《人体解剖学B》教学大纲全套.docx

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1、人体解剖学B教学大纲全套课程类别：学科基础课程性质：必修英文名称：HumanAnatomyB总学时：64讲授学时：32实验学时：32学分：3适用专业：护理学专业（涉日护理方向）开课单位：医学院一、课程简介人体解剖学是针对医学专业的学生必修的一门专业基础课，是一门研究正常人体形态结构的课程。本课程的主要任务是根据培养目标的要求，阐明人体各器官的形态结构和各器官系统之间联系，为学生学习后继课程和临床实践打下必要的基础。二、教学内容及基本要求绪论（1学时）0.1人体解剖学的定义及在医学中的地位和分科0.2学习人体解剖学必须具备的观点0.3人体结构概述0.4人体解剖学发展简史0.5解剖学姿势、方位术语

2、及轴和面教学要求：1.了解人体解剖学的任务和分科，了解学习人体解剖学的基本观点和方法，人体解剖学发展史。2,掌握人体的标准姿势、轴、面和方位术语。授课方式：讲授第一篇运动系统第一章：骨学（5学时）教学内容：1.l总论L2躯干骨1.3附肢（四肢）骨骼1.4颅骨教学要求：1,掌握骨的一般形态、构造和功能。了解骨的化学成分及物理性质。2 .了解脊柱的组成、分部和功能。掌握椎骨的一般形态、各部椎骨的形态结构特征。了解肋骨的一般形态、结构和功能。掌握胸骨的形态结构与分部。3 .掌握肩胛骨、锁骨、肱骨、尺骨、槎骨的位置和形态。了解腕骨、掌骨、指骨的形态和位置。4 .掌握骸骨、股骨、胫骨的位置和形态。了解骸

3、骨、腓骨、附骨、跖骨、趾骨的形态与位置。5 .掌握颅的位置、组成、分部。掌握脑颅、面颅诸骨名称，位置。掌握颅底内面观的境界及主要结构，理解卢页底外面观的结构，掌握鼻旁窦的名称、位置及开口部位；了解眶、骨性鼻腔的构成。授课方式：讲授+实验第二章：关节学（4学时）教学内容：2.1总论2.2躯干骨的连结2.3附肢骨的连结2.4颅骨的连结教学要求：1.掌握滑膜关节的基本结构和辅助结构。了解骨连结的形态分类及滑膜关节的分类。2,掌握椎间盘的形态结构和功能，前、后纵韧带的位置、形态。掌握脊柱的正常弯曲的结构与生理意义。了解椎骨连结概况及脊柱运动特点。3.掌握骨性胸廓的组成，了解其功能，了解肋与脊柱和胸骨的

4、连结。4,掌握肩关节、肘关节、挠腕关节的组成、结构特点和主要运动。5 .掌握下肢的骸关节、膝关节和踝关节的组成、结构特点和主要运动，骨盆的组成。6 .了解上、下肢其它关节的形态及运动。7 .了解缝及颗下颌关节的结构和运动。授课方式：讲授+实验第三章：肌学（4学时）教学内容：3.1总论3.2躯干肌3.3头颈肌3.4上肢肌3.5下肢肌教学要求：1.理解肌的辅助装置。了解肌的形态、结构、起止和作用，肌群的配布原则、命名。2,掌握躯干肌的分部以及斜方肌、背阔肌、竖脊肌、胸锁乳突肌、胸大肌、胸小肌、前锯肌、肋间内、外肌、腹直肌、腹外斜肌、腹内斜肌和腹横肌的位置、形态起止概况及主要作用；了解其它肌的位置、

5、形态，腹股沟管的位置。掌握膈的位置、外形、结构及功能。3.了解表情肌、咀嚼肌的组成、分布特点及主要功能。4,掌握上肢肌中的三角肌、肱二头肌、肱三头肌的位置、起止概况和作用，了解其它各肌的位置及主要作用。5.掌握下肢肌中的臀大肌、股四头肌、缝匠肌及小腿三头肌的位置、起止概况和作用，了解其他各肌的位置及主要作用。授课方式：讲授+实验第二篇内脏学第一章：总论（1学时）教学内容：1.1内脏的一般构造1.2胸、腹部的标志线和腹部的分区教学要求：1.理解内脏的概念，了解内脏器官的一般结构，掌握胸腹部的标志线和腹部的分区。授课方式：讲授第二章：消化系统（4学时）教学内容：2.1消化管2.2消化腺教学要求：1

6、 ,掌握牙的形态、舌的形态和粘膜特征、口腔腺的位置与咽峡的组成。了解唇、颊、腭的一般形态。2 .掌握咽的位置、分部和交通，理解扁桃体的位置和功能，了解咽的形态。掌握食管的位置及狭窄部位。掌握胃的形态、位置及分部。3 .掌握十二指肠的形态、位置、分部及主要构造，了解小肠的分部。掌握大肠的分部、结肠的形态特点，盲肠与阑尾的位置，阑尾根部的体表投影、结肠的分部，理解直肠的形态位置，理解肛管的形态结构。4 .掌握肝的形态、位置，掌握胆囊的位置、形态以及输胆管道的组成。了解胰的形态位置。授课方式：讲授+实验第三章：呼吸系统（3学时）3.1鼻3.2喉3.3气管和主支气管3.4肺3.5胸膜3.6纵隔教学要求

7、：1.掌握鼻腔的分部，鼻旁窦的位置与开口。了解鼻的外形。2,掌握喉的软骨、喉的位置、喉腔分部及主要形态结构。了解喉的连结和喉肌。3 .了解气管的位置、构造特点，掌握左右主支气管的形态差别。4 .掌握肺的形态、位置与分叶。5 .掌握胸膜、胸膜腔、胸膜窦的概念，掌握壁胸膜的分部。6 .了解纵隔的概念与区分。授课方式：讲授+实验第四章：泌尿系统（2学时）教学内容：4.1肾4.2输尿管4.3膀胱4.4尿道教学要求：1 .掌握肾的位置、形态、主要结构和被膜，了解肾的血管、肾段及肾的异常和畸形。2 .了解输尿管的位置、分部，掌握其狭窄部位。3 .了解膀胱的形态、位置，掌握膀胱三角的位置及粘膜特点。4 .了

8、解女性尿道的形态特点和开口部位。授课方式：讲授+实验第五章：生殖系统（5学时）教学内容：5.1男性生殖器5.2女性生殖器教学要求：1 ,掌握男性生殖系统的组成，理解睾丸、附睾的位置形态，掌握输精管分部，理解前列腺的位置形态；了解阴茎的构成，掌握男性尿道的分部、三狭窄、三扩大和两个弯曲。2 .掌握女性生殖系统的组成，卵巢的形态位置，输卵管的位置，分部，结构，子宫的位置、形态及主要固定装置，了解阴道穹的概念以及女性乳房的构造特点。3 .了解会阴的概念及分部。1 .理解两类组合变流电路的构成、基本原理和特点。2 .了解两类组合变流电路的典型应用。授课方式：讲授+实验第六章：腹膜（2学时）教学内容：6

9、.1腹膜与所被覆脏器的关系6.2腹膜形成的各种结构6.3腹膜的隐窝、皱裳和陷凹教学要求：1 ,掌握腹膜、腹膜腔的概念以及大、小网膜的位置。2 .了解网膜孔、网膜囊、系膜、韧带的位置，陷凹的位置，掌握男性和女性站立位时腹膜腔的最低位。授课方式：讲授第三篇：内分泌系统（1学时）教学内容：1甲状腺2甲状旁腺3胸腺4肾上腺5垂体6松果体7胰岛8生殖腺教学要求：1.了解内分泌腺的结构特点、分类和功能概念。2.理解甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、垂体、松果体的形态位置。授课方式：讲授第四篇脉管系统第一章：心血管系统（9学时）教学内容：1.l总论L2心L3动脉1.4静脉教学要求：1.掌握心血管系的组成，体、肺循环

10、的概念。2 .掌握心脏的位置、外形、心脏各腔的结构，心传导系的组成，左右冠状动脉的位置及主要分支；了解心壁的构造。3 .理解肺动脉的行径、动脉导管索的位置。4,掌握主动脉的分部，掌握主动脉的分支、左右颈总动脉的起始、位置与行径,颈动脉窦和颈动脉小球的位置及功能概况。掌握颈外动脉、锁骨下动脉及上肢动脉、胸主动脉、腹主动脉、骼总动脉、骼内、外动脉的主要分支及分布。5.了解静脉系的组成及静脉结构特点。左、右肺静脉的行径。掌握上腔静脉、左右头臂静脉的组成及上肢浅静脉的位置行径；了解颈内静脉、锁骨下静脉、奇静脉及深静脉的位置。掌握下腔静脉位置、组成、下肢浅静脉的位置、行径；了解下肢深静脉的名称及位置。掌

11、握门静脉的组成、行径、属支及与上、下腔静脉系间的吻合部位、交通途径。授课方式：讲授+实验第二章：淋巴系统（1学时）教学内容：2.1概述2.2人体的淋巴导管2.3人体各部的淋巴管和淋巴结2.4人体一些器官的淋巴流向2.5脾教学要求：1.掌握淋巴系的组成、淋巴管道的组成、胸导管的起止部位，收集范围，了解局部淋巴结群的概念，配布规律及淋巴流向的意义。了解人体主要局部淋巴结群的位置、名称。2.了解脾的位置、形态。授课方式：讲授第五篇感觉器第一章：视器（2学时）教学内容：1.1眼球L2眼副器1.3视器的血管和神经教学要求：1.掌握眼球壁的组成及各部的主要形态结构，眼球内容物的组成，了解晶状体的形态、位置

12、、结构。2,了解结膜、泪器及眼外肌的位置、形态，眶脂体，眼球筋膜。授课方式：讲授+实验第二章：前庭蜗器（2学时）教学内容：2.1外耳2.2中耳2.3内耳教学要求：1.掌握外中内耳的分部，鼓膜的形态、位置；了解鼓室的六个壁的位置，咽鼓管的位置、形态、开口位置；2,掌握骨迷路、膜迷路的分部，各部的基本形态，了解声波的传导途径。授课方式：讲授+实验第六篇神经系统第一章：总论（1学时）教学内容：1.1神经系统的区分L2神经系统的组成1.3神经系统的活动方式L4神经系统的一些常用术语教学要求：1.掌握神经系的区分，理解神经元的基本结构，突触的概念，掌握神经系统常用术语，反射的概念。授课方式：讲授第二章：

13、中枢神经系统（12学时）教学内容：2.1脊髓2.2脑2.3神经传导通路2.4脑和脊髓的被膜、血管及脑脊液循环教学要求：1 ,掌握脊髓外形，理解马尾的概念。掌握脊髓的内部结构：灰、白质的配布，前、后角的位置，功能，掌握后角固有核、中间外侧核的位置；掌握薄束、楔束、脊髓丘脑束、皮质脊髓束的位置，起止和功能。了解其他上、下行传导束。2 .掌握脑的位置和端、间、中、桥、延脑的境界。掌握脑干的组成、位置、外形、第四脑室和脉络丛。掌握脑干内脑神经核的位置和功能,掌握锥体束、脊髓丘脑束、内侧丘系，外侧丘系、三叉丘系的起止、交叉和功能。了解非脑神经核。3 .了解小脑的位置，外形及分叶，小脑功能。4 .了解间脑

14、的位置、外形、分部和第三脑室，掌握腹后外侧核、腹后内侧核的功能，掌握内、夕M则膝状体的位置,理解下丘脑的核团及功能。5 .掌握大脑半球的沟、回及大脑半球的分叶，掌握大脑皮质的躯体感觉、运动区、视区、听区、语言中枢的位置、功能，基底核的名称、位置，纹状体的组成，内囊的概念及主要投射纤维的位置；理解连合纤维、联络纤维、投射纤维的定义，侧脑室的位置、形态。6 .掌握躯干、四肢的本体感觉传导通路，躯干、四肢痛、温觉传导通路，视觉传导通路，锥体系的组成、行径、交叉部位，各级神经元所在的部位、功能、高级中枢部位，理解听觉、锥体外系的组成、纤维联系及功能。7,掌握蛛网膜下腔与硬膜外腔的位置、内容及临床意义。

15、了解脑膜形成的大脑镰、小脑幕及硬脑膜窦,掌握海绵窦的位置、内容物及交通。了解其它硬脑膜窦的位置，蛛网膜下池、蛛网膜颗粒、脉络丛。掌握脑室系统及脑脊液产生和循环途径。8.了解颈内动脉、椎动脉、基底动脉的行径、主要分支与分布，掌握基底动脉环的组成。了解脑的静脉、脊髓动脉来源。授课方式：讲授+实验第三章：周围神经系统（4学时）教学内容：3.1脊神经3.2脑神经教学要求：1.了解脊神经的构成、区分、纤维成分和分支。2,掌握颈丛、臂丛、腰丛、能丛的位置及组成，掌握膈神经、正中神经、尺神经、楼神经、腋神经、肌皮神经、股神经坐骨神经、胫神经的位置、起始部位、分布；了解颈丛的皮支、臂丛的胸长神经、胸背神经、肩

16、胛上、下、背神经，器腹下、骼腹股沟神经、闭孔神经、阴部神经、臀上、下神经的分布；了解胸神经分布的节段性。3,掌握脑神经的名称、顺序，连接脑的部位、性质和分布情况。了解嗅神经、视神经、前庭蜗神经的纤维成分，起止核、功能与分布，掌握动眼神经、滑车神经、展神经、副神经和舌下神经的纤维成分，起止核、功能与分布，掌握三叉神经的纤维成分，半月节的位置，三大主支在头面部皮肤分布区。掌握面神经、舌咽神经、迷走神经的纤维成分,主要分支及分布。授课方式：讲授+实验第四章：内脏神经系统（1学时）教学内容：4.1内脏运动神经4.2内脏感觉神经4.3内脏神经的中枢4.4牵涉性痛教学要求：1.掌握内脏运动神经与躯体运动神

17、经的主要区别。2,掌握交感神经低级中枢的部位、交感干的位置、组成、主要的椎前节。了解灰、白交通支的概念，颈、胸、腰、盆部节后纤维的分布概况和内脏大小神经的联系及分布概况。3,掌握副交感神经低级中枢的部位，副交感神经节的分布规律及节后纤维分布概况。4.理解交感神经与副交感神经的主要区别。了解各主要内脏神经丛。5,了解内脏感觉神经的功能特点，理解牵涉痛的概念。授课方式：讲授+实验三、其他教学环节安排32学时实验。四、考核方式本课程成绩根据实验考试和期末考试进行评定，课程成绩以百分制计算，分配比例如下：(1)平时成绩20%o设两次实验标本考试，每次IO分，共计20分。(2)期末成绩80%o百分制试卷闭卷考试，得分乘以0.8后计入总成绩。五、教材及主要参考书(1)教材：张雅芳.人体解剖学(第十版),吉林:吉林科学技术出版社,2009.(2)主要参考书：柏树令等.系统解剖学.北京：人民卫生出版社，2006.河北新医大编写组.人体解剖学.北京：人民卫生出版社，1972.