2023-2024学年八年级上册道德与法治(部编版)同步精品学与练 3.1 维护秩序.docx
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1、第3课社会生活离不开秩序第一框维护秩序目标任务课程标准培养、增强秩序意识、规则意识、公共参与意识,在社会生活中能够做到维护秩序,遵守规则,积极参与。学习目标1.对规则的社会功能有高度认同感,认同社会生活、社会秩序和社会规则三者密不可分。自觉培养现代公民的基本素养。2、发展辨证思维能力,能够从不同主体利益关系的角度,分析社会秩序、社规则问题3、了解秩序的含义,作用,了解社会规则的主要类型,理解社会规则如何维护秩序学习重难点重点:社会生活需要秩序。难点:社会的有序运行靠规则维护。预习导学建(一)社会生活有秩序1 .社会秩序的含义、种类?社会秩序是社会生活的一种状态。种类:社会秩序包括社会秩序,生产
2、秩序,秩序和公共场所秩序。2 .社会秩序的重要性是什么?(1)社会需要秩序(社会层面)(2)社会秩序是人民的保障(个人层面)(二)维护秩序靠规则3 .社会规则的含义是什么?社会规则是人们为了维护的社会环境,在逐渐达成的基础上形成的。4 .社会规则的种类有哪些?(高频考点)道德、纪律、等。5 .社会规则的重要性是什么(1)社会规则明确社会秩序的O(2)社会规则社会秩序的实现。【参考答案】1.有序化、管理、交通2.正常运行、安居乐业3.有秩序、默契与共识4.法律5.内容、保障课堂实录【第一站】寻找遵守秩序之美活动一:请同学分享你在社会生活中发现的遵守秩序美丽行为。生答。思考:分享了这么多,说明同学
3、们在生活中勤于观察,善于发现!请你结合教材概括什么是社会秩序?活动二:观察图片,说说它是社会秩序的哪种类型?师生共同得出:通过同学们的发现与分享,我们明白了社会秩序就是社会生活的一种有序化状态。与我们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。那么社会秩序的好坏对我们的生活会产生影响吗?活动三:畅所欲言根据图片思考:如果没有秩序,我们的生活将会怎样?总结:社会正常运行需要秩序。良好的秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。(社会层面)观看文字材料:唐山打人事件思考:请结合人民检察院的通报,思考为什么社会生活需要秩序?总结
4、:社会秩序是人民安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇。(个人层面)【第二站】领悟遵守规则之要活动四:寻找规则要求:1、每人寻找一条规则,不能与他人的相同2、积极回答的同学每人加1分,请班干部做好记录3、听到前一位同学回答完毕即可举手归纳规则的含义和种类。体系构建社会生活 有秩序维护秩序维护秩序 靠规则社会秩序的含义和种类社会秩序社会正常运行需要秩序的作用社会秩序是人民安居乐业的保障社会规则的含义和种类社会规则社会规则明确社会秩序的内容的作用社会规则保障社会秩序的实现核心必备1 .社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序
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