,严格杜绝乱收费,得到社会的一致公认。2 .切实做好开学工作。每学期开学前,制定好工作计划和做好工作安排。召开好班子会和全校教职工大会,认真抓好入学、招生和新生编班工作,落实人事和教学安排,检查各班学生回校情况,及时制定本学期的各项工作计划,科学安排“三表”(课程表、作息时间表、校历表)。3 .及时进行工作检查。开学后能及时检查各部门工作,此后,每月对各部门工作计划执行情况进
7、行一次检查,对因遇特殊情况不能按时执行的计划项目作出相应的调整。期中进行小结,对做得好的部门和个人进行表扬,对存在的问题提出改进意见。期末进行总结,表彰先进集体和个人。4 .妥善安排期末工作。我校每学期都做好各科复习计划,布置好测试工作,要求班主任认真填写学籍手册和学生素质发展报告手册,检查各部门的工作总结和教师的工作总结。教导处收集保管好各种资料图表,仪器管理员回收教师借去的教学仪器设备并做好记录和检查。按照上级有关规定布置好师生假期生活,并布置学生要积极参加各种实践活动,努力做到:在家做父母的好帮手、在社会做帮人律己和环保的公民。假期都安排好领导值班和保卫人员值班,确保校园安全。5 .坚持
8、工作例会制度。我校制定了例会制度,坚持做到每周的政学和业务学习不少于二小时。每学期期中、期末举行一次表彰会,每年一次教代会,每学期开学第一天举行开学典礼,每学期放假前一天举行散学典礼,每学期期中和期末举行表彰会,对优秀少先队员、三好学生、优秀学生干部及在各种比赛中取得好成绩的学生进行表彰。6 .实行民主管理学校。我校建立健全了教职工代表大会制度,加强了民主管理和民主监督,每年召开一次教职工大会,学校重大事情由教代会讨论通过。能经常听取师生员工意见,充分发挥他们的积极性,为教师排忧解难,维护师生员工的合法权益。制定了校务公开制度,把物价部门下发的文件和收费标准、学校的收支情况、学校的重大事情进行
9、公示,接受师生、群众的监督,让师生员工了解他们所关心的事情。由于学校领导发扬民主作风、办事公道、以身作则、廉洁自律,全心全意依靠教师,不断改进工作方法,提高了工作效率,赢得了教师的尊重和信任。二、师生员工的管理常规。L抓好政业务学习。要实施素质教育,加强教师队伍建设是关键,我校制定了教职工政学习制度和教职工业务学习制度,要求每周不得少于二小时的业务学习和政学习。建立了以校长为组长,少先队大队辅导员、思品课老师、班主任为成员的德育领导小组,定期召开领导小组和班主任工作会议,把德育工作摆在重要的位置。加强了师德教育,提高了教师的师德修养。按时进行业务学习,有计划地培养教职工,提高他们的业务素质。努
10、力使全体教职工做到为人师表,爱岗敬业。7 .督促教工履行职责。我校教师能自觉遵纪守法,认真执行教师职责中小学教师职业道德规范,没有歧视、讽刺、体罚学生的现象出现。建立和完善了教职工德、勤、能、绩考查制度,并加强了检查考核。没有随意停课现象,教师们都能较好地完成教育教学任务。8 .加强思想品德教育。我校能认真贯彻中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的决定,把学生思想品德教育放在工作的重要位置,中小学生守则和中小学生日常行为规范布置在在学校显要的位置,使学生随时都可以用此对照自己的行为,并制定和完善了学生操行考核办法对学生进行量化管理,起到了督促学生行为规范化的作用。4、开展
11、多种教育活动。我校注重对班、队活动的开展,每学期初就要求做好本学期的班务、少先队工作计划,积极创建“主题”班会,少先队利用有意义的节日积极开展少先队活动,开展为“五保”老人打扫卫生等送“温暖”活动,今年还组织了全校师生开展“捐资助学”活动,安排学生参加上级和学校组织的生产劳动和社会实践活动,开展丰富多彩的社会活动,增强学生的社会实践能力,培养学生热爱祖国、热爱劳动、发扬优良传统。9 .扩大学校横向联系。积极建立社会、学校、家庭教育网络,聘请校外教育辅导员,邀请他们来校对学生进行爱国主义、安全卫生、交通知识等方面的教育,并要求各班班主任积极主动地进行家访,认真做好记录,把学校的各项规章制度和对学
12、生的各种教育跟家长进行联系,跟家长共同探讨如何教育孩子,如何管理学生达成共识。三、教育教学管理常规。L严格执行课程计划。每个学期学校组织教师认真学习研究课程计划和课程标准,并按规定开齐课程,保证每周每日有足够的课时完成教学任务。在一般情况下,没有上级部门的同意,决不停课,如果遇到特殊情况首先要经过教育局批准后才停课搞有关活动,学校没有随意停课组织学生参加社会活动或商业性庆典活动的现象。2 .保持正常教学秩序。每学期学校都制订教学计划,严格执行三表,按时上下课,保证学生有足够的休息时间和体育活动时间。休息日、节日教师不组织学生集体补课或部分补课,以及上新课,更不收补课费。由于严格执行好规定,学校
13、的教学秩序能正常进行。3 .规范教学工作管理。学校为了加强教学工作的管理,特别是抓好教学的各个环节,根据本校的教学具体情况和参照教学工作的有关规定,制定出学校的教学工作“五认真”细则,并明确具体的要求,进一步地规范教学。在期中和期末分别进行教学常规检查,对教师进行量化评价,填写好存档。根据上级有关部门规定,全面减轻学生负担,学校相应地制订了减轻学生课业负担制度,并要求教师严格执行,布置适量的作业,以便学生能利用时间参加有益的活动。各学校能严格进校书刊工作,认真执行上级有关部门的通知精神和文件,只订购上级审定的指定书目,学校从未订不经审定的各种书刊和辅导资料。4 .落实教学工作检查。每个学期学校
14、特别注重教学计划的执行,学期初各科教师都要制定好本学科教学计划,并按教学进度来授课,为了经常了解计划和进度的进展情况,规定备课本上要有教学进度。学校采取检查或抽查形式检查教师教学、备课、作业批改、平时测试、辅导等工作情况,并做好及时反馈和检查记录,对教学“五认真”的各项检查进行小结。做好段、期考素质检测的教学质量分析和小结,并及时地改进教学工作。为了不断提高教师的教学水平,学校制定了听课制度,进行相互听课、互相学习。期中和期末进行检测考试时,不以考试成绩排列班级或名次以及作为衡量教师工作的唯一标准。5 .加强学科教学研究。每个学期,各学校制定教研活动计划,开展各学科的教研活动,做好素质教育实验
15、工作,人人都参与。一年来,举行了学校的教学研讨课,组织外出学习的教师上汇报课,进一步加强了学科的研究,提高了教师的素质,也提高了教学质量。鼓励教师积极参加教研活动和撰写教育教学论文,对获得等级的论文给以奖励。6 .健全学籍管理制度。学校严格执行学籍管理规定,按上级有关部门要求做好学籍管理各项手续和学籍档案。开学初做好学额巩固工作,严格控制辍学,不能给学生留级,并规定不得借故迫使学习有困难的学生退学,也不招收已毕业的学生复读学习,更不办升学补习班。学校将进一步努力,做好学籍管理工作。四、体育卫生安全管理常规。1 .认真执行文体卫生工作条例。开设健康教育课,贯彻执行学校体卫两个条例,积极推行体育达
16、标并做好推标工作的总结、统计上报及资料的保存工作。每学年都保持举行校运会,极大地提高了学生的体育锻炼热情,增强了学生的体质,培养了学生的荣誉感和集体主义思想。坚持抓好早操、课间操和眼保健操,积极开展课外活动。课外活动学校统一安排,统一组织,有效地保证了学生每天一小时的体育活动时间,保证了课外活动的有序开展。2 .认真搞好卫生保健工作。我校严格贯彻执行食品卫生法规。建立学生健康档案,每学年配合卫生防疫部门给学生进行一次体检。做好近视眼、弱视、沙眼、齿禹齿、寄生虫等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。利用国旗下的讲话、广播、黑板报等形式宣传卫生知识,积极采取各种防治措施保障学生的健康成长。3 .做好
17、安全防范工作。经常开展安全教育活动,以校会、班会、队会等多种形式经常对学生进行防火、防盗、防骗、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒等方面教育。定期给学生讲交通安全知识,上法制教育课,提高学生的安全防范意识。定期检查校舍和各种设施安全,发现问题能及时整改,做到有检查,有记录,落实防范措施,防止重大事故发生。五、校园管理常规。L合理配置校园设施。能根据学校实际合理配置校园的各种设施。教室、办公室和各种功能室基本配套。4 .配齐教育教学用房。我校在保证足够的教室的前提下,基本配备了远程教育的各室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、体育器材室等,为教育教学提供了良好条件。5 .保持校园整洁美观。我校门
18、端庄,校牌得体,围墙,完整无缺。有校训、校风,旗杆、板报规范。世界地图和中国地图的设置位置恰当。校内通道平整、硬化,分布合理。校园绿化平均协调。近年来,学校建立了整套校园卫生制度,成立卫生督促检查小组,并坚持每天检查评比,使校园环境始终整洁美观,为学生营造了一个优美的学习环境。6 .维护校园良好秩序。学校制定了门卫值班制度教师值日制度,实行全员参与校园秩序的维护工作,有效地制止了社会闲杂人员进入校园及在校门周围聚集闲逛,制止在校内摆摊设点、放养家禽等,使学校保持良好的教育教学秩序。六、后勤工作管理常规。L坚持服务育人宗旨。为了更好对校园环境进行管理,制定了校产管理制度。校产、校舍的管理做到分类
19、选册,做好责任落实,规范管理。7 .严格财务工作管理。学校的财务工作,遵照勤俭办学的原则,不但制定并不断完善财务制度,还认真落实财务制度。为了有效、合理地使用学校经费,学校分管后勤的领导和财会人员根据学校教育、教学的需要以及经费的可能,本着少花钱多办事,办好事的原则,每个学期都做好经费预算和决算工作,使学校经费能有效、合理使用。每学期,学校均按上级有关部门的规定进行收费,且收费项目、标准公开,亮证收费,从不乱收费,并接受上级部门和群众监督。8 .提高设施使用效益。为了更好地发挥各种教学设施的作用,学校制定了各项规章制度。此外,我们还尽可能按照配备目录要求配备图书、教学仪器、体育器材等设施,并定
20、期及时进行检查、保养、维修,提高学校各类设施的使用效率。总之,我校严格按常规管理的有关规定做好各项工作,使学校工作有条不紊,取得了一定成效。但学校的设施、办学条件和学校的管理与上级的要求和办人民满意的教育还有一定的距离。但我们相信在上级的正确领导下,我们一定能克服困难,解决好存在的问题,为全面实施素质教育打下坚实的基础。学校教学常规工作自查报告我校为了进一步加强学校教育教学管理,全面贯彻教育方针,实施素质教育,提高我校的教育教学质量,根据相关文件精神,结合我校实际情况,以学生的全面发展为中心,对教学常规进行统一规划,严格管理,目的是让教师在教育教学工作中有所遵循,使教学工作逐步走向科学规范化。
21、经学校自查,学校从主要以下几个方面进行了有效的常规管理:一、严格执行课程计划(纲要),开足、开齐、开好各类课程L严格按课程计划开设课程,每学期有新排课程总表。学校每学期均根据上级部门颁发的学校课程开设标准,严格落实,既不多开课程,也决不少开课程,严把课程关、课时关,并能科学规划,重新设计课程总表,并将班级课程表、作息时间表作到“三表”上墙,及时向社会、教师、家长公布,接受各级部门监督,广泛听取意见。2.学校有教学常规管理实施细则和分学年(期)的教学活动计划,同年级统一教学进度,教师有所有任教学科的分学期(年)教学计划。学校在建校初期就建立了教学管理实施细则,从教学计划的制定、设计到备课,上课、
22、学生的作业和培优帮困、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为,提高学校教师的整体教学质量。3,校本课程、活动类课程有计划、有组织、有设施、有辅导、有成效。本学年,我区正式启动新课程,校本课程、活动课程在全部课程中占有很大比例,为了开好校本课程,我校充分领会文件精神,做到早准备、早落实,从暑假开始成立班子,进行学生需求调查,各类资源调查等,学习校本课程理论知识,设计校本课程的方案,撰写课程纲要,进行具体教学设计。二、全面实施素质教育,做好学生“减负”工作L严格执行全区义务教育阶段学校作息时间的通知减少学生在校时间,保障学生身体健康,根据文件精神我校及时调整学校作息时间,既要保障了学
23、生早锻炼的时间,也要保证学生回家学习和休息的时间。2.落实中小学生“减负”工作,杜绝学辅资料进入校园学校更注重减轻学生的生理和心理的负担,除从时间安排上有利于儿童身心外,也从知识的空间上给予学生自由选择的余地,学校要求任何教师不得向学生推荐或强迫购买教学辅助资料,否则学校将严肃处理。另一方面学校还对教师提出向课堂四十分钟要质量,将教学任务在课堂上完成,每天留给学生的作业不得超过规定的时间。学校严格规范收费行为,无违纪收费情况,无一例举报。学校杜绝办任何形式的补习班,学习困难学生采取个别辅导的形式,不允许采取留校方法集体补课。禁止教师进行有偿家教。学校还从教学单元考核中减轻教师的负担,每月仅按教
24、育局教研室的单元测试卷子进行一次考核,了解教师教和学生学的情况,从不另增加其他名目的考核项目。3.注重学生身心健康,落实校园文体工程学校还进一步落实了校园文体工程通过各种文体活动,来丰富学生的课余生活,学校开办了各类课外活动小组,如音乐、美术、陶艺、舞蹈、航模、机器人等文艺科技项目供学生自由选择,学生参与面达到80%以上。学校还保证了学生的一小时的体育锻炼,从早操、眼保健操、体育锻炼活动中达到学生锻炼身体的目的,确保学生有效的锻炼时间。学校还增加了学生的读报时间和午休时间,特别是专为“小班”提供了午睡的床铺,保证学生学有所长、玩有所乐,更有休息的场所。学校还从改善校园环境中入手,扩大了休闲区区
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