学校教职工考核方案.docx
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1、学校教职工考核方案教职工工作量化考核是学校管理的主要内容之一,是评优创先、职称评聘、人事改革的主要依据。为加强学校管理,提高学校管理水平,充分调动教职工的积极性、主动性和创造性,全面提高教育教学质量,特制订本方案。一、考核项目与分值专任教师满分125分。其中师德25分,出勤5分,工作量20分,教学常规10分,教科研常规10分,课堂教学改革10分,教学成绩20分,突出贡献20分,安全工作5分。教辅后勤人员满分125分。其中职业道德25分,出勤5分,工作量20分,工作态度10分,迎评质量10分,常规落实10分,服务质量20分,突出贡献20分,安全工作5分。二、领导小组:组长:副组长:组员:三、工作
2、小组组长:成员:三、考核内容与方法(一)师德(25分,工会负责)考核办法依据学校教职工师德量化考核方案。(二)出勤(5分,办公室负责)1、事假1天扣0.3分,病假1天扣0.2分,工伤按国家有关规定。2、婚假、丧假、产假、陪产假执行国家有关规定,超过时间按事假处理。3、上班迟到或下班早退1次扣每次0.1分。4、学校各种会议无故不参加,每次扣1分。5、学校升旗无故不参加,每次扣0.1分。6、教职工矿工一天,每天扣5分。7、无故不参加学校以上部门组织的各类活动,每次扣1分8、学校会议迟到、早退1次扣0.1分。(S)工作量(20分)(教务处、政教处、总务处、办公室负责)教师的工作量标准根据全日制中小学
3、、职业中学机构编制管理暂行规定,结合学校实际,语文、数学、英语每周上课10节为一个标准课时;物理、化学、政治、历史、地理、生物、体育每周上课12节为一个标准课时;音乐、美术、微机每周上课14节,地方课程和校本课程每周上课16节为一个标准课时。跨年级上课的国家课程任课教师,根据课程方案规定课时数分三类补助所教学科课时:语文、数学、英语三科2课时,物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育七科L5课时,音乐、美术、微机三科1课时。参加学业水平统一考试学科,结业当年度每周加2节学科课时。学校安排代课视为工作量,因私请假扣除相应的工作量给代课者。(教务处统计)。级部主任每周加2课时标准课时;语文、数学、
4、英语、文综、理综、艺体教研组长负责组织日常教科研活动,每周加2课时标准课时;物理、化学、生物、历史、政治、地理教研组长每周加L5课时标准课时;国家课程中,备课组长每周加0.5课时标准课时;音乐、美术、体育器材部门管理员每周加1课时标准课时。教务员、政教员、总务办事员、教科研办事员、办公室办事员、组织员、工会办事员、安全员每周加4课时标准课时;物理、生物实验员每周加3课时标准课时,化学实验员每周加3.5课时标准课时;级部阅览室每周加1课时标准课时;学籍管理员每周加3课时标准课时;微机室管理员每周加3课时标准课时;科级辅导员每周加1课时标准课时;信息化中心管理每周加4课时标准课时;卫生管理员每周加
5、L5课时标准课时;资助员每周加3课时标准课时;心理健康管理每周加3课时标准课时;音箱、广播管理员每周加1课时标准课时;团委书记每周加3课时标准课时;少先队辅导员每周加2课时标准课时;书香校园负责人每周加3课时标准课时;文印员每周加4课时标准课时;校产管理员每周加4课时标准课时;绩效工资核算员每周加4课时标准课时;维修维护员每周加4课时标准课时;防疫员每周加3.5课时标准课时;会计、劳资管理等取教职工工作量的前35%的平均值;出纳每周加4.5课时标准课时(不参与折算);宣传员每周加3课时标准课时;统计员每周加3课时标准课时;网络管理员每周加3课时标准课时;党小组长、工会组长每周加L5课时标准课时
6、;校车监管员每周加3课时标准课时。正常自习、课间操管理为班主任日常工作,因其他教师调课由班主任看自习的,每两节自习加1课时标准课时。音、体、美教师带各种训练队伍,参加活动辅导工作量折算办法A.根据学校工作需要,统一安排的课外辅导活动,每两节课(每节课按45分钟)计为1课时标准课时,辅导课必须有辅导计划、辅导教案、辅导记录,缺项者课时量减半。(教务处、政教处检查、统计)B体育老师组织课间操,按时到岗,规范管理,精心组织的,每周加2课时标准课时。(政教处考勤、统计)专职教辅、后勤人员工作量,根据岗位差异,经学校中层以上领导干部、教职工代表、教辅、后勤人员分别进行测评或互评打分,权重分别为:50%、
7、30%.20%,最高分工作量为教师工作量平均数的90%,其余人员按比例依次递减折算。教师兼任教辅、后勤工作的人员,教学工作量计算与其他教师相同,兼职工作量经以上三个小组以课时标准课时的形式分别测评确定,但不超过6个标准课时;确因工作实际需要,超出部分折半计入,最高不能超过8个标准课时。领导干部工作量计算:根据中小学教学常规实施细则规定,校级正职达到兼听课要求,工作量取前20%教职工工作量的平均数;校级副职达到兼听课要求的,工作量取前30%教职工工作量的平均数;达不到兼听课要求的,工作量取前40%教职工工作量的平均数。中层干部工作量取职务工作量系数与所任教学科工作量系数以及兼职工作量系数之和,其
8、中职务工作量系数分别为:中层正职5个标准课时,中层副职4.5个标准课时。男教职工年满57周岁、女教职工年满52周岁(生日后的下一月开始执行),每周加3课时标准课时。教师实际工作量得分二(个人实际课时/最高人课时)X20说明:教辅、后勤工作量核算实行限额控制。本方案未列出相关工作量岗位由校委会提交教职工大会专题表决。因有重大疾病(需有医院证明),给工作带来影响的在岗教职工,工作量适当照顾。(四)教学常规(此项以满分50分计,折算成10分计入,教务处负责)按照中小学教学常规实施细则规定,从以下几个方面进行考核:1、教学管理(5分)教学工作计划管理A、各项符合中小学教学常规实施细则要求,按时完成者,
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