三中2023-2024学年第一学期工作计划.docx
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1、山东省XX第三中学2023-2024学年第一学期工作计划新学期,学校将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,全面落实市教育局工作要求,以“立德树人”为根本任务,以现代化高品质学校建设为目标,全面深化育人方式变革,持续提升学校育人质量。一、加强党对教育的全面领导1 .把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。贯彻落实“第一议题”制度,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织决策部署的重要事项。根据中共XX市委教育工作委员会印发关于在全市教育系统大兴调查研究的实施方案的通知
2、做好领导班子成员的调查研究及报告撰写工作。2 .加强思想政治建设。开展好党委理论中心组学习和第二批主题教育。落实意识形态工作责任制,加强对网格员的培训,将学校网格化管理落到实处,抓好意识形态阵地管理。3 .夯实党建基础。严格落实“三会一课”、主题党日,规范支部政治生活,抓实党员学习。开展党务工作培训,加强“五星联创”星级党支部和党员品牌建设,引导党员立足岗位、创先争优。按程序推进入党积极分子、发展对象、预备党员的推选工作以及预备党员按期转正的相关工作。二、建设高素质专业化教师队伍1 .加强师德师风建设。开展师德师风相关法律法规及知识的学习培训,组织全体教职工签订师德承诺书、从教责任书。完善师德
3、监督长效机制,严肃查处师德失范行为。根据XX三中教职员职业道德考核实施细则对教职工进行师德考核,并对考核结果进行公示上报。举行第39届教师节庆祝表彰大会,开展校级优秀教师、师德标兵等评先树优活动,举行师德论坛、新教师宣誓以及老教师荣退仪式,充分发挥典型引领示范作用。2 .加大对骨干教师的培养。继续“塔式名师”培养工程,实行梯级培养制度,确立培养人,建立培养台帐,形成定向、跟踪培养机制。加强市级教坛新秀、学科带头人培养,制定三年培养任务清单,每学期进行一次考核。3 .建立青年教师培养跟踪机制。举行新入职教师拜师仪式,重点加强入职三年内的青年教师的教学设计、思维学习案的编写能力,讲课说课能力,每学
4、期组织一次比赛。40岁以内教师进行组内同课异构晾课比赛。4 .开展系列化读书培训。完成学习中心教学论专业讲座,每位教师围绕学习中心教学论内容,结合自己的学习和教学实践,写出阅读心得,不少于2000字,开学前一周组织评比、交流。围绕本书中心内容,由作者出题组织九大学科教师进行考试。本学期重点围绕大单元教学设计进行系列化学习培训。5 .做好高考题研究工作。每位教师完成2023年新高考全国1卷及选考山东卷高考题,并进行试卷分析,利用大教研进行研讨,举行各学科试卷分析和高考阅卷心得交流,教学中心检查评比。三、加强教学研究,提升教学效能1.进一步完善制度。修订完成xx三中选题命题及批改要求XX三中学科教
5、学观摩制度XX三中优质课评选办法XX三中青年教师培养方案XX三中教师培训办法等。6 .加强学科课程建设。各学科进一步修改学科校本课程,构建“三层三类”学科课程图谱。三类指理论类、体验类、探究类课程;三层指基础型、拓展型、研究型三层课程,基础型课程面向全体学生,拓展型课程满足部分学生发展性需求,探究型课程聚焦少数学生,满足拔尖性需求。各学科按照课程标准与学科优势打造至少一个学科精品课程,学期末进行课程汇报交流。7 .组织开展选修课教学。制订选修课组织实施方案,高一高二各学科利用周末学生在校期间开设形式多样的选修课程,将师生参与选修课的情况纳入考核。8 .加强省特色高中建设。与福山一中、开发区懿荣
6、高级中学签定校际教育协同发展合作协议,制定协同发展任务清单,依托我校物理学科,建立定期交流机制。开展九大学科结对协作,通过组织“网络同步课堂”“线下同课异构”“复习研讨会”等多种形式开展教学协作和经验交流等活动。物理学科要按照之前制定的“省级学科基地重点任务清单”高质量完成本学期任务。9 .进行大单元教学“教学评”一体化实践。根据山东省大单元教学实验学校协同发展共同体高中4组(青烟威日)协同发展实施方案制定XX三中大单元教学实施方案,和日照实验高级中学、青岛第一中学、威海第一中学一起实施研训联动,定期组织共同体校教师开展业务学习和培训,围绕大单元教学,实现经验分享、资源共用、人才共育、共同提升
7、。学校制定任务清单,实行专家跟踪指导制,进行大单元教学专家讲座、大单元教学案例设计与交流、专家跟踪教研指导、分学科实践等工作,推动课堂教学转型升级,推动育人方式变革。10 完成各级课题结题交流。按照省市教科院对各类课题的工作意见,对我校各类课题进行审查,确保申报一项,成功一项,成功一项,结题一项。本学期10月份完成所有的课题的审查指导工作。11 启用电子备课系统。开发电子备课系统,设计电子备课模板,加强教研组集体备课,结合大单元教学所有备课设计上传文印系统。四、把立德树人、五育并举贯穿教育全过程1 .系统推进德育主题活动开展。围绕“青春责任”主题,开展“德育序列教育活动”和“德育主题月度活动”
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