相互批评意见 500 条.docx

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1、相互批评意见500条1、工作激励考核制度不到位，不能激发职工工作的积极性和主观能动性。2、对业务这块没有真正深入其中，抓落实不够。3、作为精准扶贫大村长下村调研次数还要增加。4、开展各种职工集体活动少了，要进一步提高员工的活力和集体凝聚力。5、对布置的工作跟踪督导少，亲历亲为少6、安排工作不够科学，财会工作要多担当7、提升工作效率，报账不及时：财务有关规定没及时做出解释;8、加强工作中的沟通配合、合作意识，有利于提升工作效率。9、加强工作中的沟通配合、合作意识，有利于提升工作效率。10、缺乏担当。基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对XXX整体工作了解不多，有群众上门反映问

2、题或采取较为激烈的方式时，办法不多，总要依靠科长解决问11、引导督促党员干部自觉学习党章贯彻党章和牢固树立组织纪律观念还需要加强，对党风廉政建设制度规定学习还不够系统，督促落实的力度还需进一步加大。12、平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作研究问题的出发点应当站位全局的高度。13、有官僚主义，主动监察意识淡漠。对各行政职能科室的重点风险的警示不够，缺乏有效的监督。比如对行政职能科室重要岗位人员进行日常谈话警示等不够，靠前监督少，事后监督比较多，没有构成长效机制，对重要部门防范点位提示不够。14、XX同志走访基层存在就近原则，对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研，对

3、基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。15、工作中讲面子,重排行。不注重与一线工作人员的交流沟通，过于关注指标和排行，比如说城市管理全模式工作中，只注重各项工作在全区的排行，习惯于抓指标，派任务，看到某一项排行靠后就批评，未能继续了解深层原因，不注重指导工作的开展。16、XX同志有时当手头工作稍多时，性子就有些忽躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自我的情绪，导致部分干部产生距离感。平时与基层群众交流较少,与基层干部谈心较少，有时存在严下不严上现象，在狠抓XX安全管理方面力度不够，缺乏科学合理张驰有度的管理方法。17、满足于现状，积极精神不强，放

4、松了学习。18、对XX同志批评意见:给你提两条批评意见。第一，积极意识有所淡化，工作热情有所弱化。应对工作任务越来越重压力越来越大时，有干累了歇口气的想法，存在降低标准放松要求的状况，比如,你此刻在材料上就没有以前在县委办工作时那样严格要求，导致标准不高，这是享乐主义的表现。第二，有求稳怕乱的思想。在工作中存在回避矛盾的心理，只对分管工作负责，不分管的工作不愿多发表意见，比如，在群众讨论时，你发言避重就轻，怕得罪人，这是你事不关己高高挂起的官僚主义和享乐主义表现。19、存在吃老本的现象。满足于自我工作经验比较丰富，在XXX工作近年，更是老资格，所以在工作方式方法上习惯用老套路，学习新的知识创造

5、性地推动工作明显不够，比如在发展民生工作上，对低保等关系群众切身利益上抓得紧，可是对改革没有新举措，总是能拖就拖。20、调查研究不深入，领导活动报道过多。相互批评意见500条1、对民政工作抓的”不到位。如XXX低保家庭众多，也出台了很多好的制度，可是往往有个别群众上访时，才能有有效的解决措施，缺少日常对地区低保家庭等弱势群体的研判。2、原则性不强，对亲戚朋友的请托有照顾现象和打招呼现象3、XX同志工作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规攻坚克难的锐气不够突出，干工作抓业务的点子缺乏新意，树典型做品牌的效果不够明显，抓建设谋发展

6、的步子迈得不大，创一流走前列的冲劲后劲还不足。作为单位一把手，需要协调的各种关系也比较多，有时候还存在公车私用的现象。4、破解组织工作重点难点问题的措施和办法还不够多，对党建工作一些好经验好做法总结提炼和宣传力度还不够大。5、忧患意识和创新精神不够。不断改善工作方法，提高工作质量，多做深层次前瞻性思考，全心全意为人民群众服务。6、存在脱离群众疏远基层的情景，有回避矛盾的思想，反思自我为人民服务对人民负责的意识有所淡化。7、对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文读原著悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作两层皮。8、缺乏艰苦朴素作风。比如你从政协来XXX来到基层工作也有五年多时间了，并且还以往分

7、管民政社区等基础性工作，但还是动不动就说起政协工作的高大上，体此刻具体上，就是有追求物质享受的方向，追求衣着品味品牌，过紧日子的思想不牢，放松了艰苦作风的思想修炼。9、抓党风廉政职责不到位。对领导干部的警示教育预防工作抓得不够，纪检部门震慑力不足。比如对规章制度执行力度不够，具体表现为不能主动提出和配合督促检查机关干部在礼貌办公和行为规范制度的执行情景。10、我觉得XX同志存在不愿触及矛盾敢于担当不够的问题。前几年我在工作的时候，你作为还是十分支持解放思想主动作为，调动了的积极性。但近两年，你反而在解放思想放手放胆方面顾虑多了不如以前。所以借这个机会我给XX同志提出来，期望XX同志多到听取意见

8、，多对体制机制权责问计作深入研究，妥善处理解决事权关系的问题。11、理论学习不够深入。用理论指导实践的本事有待于进-步加强。12、在工作安排时不分轻重缓急，样样都想干。13、把个人的升迁荣誉看得比党和人民的事业重，不愿意为坚持梦想付出牺牲个人利益的代价，不敢为坚持梦想去直面矛盾与歪风邪气作坚决的斗争。14、调查研究不够深入，立足于全局的调研少，有针对性的调研少，存在走马观花蜻蜓点水现象。15、执纪监督不严。对一些窗口单位执法单位等的作风问题监管不到位，抓得不紧。具体说就是纪检工作停留在了参观开会传文件上,抓实在事比较少，真正抓制度建设抓典型抓警示教育不够，特别是党风廉政建设与XXX的改革发展结

9、合得不紧，存在两张皮现象。16、深入基层调研和指导还不够，有时存在经验主义现象，与分管部门领导班子成员思想交流沟通不够。17、落实工作不细。经验主义严重，认为遇到的问题都见过，不愿意深入了解研究新情景，工作抓得不深入，停留在宏观布置上多,导致对实际工作中的新情景了解不深，你作为XXX维稳工作的主管领导，对XXX层面所有高风险重点人的情景是否都了解?是否都清楚？18、抓工作不扎实不深入，浅尝辄止，往往是领导安排什么干什么，缺乏主动性，为县长分压不够。坐机关听汇报多，到一线解决问题实地督导不够，缺乏一抓到底的钉钉子精神。19、理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的本

10、事有待于进一步加强。12、工作主动性不足。对分管的工作更多依据现行政策，工作完成限于常规工作，存在等工作的现象，点我名我就干，职责范围内工作就干好，没有进行系统性长期性的规划。相互批评意见500条1、深入困难多矛盾多的地方联系群众听取意见不够。2、抓改革促发展方面，感到政绩观有偏差，存在急功近利和形式主义的问题。3、用理论指导实践的本事有待于进一步加强。4、组织节庆会展活动参加的人员偏多布置的场面偏大，花费较多，效果一般。5、XX同志作为常委组织部长，工作很积极很主动，有想法有办法有成效。但个别农村党员教育问题还需要进一步深入，期望在今后工作中，进一步解放思想创新工作方法大胆工作6、工作主动性

11、不高。对分管工作涉及的新知识新政策掌握不深，工作指导缺乏针对性;对非分管工作关注少，在重点工作研究时很少发表个人意见，存在觉得自我年龄大了安于现状就好的思想。7、存在安逸思想。对行政工作的深化和细化不够，积极性主动性不够。比如对于民兵征兵等工作很少亲自过问，缺乏重视，缺乏指导。8、落实双重组织生活不严格，参加党组织生活不规范。具体表此刻参加组织生活的自觉性弱化了，作为班子领导干部，常以工作忙为借口，没有完全做到以一名普通党员的身份按时参加党支部的组织活动，即使参加了过程中也不自觉的以领导干部身份提要求。9、同志缺乏全局观念。作为书记，应把握方向谋全局抓长远，但其在地区长远发展上整体规划不够。X

12、XX区域位置很重要，是XXX核心区域，可是作为书记，没有和区相关委办局更好地对接，造成自身在发展目标定位上不够准确，同时与我在地区整体发展上缺乏沟通,没有构成发展共识，影响了班子构成发展合力。10、艰苦奋斗精神减退，对超出规定的工作待遇和生活待遇安然享受。11、XX同志自我深入基层深入群众深入一线调查研究不够，站在群众的立场和角度想问题做决策办事情做得不够12、政绩观出现偏差，有过于追求GDP追求排行的倾向，统计数据中搞重复计算甚至掺水分。13、均衡发展意识不强。对十个社区重视程度不均等，没有弹好钢琴。你作为书记，感觉您对十个社区的重视不一样，造成对社区投入不均衡，社区发展不均衡。如X社区X社

13、区，有人说-个欧洲一个非洲,X社区典型确实是我们关注的对象,但其他社区也应统筹发展。14、坚持民主集中制不够，听不进不一样意见，搞一言堂15、理论联系实际不够紧密，学习上挤和钻的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。16、政绩观有偏差。重点工作关注多，常规工作关注少。如在跟你汇报工作时，您总是强调社会组织动员社区治理工作方面多，对于社区的一些基础工作重视不够，很少过问。17、对工作的监督不到位。比如对社区劳动保障工作站协管员与社区配合工作情景了解不够。18、抓干部管理工作不严格。比如，很多制度建立了，可是碍于情面，没有严格执行，制度纪律永远约束的是老实人，对不遵守纪律的干部没有任何惩戒，造成干部心里不服气。19、对信访工作重视不够。虽然能对信访疑难案件亲自处理，亲力亲为，率先垂范，但对信访困难群众关心关爱救助不够。20、工作方法有时不够恰当，特别是与同事业务交流时，有时不够讲究方法，处事艺术的重要性认识不够。