《ai ei ui》教学反思.docx
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1、aieiui教学反思aieiui教学反思新课程突出强调要转变以往注意学问传授的倾向,使同学获得学问与技能的过程成为同学学会学习,进展情感和形成正确的价值观的过程。我执教的复韵母ai比较好地确定并落实了三个维度的目标,在教学复韵母发音方法,提高小伴侣拼读力量的同时,更关注同学方法的习得和学习态度的培育,对同学如何探究、怎样获得、有何体验,有了更多的关注和思索,教学中有以下几个突出的特点。一、创设探究情境,突出新型的学习方式课程标准大力推行新型的学习方式,主动创导自主、合作,探究的语文学习,同学的学习不能再是老师满堂灌下的机械重复、简洁记忆,必需要让同学亲自经受、发觉、体验、感悟、探究的过程,教学
2、中我为同学创设探究的情景,激发同学探究的欲望,使同学在探究中学习。例如教学复韵母的发音方法时,不是急于让同学一味地跟着老师反复效仿,而是鼓舞同学回顾单韵母的发音方法,在观看揣摩中自己发觉复韵母的组成和发音的规律,ai是a和i组成,发音方法是由a滑向i,连续把握规律形成方法,这样的探究不仅使同学尝到了发觉的欢乐,更使同学在坚固地把握学问技能的同时,把握了科学的学习方法。引导同学把握三个复韵母四声的学习中,采纳应用小组试读摸一摸的学习方式鼓舞同学,运用学问迁移,把过去原有的学问阅历调动起来,自己把握ai、ei、Ui的四声,自学、小组学习,充分给同学自主学习的空间,激发每个同学的学习兴趣,人人参预,
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