开展纪律作风集中整顿活动实施方案范文8篇.docx
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1、开展纪律作风集中整顿活动实施方案范文8篇第1篇:开展纪律作风集中整顿活动实施方案为深入贯彻落实全面从严治党要求,进一步统一思想,明确任务,凝聚共识,夯实党要管党、从严治党主体责任,打造一支政治坚定、业务精通、作风过硬、纪律严明的林业干部队伍,营造求真务实、严明有序、弘扬正气的工作氛围。根据县委县政府的工作部署和要求,林业局党委决定在林业系统内,开展为期3个月的纪律作风整顿活动,进一步整风肃纪,从严管理队伍,规范广大领导干部作风行为,为府谷林业发展打造坚实的根基,为建设绿色新府谷提供强有力的保障。现制定如下实施方案:一、指导思想以党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落
2、实党要管党、全面从严治党新部署,持续深化“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育,按照“讲诚信、懂规矩、守纪律”要求,重点解决好林业系统干部队伍在思想、纪律、作风等方面存在的突出问题。从领导干部做起,引导林业系统领导干部始终保持昂扬向上的精神面貌和苦干实干的工作状态,把心思用在主动作为、主动创造创新上,把精力放在狠抓工作落实上,把力量用在林业事业建设上,全面提高落实县委县政府重大决策部署和要求的工作能力和水平上,在林业系统上下切实形成攻坚克难、干事创业的良好氛围,为府谷林业发展提供坚强有力的作风保证。二、整顿重点1、遵守纪律不自觉问题。一是政治纪律方面存在的问题。政治意识不强、大局观念差,不
3、讲原则、不讲正气,落实上级要求和政策不到位,或搞变通的;二是组织纪律方面存在的问题。违反民主集中制原则,违反议事规则,不按有关规定或工作要求向组织请示报告重大事项、重要问题,不如实向组织说明问题的;三是廉洁纪律方面存在的问题。利用职权或职务上的影响为他人谋利益,操办婚丧喜庆事宜在社会上造成不良影响,收受可能影响公正执行公务的礼品礼金的;四是群众纪律方面存在的问题。管理服务不文明、不规范,办事效率低,不认真履行审批职责,违规办理证照,群众办事门难进、脸难看、话难听、事难办,抖威风、吃拿卡要、损害群众利益的。五是工作纪律方面存在的问题。在上级单位检查或向上级报告工作时,对应当报告事项不报告或不如实
4、报告,造成严重损害或不良影响,在工作中不履行或不正确履行职责造成严重影响的;六是生活纪律方面存在的问题。生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,违背社会公序良俗以及在公共场所有不当行为造成不良影响的。2、工作不实、内部管理不严问题。一是在落实党风廉政建设责任制中,不履行或不正确履行从严治党第一责任和一岗双责,在队伍监督管理中失之于软、失之于宽的问题;二是整顿工作方法不实,下乡、外业调查研究蜻蜓点水、走马观花问题;三是整顿工作不用心不细心,保管、交接不彻底,工作资料遗失的问题;四是整顿存在的作风散漫,浮漂,心浮气躁,不能沉下心来干工作的问题,迟到早退,工作或值班时间空岗、脱岗、吃空饷,工作时间饮酒,打
5、游戏,办私事的问题;五是整顿工作执行不力,集体观念,大局观念淡薄问题,不积极主动承担任务,推诿拖拉,工作态度不端正,以“我不会”、“我干不了”、“我没学过”等态度敷衍工作的问题。3、违反中央八项规定、“四风”的问题。整顿不严格执行“三公”经费管理规定,公车私用,经商办企业,参与经济纠纷,领导干部在高档小区或写字楼“一桌餐”接受吃请,利用机关灶、内部食堂等场所违规公款吃喝,节假日公款旅游,不按规定大操大办等违反中央八项规定和“四风”的问题。三、方法步骤1、动员部署阶段(6月21日一6月25日)。林业局召开动员部署大会,明确开展纪律作风整顿重要意义、主要内容、方法步骤、具体要求,制定方案,组织开展
6、常态化学习教育活动。局机关、各林业单位组织领导干部认真学习二十大、习近平总书记系列重要讲话精神,习近平谈治国理政、新时代面对面、习近平总书记关于全面从严治党、纪律作风建设等方面的重要论述,党章、中国共产党廉政准则和条例、关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例等法规文件及林业专业知识。要不断创新学习形式,丰富学习内容,把自学、集中学习、专题教育活动、交流讨论有机结合起来,保证学习效果。其中集中学习,每周不少于1次,每次不少于2小时。整个学习活动要有安排、有主题、有记录,所有参加人员要有学习笔记,结合工作实际撰写心得体会或理论文章。2、查摆自纠阶段(6月26日一7月30日)。坚
7、持边学边查边改,局机关及各林业单位结合实际,围绕重点解决突出问题,逐条逐项进行对照检查,通过召开民主生活会,积极开展批评和自我批评,深入剖析问题根源,区分共性和个性问题,摸准“软肋”,找准“短板”,对查摆出来的问题,进行认真梳理,形成自查自纠书面材料上报局纪律作风整顿领导小组办公室。对查找问题不认真、不属实,敷衍塞责,责令重新查摆,并通报批评。3、整改提高阶段(8月1日一9月15日)。局机关、各林业单位要针对自身存在的问题,本着边学边查边改边规范的原则,明确整改目标、完成时限、责任科室、责任领导、具体责任人。建立纪律作风整顿活动工作台帐,抓好整改落实。坚持分层整改,属于领导班子问题的,由班子成
8、员负责,夯实责任,尽快整改;属于干部职工个人问题的,要进行帮扶教育,采取有效措施,及时督促整改。着力从基础上、细节上、健全完善制度上、提高执行能力上抓整改,切实保证整改效果。4、验收总结阶段(9月16日一9月30日兀局纪律作风整顿领导小组要对集中整顿活动进行检查验收。验收采取部门自查与组织考评相结合的方式,并进行满意度测评。对本次活动走过场、满意度低的,进行通报批评。对这次活动中的先进典型进行表彰,对违反规章制度、作风涣散、正气严重不足的部门和个人要采取组织和纪律措施。局机关、各林业单位要对此次整顿活动进行总结,深刻反思长期积累下来的制度、机制等方面问题,认真梳理存在的问题发生的特点和规律,不
9、能存于表面,把握解决存在问题的有效途径。总结整顿活动中好的做法和经验,立足标本兼治,建立干部队伍思想、纪律、作风建设长效机制,推动纪律作风建设常态化、长效化。四、保障措施1、加强组织领导。为切实加强纪律作风集中整顿活动的组织领导,确保不走过场,取得实效,成立林业局纪律作风整顿领导小组:组长:副组长:成员:领导小组下设办公室在林业局综合办公室,办公室主任由王二飞同志担任,具体负责组织协调、指导调度、督导检查等纪律作风整顿活动日常工作。2、强化监督检查。纪律作风整顿领导小组对机关各科室和各林业单位整顿进展情况进行全面督查,通过定时检查、随机抽查,召开座谈会、民主生活会听取汇报、民主评议,有效传导压
10、力、及时发现问题、掌握动态、促进整改。3、建立奖惩机制。运用“三项机制”,通过表彰优秀,鞭策后进,旗帜鲜明的重用勇于担当、敢想敢干、实绩突出的干部,对不担当、不作为、慢作为的干部坚决予以调整,激发干部干事创业活力。对工作成效突出的单位和个人予以通报表扬,对工作推进不力的单位和个人进行通报批评与惩戒,并督促其及时整改,以抓铁有痕、踏石留印的劲头确保林业工作扎实推进。4、强化目标考核。以考核为手段,将全面从严治党、纪律作风建设工作纳入部门和个人年度绩效考核。把考核结果作为评价干部政绩的重要依据,考核结果直接与干部的“面子”、“票子”、“位子”挂钩。五、工作要求1、明确责任,强化领导。各林业单位一把
11、手为本单位纪律作风整顿活动的第一责任人,要从讲政治的高度,务必抓好落实,做到思想认识上高度统一,组织部署周密安排,措施落实上精心筹划。整顿期间,各林业单位要及时报送整顿活动进展情况,整顿结束后,各林业单位要将活动总结上报于局纪律作风整顿领导小组办公室。2、狠抓落实,认真整改。严格遵守各项法律法规、规章制度,严格执行单位制定的学习制度、计划,将学习变成自觉行动、积极学习、主动学习。定期召开专题民主生活会,各单位于7月6日前召开纪律作风整顿专题民主生活会,领导干部要认真撰写对照检查材料,班子对照检查材料要经集体讨论研究,个人对照检查材料要经单位党政负责人审阅把关。3、严明纪律,倒逼责任。对在此次整
12、顿活动中重视不够、组织不力、整顿工作走过场,纪律作风问题受到上级部门通报批评、诫勉谈话的,根据相关规定追究单位主要领导的责任并取消单位当年年度评先评优资格,对影响此次整顿活动的人和事,做到发现一起,查处一起,通报一起;因违反纪律作风被上级部门发现查处的,正式人员当年年度考核定为不合格,聘用人员予以解聘。通过严格追究,倒逼责任进一步转作风,树形象,推动各项工作有效开展。第2篇:开展纪律作风集中整顿活动实施方案为深化实行全面从严治党要求,持之以恒正风肃纪,坚持问题导向,着力解决全县县级各部门作风建设方面存在的突出问题,县委县政府打算,集中利用两个月时间在县级各部门中集中开展作风建设突出问题专项整治
13、活动,现提出如下实施方案。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深化贯彻党的二十大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,增强”四个意识,、坚决”四个自信,、做到两个维护、严明政治纪律和政治规矩,落实中心和省、市、县作风建设部署要求,推动”抓落实作表率行动,深化查找和解决部门和个人在作风建设方面存在的突出问题,改进干部作风,提高工作效能,着力推动县委县政府重大决策部署落地落实落细,以顽强的纪律保障护航全县经济社会高质量进展。二、专项整治内容专项整治期间着力整治以下四个方面存在的突出问题:(一)政治意识方面。重点整治对党不忠诚不狡猾,拒不执行、明拖暗抗或消极对待县委县政府决策
14、部署,不讲地方实际,做选择、打折扣、搞变通,有利的执行、无利的不执行;本位主义严峻,不顾全大局,奉献意识淡薄,强调部门、小团体或个人利益,面对危难险重任务推三阻四、患得患失;抓而不实、不抓落实,对上级决策部署不在乎、不落实,一批了之、一转了之,当二传手;缺乏团结意识和协作精神,搞“小圈子”,搞内斗,部门之间不支持、不协作,各自为政、各行其是;对历史遗留问题不主动想方法解决,责任向下推、冲突向上交等问题。(二)工作纪律方面。重点整治不遵守各项纪律、制度和规定,上下梗阻,欺上瞒下, 大问题不请示、 见、私自打算, 官、事不当事, 服务群众方面。搞上有政策、下有对策,有令不行、有禁不止,遇重不汇报、
15、不沟通,办事不按程序、不守规矩,擅作主工作不在状态,精神萎靡不振,作风庸懒散慢官大当在职不尽责、在位不出力、在岗不干事等问题。(三)重点整治为人民服务宗旨意识淡化,看人办事,不作为、慢作为、乱作为:对群众反映猛烈的问题和遇到的实际困难,长期不处理、不解决、不落实;工作不脚踏实地,拈轻怕重、回避冲突、敷衍应付、弄虚作假,说事就推、说权就抓、说利就争,推诿扯皮”踢皮球”等问题。(四)服务企业方面。重点整治县级各部门在服务市场主体进展、落实落细中心“六稳“六保部署要求中,生疏不清、警觉性不高、力量不强,不理解企业、不敬重企业、不把企业当”自己人;向企业拉赞助、乱收费、乱摊派、乱罚款;有意刁难,吃拿卡
16、要、搞权力寻租、利益输送、以权谋私、徇私舞弊等问题。三、专项整治实施专项整治活动集中开展时间为202X年1月202X年12月202X年1月202X年2月6日至2月202X年2月21日至202X年12月5日。县纪委监委分层分类征求专项整治活动中存在的问题及看法建议,并会同相关部门对专项整治活动状况进行监督检查,对工作敷衍应付、活动流于形式、问题照旧存在、作风没有改观的责令推倒重来,并严峻追究单位及责任人责任。(四)巩固提高阶段。202X年12月6日至12月202X年度各项目标任务完成紧密结合起来,分散进展共识和作风建设合力,以作风建设整治成效有力推动和保障工作高质量进展Q第3篇:开展纪律作风集中
17、整顿活动实施方案根据XX县教育局关于在全县教育系统开展干部纪律作风集中整顿活动的实施方案(文教发()202X年11月初开始,到XX年1月中旬结束,共分学习教育、查找问题、整改建制、组织处理、总结验收五个阶段。第一阶段:学习教育。(11月5日至11月15日)一是召开动员会。成立组织机构,制定实施方案,层层落实责任,明确任务,并召开动员部署大会,对纪律作风集中整顿活动进行宣传发动。二是深入开展学习。学习的文件有:毛泽东同志整顿党的作风、改造我们的学习、反对自由主义,在中纪委第六次全会上的讲话和“七一”讲话,党章、中央关于进一步从严管理干部的意见、关于加强和改进党的作风建设的决定、建立健全惩防体系实
18、施纲要、反腐倡廉10个热点问题、从严管理干部的规定等法规,市县党代会、人代会、政协会议精神,县委苏书记在全县干部纪律作风集中整顿活动会议上的讲话和教育局、石坊乡党委有关纪律作风集中整顿活动的文件精神。按照规定的学习内容,配备统一的学习笔记本,制定学习安排计划,建立学习园地,教职工要做好学习笔记,撰写心得体会,要求学习笔记要达到xx字以上,并保持整洁,心得体会文章不少于4篇,必须手写。三是进行知识测试。学习教育阶段结束后,由督查组组织进行理论知识测试。第二阶段:查找问题。(11月16日至12月100)一是广泛征求意见。通过发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话、设立意见箱,开通举报电话等形式,广泛
19、征求对班子及教职工的意见建议。对领导班子的意见在班子成员会议上进行通报,对教职员工的意见以书面形式向本人如实反馈。二是开展民主评议。召开全体教职员工参加的民主评议会,组织教职员工进行自我批评、相互批评和评议。三是召开民主生活会。中层以上领导和各处室、团委、工会、年级组、教研组负责人参加,会前,要认真准备剖析材料,并经检查指导组审查,民主生活会时间不少于1天,督查指导组成员列席会议。四是提出评价意见。检查指导组根据征求到的意见和民主评议会、专题民主生活会上提出的意见,对每个教职员工提出评价意见,肯定成绩,指出问题,提出改进建议。评价意见反馈给本人。第三阶段:整改建制。(12月11日至12月25日
20、)一是制定整改方案。根据查找出来的问题,领导班子和教职员工分别制定整改方案。整改方案经教育局、乡党委和检查指导组审查后,报县纪委、县委组织部备案。二是抓好整改方案的落实。立足当前,立说立行,真整顿、真解决、真见效,增强组织纪律、改进工作作风、解决实际问题。三是建立长效机制。要严格执行例会学习制度、请销假制度、首问责任制、岗位责任制、节假日值班等制度,过错责任追究制、工作量化考核制度和公示制度、考核督查制度等制度体系,建立干部职工纪律作风建设的长效机制。第四阶段:组织处理。(12月26日至XX年1月10日)对集中整顿中检查指导组了解、干部群众通过举报电话、举报信箱反映出来的问题,归纳梳理,甄别真
21、伪后,由学校报教育局进行调查核实和严肃处理。第五阶段:总结验收。(1月11日至1月202X年10月18日开始,至202X年1月17日结束,以后转为常态化开展。着重抓好以下三个环节。(一)学习教育环节(10月18日11月17日)。结合党史学习教育,组织广大党员干部充分利用”、理论中心学习组、专题学习会议等方式,重点围绕中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例关于新形势下党内政治生活若干准则中国共产党党内监督条例中国共产党问责条例中华人民共和国监察法党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定和中央八项规定精神及其实施细则等党纪法规进行集中学习,增强党员干部尤其是党员领导干部廉洁自律
22、、遵纪守法、履职尽责的自觉性。特别要认真学来查处的身边腐败案件警示录和各类警示教育片,教育引导广大党员干部从中汲取教训,常算“政治账”“经济账”“名誉账”“家庭账”“亲情账”“自由账”和“健康账”,筑牢思想防线,严守纪律规矩,始终敬畏人民、敬畏组织、敬畏权力、敬畏法纪,努力做到警钟长鸣、防微杜渐。通过学习教育,充分调动党员干部参与教育整顿活动的积极性、主动性,切实提高全县党员干部的纪法思维和纪法意识,严守政治纪律和政治规矩,为教育整顿活动深入开展奠定坚实的思想基础。(二)对照检查环节(11月18日12月17日)。聚焦身边发生的严重违纪违法案件,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,自觉检视问题,主
23、动查找不足,切实做到“七对照七查看”:一是对照政治纪律,认真查看是否存在“四个意识”不牢固、“两个维护”不坚决,对党不忠诚、不老实、当两面派、做两面人”的问题;是否存在贯彻中央和省市县委重大决策部署不坚决、打折扣、搞变通的问题;是否存在履行管党治党主体责任和监督责任不力等问题。二是对照中央八项规定精神及廉洁纪律,认真查看是否存在违规收送礼品礼金,接受、提供可能影响公正执行公务的宴请或者旅游、健身、娱乐的问题;是否存在违规借用管理和服务对象的钱款、住房、车辆,违规使用公车,违规经商办企业,违规投资入股的问题;是否存在设立“小金库”,搞“账外账”发放津补贴、报销票据拉拢人心等其他违纪问题。三是对照
24、组织纪律,认真查看是否存在违反民主集中制、违反议事规则,个人决定“三重一大”事项的问题以及独断专行、胡乱决策、搞一言堂等违反组织纪律行为的问题;是否存在党性观念淡漠、党员意识不强,欺骗组织、不如实向组织说明问题;是否存在干部职务调整、职级晋升方面为他人谋取利益等问题。四是对照群众纪律,认真查看是否存在耍特权、摆威风,刁难群众、吃拿卡要的问题;是否存在优亲厚友、损公肥私,弄虚作假、欺上瞒下的问题;是否存在对待群众诉求和切身利益漠不关心、慵懒无为、消极应付、推诿扯皮等问题。五是对照工作纪律,认真查看是否存在工作不负责任、工作制度虚设、管理混乱、监管不力、失职失责等问题;是否存在形式主义,官僚主义的
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