小荷班班级口号.docx
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1、竭诚为您提供优质文档/双击可除小荷班班级口号篇一:小荷班班级文化设计方案凤冈县第四小学六(1)班班级文化设计方案设计人:伍光荣班名:小荷班主色调:深绿、浅绿班徽:凤冈县第四小学六(1)班小班高洁、优雅美丽、顽强班主任寄语:希望六一班的40名还像荷花那样:出淤泥而不染,濯清涟而不妖的品质,意思是:莲花从污泥中长出来,却不受到污染,在清水里洗涤过但是不显得妖媚。荷花的品质:炎炎夏日,繁花消失,然而荷花却在万绿丛中绽露笑脸,傲然怒放,芳菲四溢,自然天成。出淤泥而不染,濯清涟而不妖!班诗:爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通
2、外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!四面墙的设计方案:1、后墙大字:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。用荷花为底色,12个大字嵌在荷花里。2、右面墙板块(1):(绽放的荷花)。上方是班徽。中间是朵朵绽放的荷花上40个孩子灿烂的笑容。四张荷叶上有班主任寄语和班诗。(2):(小荷才露尖尖角)这一板块展示学生的美文。每月更换新的美文,下面的花边是绿绿的荷叶上滚动着晶莹的水珠,几朵含苞欲放荷花上有蜻蜓在上面。预示着刚开始展示才华,比喻新生事物的勃发的生命力。(3):
3、摆放饮水机的上方:一张浅绿色的荷叶上有很多水珠,在阳光的照耀下闪闪发光,上面的文字是:珍惜每一滴水。希望孩子们看到那滴滴水珠,有保护水资源的环保意识。4、左面墙板块(1):(小组风采)。把我们40个学生分为四个小组,即荷花组、荷叶组、荷包组、莲蓬组。赛学习、赛卫生、赛纪律、赛文明等,看哪个组挣得的莲子多,每月评比。(2):(班级公约)。这一板块主要是要求孩子们要做到的:课间休息不喧哗,下楼慢步靠右行,操场礼貌让三分,上课用耳专心听,同学有难来帮忙,文明礼貌是美德争做阳光好少年。(3):(温馨提示)里面是学校校历安排表、上课作息时间表、课程表。装饰:浅绿色的荷叶上嵌入温馨提示,下面是几朵怒放的荷
4、花。5、后墙板块:黑板报上有荷花的图案,图案里有禁毒宣传、安全教育等。黑板的左下方是卫生角:清清的水面上有荷叶、荷花,上面的文字是:卫生靠大家,风景美如画。黑板右上角是图书角:一个小朋友坐在荷叶上手捧书本读书,荷花笑了,青蛙在水里认真的聆听呢!篇二:一年级小荷班班级文化建设方案小荷班班级文化建设方案英华实验小学一年级一班一、指导思想荷花是圣洁的代表,出尘离染,清洁无瑕,有迎骄阳而不惧,出淤泥而不染的气质。所以荷花在人们心目中是真善美的化身,吉祥丰兴的预兆,也是友谊的种子。故而有出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高尚品质作为激励自己洁身自好的座右铭。作为小荷班成员,在学习中得像荷花的茎一样不蔓不枝、独
5、立自主;在合作展示的时候,尽管是荷叶,但要用碧绿衬托出荷花娇美的粉红;在生活中,更要像荷花一般出淤泥而不染;在交往中,要如荷花一样友好相处,作友谊的象征。二、建设梯度1、第一阶段一一认识荷花通过资料、图片等内容搜集,让学生在低年级段对于荷花的样子及生长环境有初步的了解。2、第二阶段一一画荷花与美术课相结合,让孩子在对荷花有充分了解之后,可以描绘荷花,还可让孩子用彩色卡纸粘贴荷花,并将孩子的作品张贴于教室。3、第三阶段一一读荷花建立小荷集(积累本),积累有关描写荷花的诗句或美文,并了解相关作者。及时将意义深刻的句子打印张贴。4、第四阶段一一赞荷花深入了解荷花的高贵品质,并认识具有荷花品质的名人。
6、5、第五阶段一一写荷花在对荷花相关文化有了一定积累之后,知道孩子写与荷花有关的文章,并进行评比展览。(还可将学生作品作为小荷集的后续内容.)篇三:班名、班训、班级目标、班级公约班名、班训、班级目标、班级公约一(1)班名:苗苗班班训:干净安静团结班级目标:快乐生活快乐学习班级公约:礼貌待人团结友爱保护环境爱护公物认真学习一(2)班班名:黄蒋佳班班训:健康活泼团结上进班级目标:形成团结向上的集体,养成良好的学习习惯公约:诚实守信谦让关爱知错就改乐读好学尊老爱幼热爱劳动一(3)班名:冰心班班训:精敬净竞班级目标:具有一颗仁爱之心拥有广博的知识,强健的体魄,健康的心理班级公约:团结友爱遵守纪律热爱学习
7、健康成长一(4)班名:天使乐园班班训:创最好班级做最好自己班级目标:快乐学习快乐成长班级公约:一、讲文明,讲礼貌,不骂人,不打架。二、上课认真听讲,积极动脑,大胆发言。三、作业要抓紧,学习要自觉。四、做好早操和眼操,学会跳短绳和长绳。五、爱劳动,讲卫生,学会做值日。六、学会阅读,每天读一个故事。七、学会交朋友,能和小朋友一道做游戏。二(1)班班名:棒棒糖班训:每天学习,天天锻炼。班级目标:学习棒、身体棒班级公约:写好字、做好操、唱好歌、走好路、读好书二(2)班名:博采班班训:以书为友、广泛吸取;塑造人格、全面成长。班级目标:总体达到:“班风正、学风浓、个性强、发展全工学生个体:“有恒心、有信心
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