小学2024年教育教学工作计划.docx
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1、XXXX小学2024年教育教学工作计划一、指导思想深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,筑牢教育强国建设之基,以素质教育为目标,以课程改革为中心,立足我校教育发展的实际,根据学校工作计划,强化常规管理,锻造高水平的教师队伍,以创新促发展,彰显学校特色,用特色铸就学校品牌。二、主要工作及措施(一)抓住一个中心全面提升教学质量教学质量是学校的生命线。我们要将“全面提升教学质量”作为学校工作的重中之重,努力寻求提高教学质量的有效途径,全面提升教育教学水平。(二)突出两个重点1 .开展新课程标准下的有效课堂教学研究(1)继续做好新课程标准的学习培训。立足校本,充分利用网络资源,组织教师参与学习培训
2、;继续组织教师参加各级与课堂改革工作相关的业务培训与教学研讨活动,同时也要创造条件,邀请专家到我校讲学,进行课堂教学引领。(2)积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究,努力提高课堂教学质量,深入推进教师“三课”(新入职教师过关汇报课、骨干教师示范课、以小专题研究为切口的研讨课)的研究;注重发现典型,总结经验,及时交流,相互学习,相互促进。2 .深入开展校本研修,促进教师的专业化发展以教研组、师带徒等多种方式为途径,努力提高教师的整体水平和能力;以课堂教学为抓手,以课例为载体,教师分层(实践型、成长型、研究型)制定专业成长计划,教研组整合教师专业成长计划,提出针对性较强的校本教研计划,并积极落实
3、到位;积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合,继续开展示范课、观摩课、优质课评选活动,努力提高校本教研水平。三、加强常规工作管理1.认真贯彻执行国家教育方针,严格执行国家课程计划和新的课程标准,开齐课程、开足课时,做好课后延时服务,提高延时服务质量,促进学生全方位发展。3 .优化课堂教学,打造高水平的教师队伍。在当前课改形势下,学校是课程改革的主战场,课堂是课改的主阵地,教师要深入学习课程改革精神,研读新课标,转变教育教学思想,更新教学新主张。倡导新的教学模式,让和谐、自主探究的学习模式提升教与学的质量。为充分发挥课堂教学在提高教育质量中的主渠道作用,本学期学校将继续通过“观摩课”“推门课
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- 小学 2024 教育 教学工作 计划
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