第2课第二次鸦片战争 教案.docx
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1、第二课第二次鸦片战争教案教参教学目标知识与能力:了解英法两国发动侵华战争,英法联军火烧圆明园、逼迫中国签订不平等条约等基本史实,认识近代中国遭受的深重苦难是列强入侵和腐朽黑暗的专制统治造成的;初步形成分析历史问题的能力。过程与方法:阅读本课相关史事材料研读知识拓展等,运用材料分析历史问题;识读第二次鸦片战争形势示意图沙俄侵占中国北方领土示意图,获取有效历史信息。情感态度与价值观:通过学习英法联军火烧圆明园、沙俄割占中国大片领土等侵略史实,激发爱国主义情感。教参重难点:第二次鸦片战争既是本课的重点,也是本课难点。列强的侵华罪行是本课的重点内容。一、教学目标知识与能力:了解英法两国发动侵华战争,英
2、法联军火烧圆明园、逼迫中国签订不平等条约等基本史实,认识近代中国遭受的深重苦难是列强入侵和腐朽黑暗的专制统治造成的;了解沙俄侵占中国大片领土的情况。能力与方法:通过对英、法发动第二次鸦片战争根本原因的分析,提高学生透过现象看本质的能力;通过学生阅读教材,初步掌握收集、整理、运用历史材料和创新思维的方法和能力、与他人合作的能力;通过表格归纳理解为何第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大,培养学生从历史表格和地图中获取历史信息的能力。情感态度和价值观:通过分析第二次鸦片战争爆发的根本原因,帮助学生认识西方资本主义侵略势力的丑恶面目;通过揭露英法联军抢劫并火烧圆明园的罪行,教育学生勿忘国耻,努力学习,
3、振兴中华,树立“国家兴亡,匹夫有责的责任感。二、教学重难点重点:第二次鸦片战争列强侵华基本史实难点:第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大三、教学方法讲授法、多媒体教学法、探究法、小组合作讨论法、史料分析法。四、新课讲授复习导入新课教师与学生回顾上一课鸦片战争知识点,由此导入新课。(一)祸患再起一英法再次发动侵华战争1、出示英国输入中国货物总值表格,分析战争原因,明确根本原因是列强为扩大侵略权益,进一步打开中国市场。2、出示“亚罗号事件”和马神甫事件图片,学生了解,明确直接原因过渡:面对英法联军的来势汹汹,清政府是如何备战的?结果又是如何?(二)节节败退第二次鸦片战争过程1、出示第二次鸦片战争形
4、势图,学生以战地小记者的身份上台讲述战争的两个阶段。2、出示材料,分析失败的根本原因。明确:清政府腐朽的封建统治3、出示圆明园被毁和复原图片,提问:看到洗劫后的圆明园有何感想?过渡:第二次鸦片战争中,清政府被迫签订了一系列不平等条约,这些不平等条约的签订又使得西方列强获得哪些特权,给近代中国社会造成怎样的影响呢?我们进入第三篇章一一危机加深(三)危机加深一一第二次鸦片战争的影响1、根据天津条约和北京条约的内容小组讨论分析第二次鸦片战争对中国的影响2、出示沙俄侵占中国北方领土示意图,明确沙俄侵占中国大片领土史实,分析影响4、表格归纳对比一鸦,二鸦。明确:第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大五、小
5、结和作业教师小结:一个民族只有正视和反思她曾经遭受的屈辱,勇于低头,汲取教训、改革求变,才能避免历史的悲剧不再重演,才能在帝国毁灭的废墟上迎接民族的新生。课后作业:思考是否重修圆明园。六、板书设计2第二次鸦片战争一、祸患再起根本原因二、节节败退火烧圆明园三、危机加深讲课稿影响尊敬的各位评委老师:大家好!我是X号考生,今天我试讲的题目是第2课第二次鸦片战争,下面开始我的试讲。上课,同学们好,请坐。同学们还记得中国近代史的开端是什么战争吗?对,鸦片战争。战后我们签订了近代史上的第一个不平等条约是?南京条约。我们割地、赔款、开商埠使侵略者攫取了许多权益,然而这一切是否使侵略者得到了满足呢?是的,列强
6、贪婪的欲望并没有得到满足,所以仅仅过了14年,他们便发起了又一次的侵华战争,这节课便让我们一起来学习第二次鸦片战争,见证这场战争的辛酸历程。(板书2第二次鸦片战争)鸦片战争的目的是什么?是打开中国市场,倾销产品,那这个目的达到了吗?我们先来看这个表格,思考一下。(板书一、祸患再起)哪位同学回答一下?第三排这位男生,请坐。我们从表格中可以得知英国在签订南京条约后认为中国市场庞大,有美好的图景,现实却是外国商品输华量并未大增,并没有取得理想的效益,也没有达到直接打开中国市场的目的,这是为什么?对是因为中国自给自足的小农经济。但是英国人却不这么想,他们认为鸦片战争之后商品仍然滞销,归咎于中国开放口岸
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