教师敬业奉献道德模范事迹材料3篇供借鉴.docx
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1、教师敬业奉献道德模范事迹材料3篇供借鉴XXX,女,XX人,中共党员,XX年X月出生,XX年X月参加工 作,现于XX村小任。XX年秋天,年仅18岁的XXX,怀着满腔的热情,走进大山,走 进XX村小任教。当时那里的办学条件极差:海拔1500多米,四面环 着高山,终年山风呼啸,周围杂草丛生,人烟稀少;不通公路,山路 崎岖难行,从山上到山下的镇上,来回至少也要6个小时;教学环境 简陋不堪:一间破房屋当教室,讲台是一方凹凸不平的土台子,黑板 坑坑洼洼,早已泛白,加上几张缺胳膊少腿的桌凳,这便是学校所有 的教学设施。对刚步入教坛的何昌淑来说,除了要克服这些困难外, 还要面对学生读书热情不高、学生家长不愿送
2、孩子上学的现实。山里 人不觉得教育很重要Q他们认为“读不读书都一样,看着太阳出来, 背着太阳下山,读书还不如挖山种地”,所以失学儿童很多。这样的 条件,要留住教师,留住教师的心,谈何容易!来这里的老师总是来 了即思走,难以安心,呆得最长的不过一年半载,短的只有一两个月, 甚至一个学期会换好几位老师。缺教师,工作任务当然就重,一个老 师常常要教两三个班一一复式教学。要教书,首先要有学生教。何老师将动员失学儿童复学作为自己 的第一项任务,她走社串户,逐个宣传动员,尽管道理讲了一梦筐, 山里人总是阴沉着脸不理不睬,何老师就软磨硬泡,一次不行,就去 二次,两次不行,就去三次、四次、五次村里老刘的女儿娇
3、娇已 经十岁了,早过了入学的年龄,但一直没有上学。何老师三番五次到 她家里去动员,但老刘始终不松口。老刘那“女娃家上不上学无所谓” 的观念甚深,再加上家太穷了,负担娇娇上学的费用很困难,所以何 老师总也做不通他的工作,几次都无功而返。一个星期天,何老师又 翻过两座山梁,到老刘家去动员,老刘远远看到何老师来了,赶紧把 门关上。何老师敲门很久,不见开门,干脆就在门口蹲了下来。一个 小时过去了,两个小时过去了,三个小时过去了精诚所至,金石 为开,门终于开了,何老师的诚心终于感动了老刘,答应第二天就送 孩子到学校去。万事开头难,在何老师的不懈努力下,村民们陆续将 学生送回到学校,空寂的山谷里又响起了久
4、违的读书声。孩子们返校了,但实际困难又接踵而至。以前的桌凳早已破烂不 堪,屋顶年久失修,睛天抬头透过破洞可以看见蓝天白云,雨天水珠 穿过漏瓦洒向学生课桌,师生只好戴着斗笠上课。一个个斗笠,汇成 了山村教育最独特的风景线,可这风景不但不能令人兴奋,却只有心 酸!孩子们总不能一直这样上课吧?何老师暗暗打定主意,要迅速改 变这个情形。于是,她多方求援,找来材料,请来工匠,发动学生和 家长充当帮手,自己也挽上袖子,与大家一起动手修桌凳,上房补屋 顶。一个星期后,桌凳修好了,屋顶漏洞补上了,操场平整了,孩子 们终于可以正常上课了,何老师累得消瘦了 一圈,可她却开心地笑了。XX村幅员面积广,学生居住分散,
5、要到校读书,大都需要翻过 一座座山岭,淌过一条条大大小小的溪河。每当春夏时节,山洪咆哮, 河水暴涨。学生的安全揪紧了何昌淑老师的心。每天,她早早地守候 在河边,将学生一个一个背过河,背了这个社的学生,又步行很远去 背那个社的,直到把所有学生都背过河,才安心上课Q放学后,又将 他们背过去,常常累得腰酸背痛,甚至有几次,她自己差点被急流冲 走。但看到孩子们快快乐乐学习、健健康康成长,她打心眼里觉得高 兴。一到冬季,漫天大雪,寒风凛冽,教室四壁透风,孩子们冻得直 打哆嗦。何老师看在眼里、急在心头,她毫不犹豫地拿出自己微薄的 工资(当时她的工资每月只有几十元钱),买来比较厚的透明薄膜, 将墙壁透风处一
6、一钉上。课余,她组织孩子们从山里拾来干柴,上课 前,让孩子们将柴禾烧一下,待浓烟过后,将火炭放进准备好的烂瓷 盅里,吊在课桌下取暖。教师敬业奉献道德模范事迹材料3篇供借鉴张XX,男,XX年X月生,小学高教教师,XXXX年曾获得云南省 第九届青少年运动会男子四人技巧金牌银牌并授予一级运动员称号。 XXXX年7月毕业于曲靖地区体育运动学校,现为仁德第一小学体育 教师,体育教研组长,寻甸县先进教师,昆明市学科带头人,云南省 骨干教师。他自从教以来,一直坚持在体育教学与训练一线工作,兢 兢业业,任劳任怨,师德良好Q “老老实实做人,踏踏实实做事”的 人生信条为他赢得了广大师生的尊敬和爱戴。由于他的努力
7、,他的体 育课堂教学独树一帜,深受学校领导的一致好评和学生的喜爱。他热爱学习,刻苦钻研,于XXXX年取得大学专科学历。现在, 正攻读体育本科自学考试,已经考过12门,他成为新一代学习型研 究型教师。XX年来,他热衷于体育教学研究,方法上不断创新,勇 于奉献,团结同事,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了一 些成就,张在当地学校体育教学界特别是在小学体育教学界拥有较好 的声誉和威望,这是大家所公认的Q他善于坚持向网络学习的同时, 还担任了县区体育教师的业务培训任务,达到了良好的效果。他努力 践行“校园阳光体育”活动,用爱和行动推动地方校园阳光体育的健 康发展作出积极贡献,起到了引领和辐射的作
8、用。勤劳塑造精致“体育人生”。张老师XXXX年初到仁德第一小学 的第一天起,就一直热衷于学校体育活动的开展,致力于体育课教学 的研究和思考。特别是刚到学校的三年,他为学校课外体育兴趣小队 的训练带来了可喜的变化,特别值得一提的是他所带的技巧队,由于 他的努力在当地是“小有名气”,也深得学生的喜爱Q训练上张老师 不计疾苦,任劳任怨,牺牲了自己的休息时间,为了能在学生面前做 出标准,优美的示范动作,每天他起早贪黑,总在学生到来之前把动 作做标准。由于他的努力校园到处洋溢着阳光与快乐。十九年来,他 用爱赢得了学生的尊重,也让学生在体育课中收获成功与自信Q由于 学生对体育课的喜爱和向往,促使他不断学习
9、和探究新的教学方法, 并努力应用在实践中,逐渐积累并形成自己富有个性的教学风格。张 老师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的。不管是体育课、 阳光体育大课间,还是运动会都会看见他忙碌奔波的身影,每一次阳 光体育活动总会从他身上感觉到一股阳光般的气息。十九年的教学生 涯生为他赢得了精致的“体育人生”,也见证了一位体育教师深深的 体育情怀。乐于助人,共同提高。“体育人就该互相帮助,共同提高”,这 是张老师经常说的一句话,也是他乐于助人的真实写照。作为体育学 科带头人,对其他教师,他总是拥有一颗热心和耐心,从不掺假对前 来请教的老师,他为他们出谋划策,查找资料。不断引领和帮助年青 教师成长。特
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