关于民办幼儿园党建章程【5篇】.docx
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1、关于民办幼儿园党建章程【5篇】民办幼儿园党建章程篇1XXX幼儿园章程第一章总则第一条:根据太原市教育局关于制定幼儿园章程的通知,根据中华人民共和国教育法、幼儿园管理条例、幼儿园工作规程中小学幼儿园安全管理办法、太原市学前教育条例等有关法律规定,为全面贯彻国家教育方针,加强我园规范管理,促进我园稳定和谐发展,为推进素质教育,推进依法治教、依法治园工作进程,根据我园实际,特制定我园章程。第二条:幼儿园名称:太原铝厂幼儿园幼儿园地址:太原万柏林石膏矿街铝厂巷1号第三条:幼儿园性质:全日制企办承包制幼儿园第四条:幼儿园星级:三星级第五条:招生对象:2-5岁幼儿办园形式:全日制学制:三年规模:六个班第六
2、条:办园宗旨:一切为了孩子,为了一切孩子;让所有孩子开心,让所有家长放心。办园理念:为孩子的一生的发展打基础办园目标:办成一所幼儿、家长、员工溶于一体的、人文化的、和谐的、团结的,具有新理念的、让幼儿全面发展的幼儿园。培养目标:使幼儿成为体智德美全面发展的、具有创新、活泼开朗的新世纪好儿童。第二章管理体制第七条:幼儿园园长是承包人。第八条:幼儿园实行园长负责制,园长是法人代表。园长的权利:一、决策权:园长在民主管理的基础上有最终决策权二、任免权:园长有任免副园长权、任免幼儿园所有行政职务权,有权决定对教职工的聘用。三、财经权:实行“专款专用”四、招生权:根据本园实际计划组织招生。园长的义务:一
3、、坚持正确的教育方向,执行上级部门有关政策,贯彻国家教育方针,贯彻纲要,推行素质教育,依法治教,依法保护师生的合法权益。二、坚持民主集中制原则,接受职代会的监督,发挥整体领导作用。三、加强保教队伍的建设,注重教师的培养,积极开展原本教研,支持和鼓励教师继续教育,提高业务水平。四、改善园舍、保教设施设备,优化教育环境。五、做好教职员工思想工作,关心职工生活,协调好上下级关系,协调好家长与员工、与幼儿园、与家长之间的关系。改善员工的福利。六、坚持勤俭办园的方针,制定好幼儿园的发展规划,不断改善办园条件。七、采取有力措施防止发生重大事故,保证的人生师生安全。八、积极听取周边社会各界意见,改进工作。第
4、九条:成立教职工大会,其职责包括:一、听取与园长工作报告,讨论审议幼儿园发展规划、工作计划、职工队伍建设等重大问题,提出意见和建议。、审议通过幼儿园提出的岗位责任制方案、考核办法、奖罚规定等规章制定,由幼儿园颁布试行。三、评议监督幼儿园领导干部。四、讨论教职工福利待遇事项。第十条:幼儿园成立园务委员会1、园务委员会由园长、教学园长、后勤园长、保健医、教师代表组成。组长为园长2、园长定期召开园务委员会会议,对幼儿园重要工作的方案、幼儿园发展的长远规划以及学年度工作、人员奖惩、财政预决算的方案、规章制度的建立、修改以及其他涉及全园重要的工作进行研究。第十一条:党组织的政治核心和监督保证作用:1、在
5、幼儿园教职工中建立党、团齐抓共管的思想政治工作体制,协调、检查、督促各部门思想政治工作的落实。2、对幼儿园发展规划,学期工作计划等涉及方向、政策性重大问题认真讨论研究,参与决策,保证计划的顺利实施。3、做好入党积极分子的培养。4、对领导干部发挥管理、教育与监督作用。第H条:园务公开:1、幼儿园接受上级教育行政部门的监督、检查、评估。2、幼儿园接受物价、疾控、妇幼监督部门督导检查,接受社会家长的舆论监督。3、幼儿园实行公示制:伙食公示、收费公示、园务公示等。第十二条:幼儿园实行教职工聘任制幼儿园按照上级有关规定,结合幼儿园实际定岗、定编、定人、定责、定工作量。教职员工由园长聘任,聘期为一年。对于
6、不胜任岗位的教职工根据园内规定解除聘任关系。第十三条:结合本园实际,实行园内岗位工资制第十四条:幼儿园设副园长一人,协助园长负责管理保教、后勤及对外事宜。第三章教育教学与科研第十五条:遵循纲要,有计划、有目的,面向全体,因材施教,全面发展,使幼儿在德、智、体、美、劳等方面都得到提高,在生活习惯、行为习惯、卫生习惯、知识技能、合作自信、动手创造、身心健康等方面均达到较高水平。第十六条:德育工作一、对教职工进行思想政治教育、职业道德、法纪教育。二、对幼儿进行爱家庭、爱幼儿园、爱家乡、爱祖国的教育,培养良好的生活习惯和卫生习惯、行为习惯。三、加强日常管理,提高班主任、保育员及干部职工的教育水平,增强
7、全员育人意识,培养良好的园风。第十七条:教研工作一、全面贯彻国家教育方针,落实素质教育,积极进行教育改革,更新教育方法,运用多媒体教育,提高教育质量。二、课程设置:语言、计算、科学、艺术、社会、健康。三、坚持继续教育,提高保教队伍业务素质。四、开展园本教研。加强幼小衔接工作。五、建立评估制度,做好各环节管理工作。第十八条:建立家园联系制度、积极与社区合作,做到幼儿园、家庭、社会三结合。第十九条:按照我市教育局规定使用“希望出版社”的教材第四章卫生保健及安全第二十条:严格执行有关幼儿园、学校卫生工作法规、政策、健全幼儿园卫生工作制度,根据幼儿人数配备专职的保健教师,全面负责幼儿的安全和保育保健工
8、作,为每个孩子建立健康卡,定期与妇保所一起为幼儿做体格检查,每日为幼儿做晨检、午检和全日观察。同时,每学期建立个案追踪对象,对特殊幼儿以及个别幼儿进行个别化的教育。第二十一条:幼儿园的环境、图书、设施、设备都有利于幼儿的安全和身心健康第二十二条:不断改善幼儿园环境卫生和教学条件,定期向家长和孩子宣传卫生知识。注意培养幼儿良好的卫生习惯,严格做好食品卫生、规范人员的操作、预防传染病,常见病及食物中毒。第二十三条:建立各种传染病防范预案、建立各项(防电、防火、防震、防汛、防中毒、交通等)重大事故预案、建立各种活动中(户外活动、教育活动中、区域活动中、晟间活动中、就餐中、喝水中、离园中等所有环节)事
9、故(防烫伤、摔伤、异物进入耳鼻、门窗挤伤等)预案。建立食堂管理制度、索证、留样制度。第二十四条:幼儿园与家长签订安全责任书。与教职员工签订安全责任书。第五章财产、财务管理第二十五条:幼儿园经费以自负盈亏为主,大型固定投资在终止承包合同时要由合同乙方给予折旧补偿。第二十六条:坚持艰苦奋斗,勤俭办园,遵循物价部门有关规定,合理收费,专款专用。受物价部门的监督。第二十七条:按照幼儿园发展规划,合理地、逐步地优化幼儿园环境及设施。第六章教职员工第二十八条:幼儿园教师享有中华人民共和国教师法及有关法律、法规规定的权利,履行中华人民共和国教师法及有关法律、法规规定的义务。第二十九条:幼儿园保护教师的一切合
10、法权益,逐步改善教师的工作条件和生活条件。第三十条:幼儿园执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度,支持鼓励教师参加进修或其他方式的培训。第三十一条:幼儿园的所有管理人员都必须遵守法律、法规和幼儿园的一切规章制度。幼儿园依法保护职员的正当利益。第三十二条:幼儿园建立奖惩制度。幼儿园与教职员工签订安全责任书。第三十三条:对违反中小学幼儿园安全管理条例、教师法等法律、法规和中小学教师职业道德规范的教职工根据有关规定予以处罚,教职工对所受处罚不服的,可以按有关规定提出申诉。第七章幼儿第三十四条:幼儿的权利:1、幼儿享有法律、法规规定的接受平等教育的权利。2、幼儿有玩的权利。3、幼儿有问为什么
11、的权利。4、幼儿有参与园内组织的任何教育教学活动的权利。5、幼儿有使用教育教学设施、图书、玩具的权利。6、幼儿园毕业时获得公正评价及离园证书。幼儿的义务:1、遵守幼儿行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯。2、学习与掌握粗浅的知识和生活技能。第三十五条:幼儿入园要经妇幼部门体检合格,要有预防接种证。第三十六条:建立家园联系制度。第三十七条:建立一日生活作息制度。第七章附则第三十八条:本章程经幼儿园教代会讨论通过,报请太原万柏林教育局批准。第三十九条:本章程的修订需要经过教职工大会三分之二以上的代表讨论同意,并报教育局批准。第四十条:幼儿园依据本章程,建立健全各项规章制度。第四十一条:
12、本章程自批准之日起施行。民办幼儿园党建章程篇2第一条根据中华人民共和国民办教育促进法、中华人民共和国民办教育促进法实施条例及教育的有关法律法规制订本章程。第二条幼儿园法定名称:育才幼儿园第三条幼儿园占地面积:730平方米第四条幼儿园园址:齐海街邮政对面办学目的:幼儿成长的乐园;教师成才的学园;家长信任的家园。学校投资:35万元.培养目标:2岁至6岁的适龄儿童第五条举办者:杨桂兰女士,是幼儿园的园长,幼儿园实行园长全面负责,有对幼儿园教职工的任免权,。第六条本幼儿园自觉接受上级审批机关的业务指导和督促管理。第七条办学宗旨:遵守国家的法律法规,贯彻执行国家的教育方针政策,遵守道德风尚。第二章办学范
13、围第八条办学层次及形式:学前教育,全日制第九条专业设置及学制:幼儿学前教育三年制(包括小班、中班、大班三个年龄段的2-6岁的健康幼儿及3-7岁的特殊儿童。)第十条招生对象:适龄儿童;生源范围:齐海乡周边自然村第十一条办学规模:现开设大中小3个教学班,目前在园幼儿150余人。第三章组织管理第十二条本单位实行园长负责制。第十三条:幼儿园办园指导思想:贯彻党的教育方针,深化学前教育改革,树立以幼儿发展为本的教育理念,实施素质教育,促幼儿全面发展,一切为孩子的发展,为一切孩子的发展,为发展孩子的一切,以以人为本,重在发展”的管理,”宽松、和谐、平等、尊重”的人文环境,”主体探究型课堂教学”为工作目标,
14、全面实施保教相结合的原则,同时为家长参加工作、学习提供便利条件,办好二级一类幼儿园。幼儿园办园目标是:幼儿成长的乐园;教师成才的学园;家长信任的家园;语言特色的校园。第十四条:幼儿园园风:合作、务实、创新、争效幼儿园师风:敬业、爱生、进取、奉献幼儿园教风:求知、求真、求实、求新幼儿园学风:第十五条:幼儿园向本学区招生,招生时间、新生入园时间均按县教育局有关规定执行。第十六条:幼儿园章程经教代会通过、由县教育局审核、批准方可生效,全体教职员工均要遵守本章程。第四章幼儿园的管理第十七条:幼儿园由教育局领导,幼儿园园长由教育局按照干部管理权限任免,并受上级主管部门的监督、考核、评议和指导。第十八条:
15、园长幼儿园园长的权利和义务:(一)在国家统一规定的目标指导下,决定幼儿园具体教育目标、规划幼儿园的发展、统筹安排幼儿园教育教学、卫生保健和总务行政工作。(二)向上级提出“组阁”建议,改变幼儿园机构组织和权限关系。(三)负责建立并组织执行各种规章制度,负责聘任、调配工作人员,指导、检查和评估教师及其他工作人员的成绩并给予奖惩。(四)在国家规定的范围内支配幼儿园财政费用,规划和使用财产设备。(五)关心教职员工的思想工作和生活,组织工作人员文化业务学习,并为他们的政治文化业务进修创造必要的条件。第十九条:幼儿园实行干部竞聘制。副园长是园长领导教育工作的主要助手,具体负责组织幼儿园教育教学工作,并对教
16、师进行指导、评议和考核;总务主任是园长领导幼儿园后勤工作的主要助手,具体管理幼儿园后勤工作,并对保育员、保健员、营养员和其他工作人员进行指导,评议和考核。第二十条:幼儿园实行分级管理,分工负责,二级考核制,严格按有关法规及章程制度对教职工进行考核、奖惩、评议。第二十一条:幼儿园工作计划和园长布置的工作通过副园长和总务主任及教研组长等条线具体落实。第五章幼儿园的监督第二十二条:接受党支部对幼儿园的工作实施监督,切实保证幼儿园的社会主义办学方向和党的政策的贯彻落实。充分发挥党组织的战斗堡垒作用的党员的先锋模范作用。第二十三条:定期召开教职工代表大会,教代会审议、讨论幼儿园重大事项,并对园工作提出建
17、议、意见,对园工作进行民主管理,实行园务公开制。第二十四条:幼儿园的工会维护和代表全体教职工的利益,集中群众意见、建议,对幼儿园实行监督和协调。第二十五条:幼儿园接受上级教育行政、督导部门的督导评估;接受审计、物价、税务、公安、消防、卫生部门及社会各界的监督。第二十六条:幼儿园加强与社区的联系,建立家长委员会,定期听取家长和社区的意见,提高办学质量。第六章教育教学管理第二十七条:按照幼儿园工作规程、学前教育纲要的要求,二期课改的精神,树立正确的教育思想、教育观念,遵循幼儿身心发展的规律,确立园培养幼儿发展目标:好思考、喜探索、善表现、能合群、有责任。对幼儿实施保育和教育,促进幼儿全面发展。第二
18、十八条:幼儿园以素质教育为核心,以科研为抓手,以科研促教研,以教研促教育,以全语言教育为主线,确立园全语言教育的目标是:以幼儿语言能力发展为手段,促进幼儿的创造性为核心目标的能力素质和人格素质的健康发展,获得打开知识宝库的钥匙,成为主动的学习者和学会学习的实践者。民办幼儿园党建章程篇3一、指导思想XX市实验幼儿园支部在202X年度中,将根据市教科局局党委工作思想以及幼儿园园务工作的要求,继续深入学习实践科学发展观,以“为了每一个孩子的健康快乐成长”的发展目标为中心工作,以创先争优活动为主线,以“理想、责任、能力、形象”教育活动为载体,巩固和扩大先进性教育活动成果,扎实促进幼儿园的品牌与特色建设
19、,构筑和谐幼儿园,推进精神文明建设。二、工作目标:1、认真组织支部党员和教师政治学习。2、继续深入开展“创先争优”活动,发挥党员教师的先锋模范作用。3、加强教师职业道德教育,结合师德大讨论,大力加强师德建设。4、做好新党员发展工作。加强入党积极分子的培养考查。5、加强行风建设,注重廉洁自律教育。三、工作内容:(一)加强政治思想工作1、聚焦师德。支部要加大先进典型的宣传力度,总结园内先进教师的教育思想、教育方法,弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。采用个人自学与集中学习相结合、通读文件与专题研讨相结合、学习理论与解决实际问题相结合的形式,把学习贯彻精神引向深入,增强教职工的事业心,通过开
20、展“教育兴衰,我有责任”活动,以“创优良作风、树师德风范为主题,规范教师行为,塑造幼儿心目中的好教师形象。树幼教行业新风,提高教职工的责任感和使命感。2、聚焦社会主义荣辱观。开展“弘扬中华民族传统美德”系列学习教育,提升教职工道德素质,树立社会主义荣辱观,成为人民满意的好教师。3、聚焦学习型团队。健全和完善中心组学习制度、制定个人学习计划,并按计划组织党员学习。在学习中切实把经常性的学习教育活动与当前中心工作、教学工作有机地结合起来,在此基础上开展党员教师读书交流活动。(二)积极开展党内争先创优活动1、教学研讨促提升要求党员教师要做到“教好一门课,带好一个班、树起一面旗”,带头打造“魅力课堂”
21、,充分发挥党员的模范带头作用。在幼儿园党员范围内开展争创优秀党员教师、党员优秀课、关爱幼儿的好党员等争先创优活动。党员率先在园上公开课、示范课、观摩课,带动其他教师大兴教研之风。开展“党员听评课”、“党员教学活动设计”等活动。使党员成为教学实践、课题研究的先行者和排头兵,并促进自我专业能力的提高。2、寻亮点,找差距寻找身边的闪光点和榜样,找出自身的差距,努力赶超。通过开展“创先争优”活动,努力实现“五个提升”的总体目标,即“服务理念进一步提升、服务功能进一步提升、服务能力进一步提升、服务水平进一步提升、群众满意度进一步提升”,培养充分发挥战斗堡垒作用、努力促进我园幼教事业又好又快的发展。3、强
22、化“五个抓手”(D以建设“学习型党组织”为抓手,推动我园党支部在思想理论工作上创先争优。积极开展学习型党组织、学习型幼儿园,“四讲一争”(即讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献,争先进)创先争优活动。(2)以“师德主题教育活动、作风建设年活动”为抓手,推动教师党员在发挥先锋模范作用上创先争优。(3)以解决实际问题为抓手,推动幼儿园党支部和党员在服务师生中创先争优。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求,进一步加强党员队伍建设和后备干部培养,努力把服务业绩突出的教师培养成党员,把服务业绩突出的优秀党员培养成干部。(4)以建立健全工作机制为抓手,在激发内在活力上创先争优。加强党员活动室、“党员之家”建
23、设,积极开展各类服务。坚持并完善党员谈心交心、访困问暖、结对帮扶、志愿者服务等制度,着力为广大师幼群众提供更好的管理服务。(5)开展结对活动。党员教师要发挥“传、帮、带”的作用,参与带教工作,每位党员要有重点指导培养12名教师,帮助指导对象在论文撰写、教学展示活动中提高政治思想觉悟与业务能力。(三)深入开展“基层组织建设年”活动1、举办系列辅导我园支部将围绕如何处理党政关系、干群关系、干部的廉政建设,党的基层组织建设的内容和形式等内容进行专题辅导。2、组织研讨在学期初,我园支部将围绕基层组织建设年工作的意义、目的,开展基层党组织建设活动研讨活动。组织研讨的内容主要有:如何围绕本园中心工作抓好党
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