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1、学校落实未成年保护法工作总结15一年来,我们密切结合学校的实际,积极开展宣传未成年人保护法工作,使学生懂法守法,全体师生的法律意识不断加强,全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛围,促进了学校健康协调的发展,为维护社会稳定,促进建设平安校园,构建和谐社会,创造了良好的法治环境。现将我校贯彻实施未成年人保护法工作情况总结如下:一、认真学习,组织探究。未成年人保护法颁布实施,为保护未成年人合法权益提供了法律保障。加大学习宣传,我校结合教师自培,将义务教育法和教师法等法律法规渗透入学习中。理解该法主要内容和精神实质,提升全体教师法律意识和水平。二、学校与家庭相结合,校内与校外相结合,营造温馨和谐的保
2、护未成年人的良好氛围。在校内的各项教育教学工作中,充分渗透保护未成年人的思想,要求每一位教师都是未成年人的保护者。我们学校是无烟校,不仅要求男教师做到不吸烟,也动员家长做到走进学校不吸烟,真正保护好孩子的健康。校家委会成员也能积极参与学校很多工作,出谋划策;带领自己班级的家长们共同探讨,交流经验;带领孩子们走出家庭,深入社会,为孩子们做些努力。假期里,学校还派出教师来到居委会,与居委会工作人员一起,采取灵活多样、生动活泼的方式,开展法制宣传工作。通过举办讲座、黑板报、组织知识竞赛等办法,增强了学生的法律责任意识。三、突出重点,努力做好学校各项工作。一是学校重视体育锻炼,确保未成年人能健康成长,
3、切实保障学生每天锻炼一小时。增强学生的身体素质,严格执行国家课程标准,保质保量上好体育课。尤其是本学期下半学期,进入了冬季。校领导与体育室共同研究,重新调整上课时间,将早上的晨操调换到了9:30-10:00,让孩子们在阳光的沐浴下,尽情地锻炼。同时,早上的7:30-8:00安排“阳光体育活动”时间,鼓励同学们早起锻炼身体。而中午的午间休息以后,还分年级下操场开展体育活动。在这些时间段里,都认真落实好教师、运动项目,运动场地和器材,把集体体育活动落到实处。二是切实减轻学生过重的课业负担,保证学生休息睡眠时间。提高课堂的教育教学质量,提高学生的学习效率。三是重视学生的心理健康教育。我校有两位心理咨
4、询资质证书的教师。在他们的带领下,各年级还有一位兼职心理辅导老师和专门的心理辅导室。根据未成年学生年龄和心理特点,定期开展全校性的广播讲座。对个别未成年学生性格孤僻、抑郁、自卑等心理问题,教师通过心理咨询发现孩子的问题,通过有针对的教育,让学生找到温暖和自信,让他们都能健康的成长。班班设立开心果,寻找班中的开心果学生,带动全班形成积极健康的心理状态。加强未成年学生心理健康教育和法制教育,确保未成年学生健康成长。四是加强对未成年学生健康教育和指导,积极做好疾病预防等健康教育。不定期开展卫生讲座秋冬季呼吸道传染病预防”,帮助学生学会保护牙齿,预防呼吸道疾病的具体方法。通过学生互助,以大带小的方式,
5、让每一位学生掌握用眼知识和方法,认真组织学生做眼保健操,降低学生近视率。学校每一位任课教师都能在课上及时纠正学生的不正确的阅读、写字姿势,控制近距离用眼时间。五是学校专门配备一名教师,参与食堂的管理工作。从菜单制定,整个制作流程,都有严密的监管,保证让学生吃得卫生,吃得营养。每学期我们都要专门召开学生座谈会,听取学生对食堂的意见。六是从父母影响入手,抓好家庭教育。家长是未成年学生的监护人,切实增强家长的责任意识和法律意识,是保障未成年学生健康成长的重要环节。学校通过家长学校、家庭互助苑活动、半日开放活动,指导提高家长教育子女的理念和方法,增强家长教育子女的责任和意识,自觉地以健康的思想品德和适当的方法影响和教育未成年人,引导未成年人积极参与有益的身心健康活动,从正面教育入手,避免他们误入歧途。同时学校还通过家长学校和学长委员会的渠道,让家长直接参与学校和服务管理、参与学生在校活动,使学校同家长及时沟通解决了家庭教育和学校教育相互脱节的弊端,较好发挥了学校、家庭、社会“三位一体”教育网络作用。维护未成年人合法权益是学校德育工作的重中之重,我们将持之以恒地开展好此项工作,为构建和谐社会作出我们应有的贡献。
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