核酸检测的管理制度（通用5篇）.docx

《核酸检测的管理制度（通用5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《核酸检测的管理制度（通用5篇）.docx（20页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、核酸检测的管理制度（通用5篇）核酸检测的管理制度1根据文件要求，为全面做好20xx年秋季学期开学工作, 结合我园实际，制定本制度。一、工作目标认真贯彻党中央、国务院重大决策部署，全面落实省、 市各级工作要求，始终把广大师生员工生命安全和身体健康 放在第一位，构建党委政府领导、部门齐抓共管、分工协作 配合、学校全力组织实施的学校疫情防控网络，完善学校疫 情防控、快速反应和应急处置机制，切实保障广大师生员工 生命安全和身体健康，统筹做好学校疫情防控和开学工作。二、组织领导成立20xx年秋季学期开学工作领导小组组长：副组长：成员：领导小组的主要职责是负责学校公共卫生安全应急处 置工作的指挥、组织协调

2、、督导检查和考核评估，研究解决 应对中的重大问题和重要问题。三、工作内容（一）精心做好学生返校前工作准备L加强返校健康管理。自20xx年8月17日起，要求本 园师生员工原则上不离开泉州。确需离开泉州的，必须向学 校请假。返泉后要按属地疫情防控要求，自觉做好医学观察 等措施。从开学前14天开始，每日监测掌握师生员工及其 共同居住人员的健康状况和出行轨迹，继续严格执行“日报 告”“零报告”制度，严格落实“一人一档”“人盯人”健 康管理，及时掌握师生员工健康动态，杜绝任何一个人带病、 带隐患返校到岗。要全面梳理校园出入通道，校外人员非业 务必须一律不准进校，师生员工进校门一律核验身份、检测 体温，凭

3、“八闽健康绿码”通行。境外师生未接到学校通知 一律不返校，返校前确保身体状况良好，返校途中做好个人 防护和健康监测。返校时按照有关要求向学校出示核酸检测 证明材料。2 .全面开展自查自纠。要在总结春季学期疫情防控经验 基础上，制定20xx年秋季开学工作方案、应急处置预案和 工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因 病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、 传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制 度和免疫预防接种查验制度等。要重新参照春季复学复课准 备工作评估导则，逐条逐项对开学准备工作进行全面细致的 自查自纠，对于自查发现的、上级督导检查指出的问题，需 在

4、开学前3天全部整改到位，做到全部问题清零归零，确保 各项工作符合要求。3 .分类落实核酸检测。对来自疫情中高风险地区或旅居 史、境外返回、有境外亲戚接触史、体温有异常或有疑似症 状等重点人员，要“一人一档”建立动态跟踪表册，严格执 行我市相关管控措施，落实“应检尽检”要求。引导和鼓励 学生、幼儿进行核酸检测，做到“愿检尽检”；暑假期间有 到省外探亲、旅游等活动的.师生员工以及新上岗、在春季 学期未进行核酸检测的教职员工（包括学校食堂、安保、物 业等后勤聘用人员以及校内工程人员），须在返校（上岗）前7 天内进行核酸检测；对有集体配餐的学校，还应要求配餐单 位落实相关从业人员核酸检测工作，并将检测

5、结果提交到学 校，务必做到“应检尽检”，确保检测合格、无风险后方可 进校。4 .全面排查师生健康情况。师生返校前，要优化“钉钉” 健康打卡功能并以此为基础建立返校码申领制度;各单位要 认真做好“钉钉”健康打卡工作，建立“一人一案”，安排 专人负责教职员工和学生健康档案，坚持一人一表、动态管 理，严格执行疫情防控“日报告”“零报告”制度（详见新 型冠状病毒肺炎疫情报告制度）o根据新冠肺炎风险人群 判定标准，严格审核返校人员名单。5 .深入开展爱卫运动。要总结运用教育系统新冠肺炎疫 情防控斗争经验，深入开展新时代爱国卫生运动，切实做好 校园环境整治、病媒生物防制、生活垃圾分类、厕所革命、 落实控烟

6、措施等工作，切实改善校园环境。在学生集中返校 前3天要开展一次全方位、全覆盖、无死角的校园消杀，做 好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流 通；要深入开展校园食品安全守护行动，全面落实校园食品 安全园长负责制，落实好校园食品安全自查整改、规范加工 制作、全面推进学校食堂“互联网+明厨亮灶”、校园相关 负责人陪餐制度、健康宣教等工作，做好食堂人员晨检、场 所清洁、食品煮熟煮透、工具清洗消毒等方面的管控，确保 校园食品安全;要扎实做好秋冬季传染病防控工作，严格落 实入学入托晨午（晚）检、因病缺课（勤）病因追查和登记等防 控措施，常态化储备足量的口罩、额温枪（体温计）、酒精、 消毒液、

7、洗手液等必要的防疫物资和个人防护用品，对防疫 物资进行安全管理、规范使用。6 .落实落细心理宣教。要强化宣传舆论引导，及时发布 返校复学、防控等各项信息，回应社会关切，消除心理疑虑, 引导广大师生员工提高疫情防控意识，落实有关防控要求， 做好心理调适；7 .指导科学佩戴口罩。要求教职工应当随身备用符合一 次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，在校内不聚 集且保持安全社交距离的前提下，可不戴口罩，处于聚集区 域或不能保持安全社交距离时要佩戴口罩。校门值守人员、 清洁人员、食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。幼儿 园开园期间，教职员工佩戴口罩，幼儿不佩戴口罩，教职员 工或学生在校期间如出现发

8、热、干咳或其他传染病等症状， 应立即做好佩戴口罩等个人防护。8 .完善联防联控机制。进一步健全校地联防联控机制， 强化学校与卫生健康、市场监管、公安等部门协调联系，进 一步加强和完善24小时医校联动，明确责任分工，实现常 态化联防联控。开学前，组织一次全员培训，开展一次全流 程、全要素演练或桌面推演，至少开展一次应急演练，确保 相关人员熟悉发热转运流程，并细化救治、转院、流调等工 作程序，做到学校与属地相关机构、120和定点医院发热门 诊协调联动高效顺畅。9 .大力推进健康行动。充分利用短信、QQ群、微信群等 媒介多渠道、多形式做好疫情知识普及和舆论引导，积极开 展形式多样的健康教育工作，提高

9、师生自我防护意识和能 力。（二）严格落实学生返校后疫情防控工作L加强校园安全管理。实施封闭式管理，开展校园安全 环境整治，排查各类安全隐患。结合疫情防控要求，认真做 好校园出入管理办法和外来人员入校管理办法等，落实校园 封闭管理要求。进入校园人员必须进行身份核验和体温检 测。家长原则上不得入校，家长会可采取线上形式开展。要 严格执行预约与审批手续。2 .实行晨（午）检制度要建立晨午检学生体温检测台账。上课期间，学生必须 每日进行两次体温检测并登记（即早中），每次检测后将体温 如实登记，发现异常立即报告德育处;教职工每日进校必须 测量体温并如实登记，正常后方可进校工作，发现异常立即 报告校长。实

10、行健康状况日报告、零报告”制度。3 .加强教育教学管理上课时教师、保育员必须佩戴口罩。出现发热情况时， 医护人员、应急处置人员必须穿好防护服，戴上医用口罩、 护目镜、医用帽子等处理应急事件。在疫情结束前，原则上 不举办大型聚集性活动。4 .加强卫生管理持续开展爱国卫生运动，抓好校园环境卫生整治，全面 开展校园内环境清洁行动，确保校园干净整洁。加强物体表 面清洁消毒，操作人员应当采取有效防护措施。彻底清除各 类病毒滋生环境。加强教室、宿舍、食堂等各类生活、学习、 工作场所的定期消杀和通风换气。及时清运各类垃圾。管理 好消毒药品，避免造成伤害。5 .加强就餐管理按就餐方案，强化食堂管理人员、工作人

11、员管理，严格 按规定操作，幼儿中餐统一在校就餐，固定就餐时间、路线、 座位。食品物资供应由有资质的供货商供应，且固定供货商, 做好采购台账。食堂严禁采购、食用野生动物和不明来源的 活体动物、不得提供生冷食品。做好食堂从业人员的健康体 检和晨检工作，防止带病上岗。6 .加强应急处置上课期间，教职工或学生中若出现发热（体温237. 3）.感冒、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻和 呼吸道感染等症状，应按照应急预案立即安排至临时隔离室 隔离，并立即上报学校主要领导，学校立即向上级疫情防控 机构报告，并及时按规定送至定点医院就医。如出现新冠肺 炎疑似病例，学校立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配 合相

12、关部门做好密切接触者的管理。核酸检测的管理制度2党中央、国务院高度重视新冠病毒核酸检测工作，中央 应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组会议作出部 署，要求着力提升检测能力，尽力扩大检测范围。加强核酸 检测工作，既有利于巩固防控成果，维护群众健康，又有助 于人员合理流动，推动全面复工复产复学，是“外防输入、 内防反弹”的重要措施。为指导各地在常态化防控工作中做 好核酸检测工作，提出如下制度：一、总体要求坚持预防为主，将加快提升核酸检测能力、尽力扩大核 酸检测范围作为常态化防控落实“四早”措施的首要举措。 按照依法依规、分类指导、因地制宜的原则，做好对重点人 群重点行业的应检尽检工作，全力排查

13、风险隐患。落实加快 提升检测能力所需的人员、设备和资金，压实属地、部门、 单位和个人责任，完善工作机制，加强组织管理，做到及早 发现、精准防控，为加快推进生产生活秩序全面恢复创造条 件。二、积极扩大检测范围，全力排查风险隐患各地可根据疫情防控工作需要和检测能力，确定并动态 调整检测策略和人群范围。（一）重点人群“应检尽检”。1 .密切接触者；2 .境外入境人员；3 .发热门诊患者；4 .新住院患者及陪护人员；5 .医疗机构工作人员；6 . 口岸检疫和边防检查人员；7 .监所工作人员；8 .社会福利养老机构工作人员。（二）其他人群“愿检尽检”。各地可根据本地实际确 定和动态调整优先检测人群。（三

14、）加强公众监测预警。疾控机构定期对普通人群进 行抽样监测和流行病学调查，做好信息收集、分析研判和监 测预警工作。各地根据疫情发展变化动态调整常态化防控措 施和动态推进应检尽检。三、加快提升检测能力，全力满足检测需求（一）加强实验室建设。各地要加强三级医院、传染病 专科医院、县（区）级及以上疾控机构、海关及有条件的县 医院实验室建设，使其具备开展新冠病毒检测能力。对医疗 资源相对缺乏、检测能力相对薄弱、疫情防控压力较大的陆 路边境口岸城市，要对疾控机构、海关和1家综合实力较强 的医疗机构予以重点支持，必要时可采用移动方舱实验室。 同步加强其他二级以上医院、专科医院、妇幼保健院实验室 建设，使其逐

15、步达到新冠病毒核酸检测条件。（二）强化质量控制和生物安全。加强实验室能力建设 标准体系认证和实验室室内质控，常态化接受国家级或省级 临床检验质量控制。各省级卫生健康行政部门组织辖区内检 测机构分批参加室间质评，保证每家机构每年至少参加1次 室间质评。检测机构加强生物安全管理，严格操作流程，妥 善处置剩余生物样本，做好样本使用、保存、上送与销毁工 作。（三）加强人员规范培训。制定培训计划，省市级疾控 机构、临检中心、海关全面加强对检验检测人员的技术培训 和指导，确保实验室人员数量质量需求。做到采样人员熟练 掌握鼻咽拭子、咽拭子等规范采集方法，实验室检测人员熟 练掌握标本处理、相关试剂使用和检测方

16、法，减少技术操作 问题对检测结果准确性、可靠性的影响，实现标本采集、保 存、运输、实验室检测等各个环节全流程规范化操作。（四）加快设备产能提升。加强检测设备、检测方法和 检测试剂以及移动方舱实验室等方面研究、审批和市场转 化，抓紧增加更简便、更高效准确的检测设备生产，特别是 核酸快速检测设备的生产扩能，扩大商业化应用，积极组织 提升移动方舱实验室等新型检测设备产能应用规模。属地政 府组织有关部门科学评估当地检测需求和设备、试剂和耗材 生产能力，制定供求计划。工业和信息化部门协调生产企业, 根据需求尽快扩大设备、试剂和耗材等产能。发展改革部门 做好检测所需物资统一调配。（五）确保信息安全畅通。加

17、强信息安全管理，通过信 息化手段，确保受检对象的信息准确、检测结果的规范管理 和隐私保护。检测机构向受检对象提供检测证明并做好信息 登记工作，发现检测结果阳性要严格履行报告责任。各地要 及时将检测结果信息共享到“健康码”数据库，并依托全国 一体化政务服务平台推动各地区核酸检测相关信息互认共 享，在全国一体化平台“防疫健康信息码”及入境人员版统 一标注。对伪造、篡改新冠病毒检测结果等行为依法依规严 厉打击。四、健全完善工作机制，全力提高检测效率（一）落实相关部门责任。卫生健康部门公布具有检测 资质的机构名单，指定医疗机构、疾控机构、海关、社会检 测机构为“应检尽检”人群提供检测服务，指定医疗机构

18、、 社会检测机构为“愿检尽检”人群提供检测服务。进行较大 规模人群检测时，可采用将5至10份标本混检进行初筛的 方法，提高检测效率，降低检测成本。要加强对实验室质量 控制和生物安全的监管，将检测工作纳入医疗卫生机构业务 考核内容，收集检测相关信息并上报上级卫生健康部门。卫 生健康部门负责组织密切接触者、发热门诊患者、新住院患 者及陪护人员、医疗机构工作人员的检测工作，民政部门协 调组织养老机构、儿童福利机构、未成人救助保护机构工作 人员和城乡社区工作者的检测工作，公安、司法行政部门负 责组织监所工作人员和新收被监管人员检测工作，海关负责 组织境外入境人员、口岸检疫人员检测工作，移民管理部门 负

19、责组织边防检查人员检测工作。教育、交通运输、人力资 源社会保障、商务等部门根据各地实际，优先组织、有序引 导做好学校（幼儿园）工作人员、来自疫情重点地区复学学 生、公共交通工具和客运场站服务人员、复工复产单位新到 岗（返岗）人员检测工作。（二）发挥社区单位作用。社区要加强对重点人群的管 理，主动加强信息沟通，加大健康教育力度，引导社区群众 协助、配合政府部门组织开展检测工作，依法接受样本采集、 检测、隔离、治疗等防控措施。各机关企事业单位、学校、 社会团体和其他组织在复工复产复学过程中，要建立健全核 酸检测的管理制度，切实履行主体责任，主动联系卫生健康 部门，有序组织开展检测工作。（三）完善检

20、测后续工作。检测机构及时将检测结果通 知到检测对象。对检测结果阳性者按规定进行网络直报、流 行病学调查、疫情处置等，社会检测机构要及时将核酸检测 结果阳性者信息报告所在县（区）疾控机构。确诊患者立即 按规定转运至定点医疗机构，无症状感染者按规定对其实施 集中隔离医学观察，观察期间如出现临床表现应及时转运至 定点医疗机构，确诊后及时订正。各地以县（区）为单位， 合理设置隔离点，做到应隔尽隔、应收尽收。五、强化组织管理，加大保障力度（一）加强组织领导。地方各级党委和政府要将加强检 测工作作为当前常态化疫情防控工作的重要内容，加强领 导，精心组织。各级联防联控机制（领导小组、指挥部）要 制定工作方案

21、，落实部门职责，定期召开协调会议，研究解 决扩大核酸检测工作的重点难点问题，做好舆情评估和风险 应对，并及时根据疫情防控形势作动态调整。（二）加强政策扶持。各地党委政府要研究制订快速提 升核酸检测能力的相关政策措施，调动社会检测服务机构开 展核酸检测工作的积极性。省级医保部门及时按程序将核酸 检测项目及相关耗材纳入本省医疗保障诊疗项目目录。省级 物价部门制定本省域内统一执行的收费标准。（三）加大经费保障。各级政府加强资金统筹安排，对 疾控机构、医疗机构、海关实验室建设和检测设备的配备予 以经费支持，特别要加大对人群相对密集、流动性较大地区 和边境口岸等重点地区支持力度。具备条件的地区将检测试

22、剂和耗材纳入省级集中采购平台采购范围并简化招标采购 程序。“应检尽检”所需费用由各地政府承担，“愿检尽检” 所需费用由企事业单位或个人承担。（四）加大宣传倡导。各地宣传部门与卫生健康部门共 同加强新冠肺炎防控知识的科普宣传工作，利用多种媒体广 泛传播防控知识，提高群众主动参与核酸检测的意识，促 进愿检尽检。核酸检测的管理制度3为全面做好校园内全员新冠病毒核酸检测和精准管控 工作，落实“四早”“四集中”防控策略，第一时间排查管 控风险，第一时间切断传播链条，第一时间控制疫情，按照 省、市、区防控办有关要求，结合我校实际，制定本制度。一、本校人员安排及职责1 .各班主任负责班级人员管理,确保生生间

23、隔1米以上, 在校期间需佩戴口罩，课间活动不得聚集，学生不得离开班 主任（或科任教师）视线。发现异常第一时间上报。2 .负责疏导进出人员及医务人员引导，发现异常第一时 间上报。3 .负责在隔离室待命，一旦发生疫情或疑似感染者第一 时间带到隔离室并逐级上报。4 .分别负责全校人员所有轨迹消杀工作。5 .负责学校相关人员健康监测、信息排查和上报。对 所有在校师生员工到过重点区域、重点场所的相关人员活动 轨迹严格进行排查，及时上报排查结果，并落实相关的核酸 检测和隔离措施要求。二、积极配合卫健疾控部门做好核酸检测组织工作：按照采样工作要求，做好采样现场组织发动、秩序维护、 信息登记、环境消杀、必要设

24、备设施保障等工作，重点避免 出现现场人员密集拥堵问题，确保采样工作规范有序开展。三、做好核酸检测采样点准备工作。我校选择室外空旷、通风良好、面积较大的操场作为采 样场所，由东向西以此是一至六年级（7个班），有序进行核 酸检测，严防人员聚集。四、加强校园出入管理，严把校门关。强化校园安全和校门值守，每日7:30、1:30校门口都 有两名值班教师和门卫在岗检测进入校园师生体温。发现异 常及时处理。校外一切无关人员（含车辆）一律不得进入校 园。按照“非必要不外出”的原则，师生员工核酸检测未出 结果前一律不得离校外出，如有特殊原因确需离校的必须严 格履行报批手续。五、加强师生心理疏导和舆情引导。我校通

25、过电子屏、班队会、宣传橱窗、国旗下讲话、黑 板报等多种形式和手段宣传疫情防控、核酸检测的有关政策 及健康知识，加强突发疫情期间的心理疏导，引导师生主动 参与、支持配合全员核酸检测和精准管控工作。严禁师生在 互联网上传播核酸检测和精准管控工作的有关信息，注意保 护患者隐私，坚决拒绝网络暴力。加强舆论引导，密切关注 师生思想和心理动态，加强分析研判，及时处置突发舆情。六、强化组织领导。我校高度重视全员核酸检测和精准管控工作，压紧压实 领导责任，校长亲自研究部署，靠前指挥，分管负责中层分 兵把守，全体教师各负其责。成立领导小组：积极配合卫健疾控部门在校园内开展核酸检测工作，在 人员安排、场地布置、设

26、施设备等方面加强沟通协作，确保 核酸检测和精准管控工作有序有效进行。核酸检测的管理制度4为认真贯彻落实好省、市、县疫情防控会议精神，进一 步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测，全面做 好学校疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定 本制度。一、检测目的快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大 限度降低传播风险,确保复学工作顺利进行。二、范围对象本校全体教职工、学生。说明：本校学生、教职工原则上在居住地有资质的医院或第 三方机构就近核检。学生、教职工也可以自行到有资质的医院或第三方机 构就近核检。所有不参加学校统一组织核检的教职工、学生开学时 带核检结果入校，将结果上交至本

27、班班主任或处室负责人。三、检测时间及安排1、检测时间：20xx年8月20日21日2、检测分组及安排（2至6年级检测方案）第一批次：（六1、六2、六3、六4、六5、五1、五2、 五3、五4）入校时间：1:401:55检测时间：2:00第二批次：（五5、五6、五7、四1、四2、四3、四4、 四5、四6）入校时间：2:202:35检测时间：2:40第三批次（四7、四8、三1、三2、三3、三4、三5、 三6、三7）入校时间：3:003:15检测时间：3:20第四批次（四7、四8、三1、三2、三3、三4、三5、 三6、三7）入校时间：3：403： 55检测时间：4： 00四、收费标准建档立卡学生、低保家

28、庭学生、农村特困供养学生、残 疾学生四类学生实行免费检测，不再交费，不用报销。其他 学生和教职工的核酸检测费用由个人负担。根据市疫情防控 工作视频会议精神，结合我县核酸试剂采购和检测的实际， 核酸检测费用为50元/人次。五、注意事项1、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。2、学生在学校门口经过体温检测，无异常后方可进入 校园。3、进入校园后请到原班级等候老师点名，按照老师点 名顺序站队，在老师带领下依次到指定班级进行核酸检测。 （第四批学生直接在班门前整队）4、核酸检测结束以后，回到本班等候，本班检测结束 以后统一整队离校。5、家长如需接送，把孩子送到校门前时请立即离开， 不要在门前聚集

29、，在检测结束以后到原路队解散位置等候 （第一批2:40,第二批3:20,第三批4：00,第四批4:40）, 因检测人数众多，请家长们耐心等待，不要在门前聚集。6、如有特殊情况不能进行检测，请告知班主任，随后 自行到医院进行检测，开学带检测报告。7、核酸采集结果，医院会以电子表格式发送学校，如 个别老师或学生需要纸质检测单，可携带本人身份证到医院 检验科获取。核酸检测的管理制度5为确保20xx年9月1日我县各级各类学校如期开学， 依据承德市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组办公 室关于启动全市秋季学期开学准备工作情况日报告制度的 通知和承德市教育局安排部署，经县疫情防控工作领导小 组研究，决定

30、20xx年秋季开学前对教育系统在校师生员工 进行统一核酸检测，现将有关制度如下，请各单位提前做好 准备。一、标本采集时间及检测单位1、时间：20xx年8月18日8月30日，各校具体 检测时间以教体局思政体卫股电话通知为准。2、检测单位：(1)由县医院和中医院负责采取分片区到学校统一采 集方式进行，预计每天采集6000例。(2)隆化籍在外地上学的，需持学生证或相关证明到 县医院、中医院自行检测。二、需检测人员范围全县各级各类学校秋季开学后返校的所有教职员工和 学生以及在外地就读的学生，不在县内就读的学生特别是大 中院校的学生，开学入学需提供户籍当地的核酸检测报告 的，可自行到县医院、中医院检测，

31、各学段起始年级招收的 新生核酸检测工作由招生学校负责。不能提前返校的师生可 在当地检测，由于特殊原因没按时参加统一检测的师生员 工，另行通知补检，开学时必需持近期核酸检测报告入校。三、检测费用根据承医保【20xx】66文件要求，承德市学生新冠病毒 核酸检测医疗服务项目最高临时价格(混检5人)为75元/ 人次。经县里防控领导小组协调，我县由县医院、中医院组 织实施执行60元/人次标准，费用由师生员工个人负担，建 档立卡家庭经济困难学生核酸检测费用，由卫健局会同财政 局统筹疫情防控相关经费解决，不再向学生收取；其他师生 员工检测费用由学校统一进行收取；隆化籍在外地上学的学 生享受同等收费标准，直接

32、到检测机构缴费检测。核酸检测 后，由县医院和中医院给每位师生员工出具检测报告。四、工作要求1、提高认识，成立组织。核酸检测工作是落实“四早” 防控要求，强化校园疫情防控的重要举措，按照“依法依规、 分类指导、因地制宜、分步推进”的原则，压实属地、部门、 学校和个人责任，完善工作机制，加强组织管理。各单位都 要成立专班，统一负责和组织本辖区、本单位的核酸检测工 作。各中小学师生的核酸检测工作由学区中心校和直属学校 负责与相关医院联系后，统一协调、调度。2、合理安排，保障有力。县医院、中医院负责安排医 务人员、所需耗材和车辆进行标本采集。加强信息化管理， 通过信息化手段，确保受检对象的信息准确、检

33、测结果的规 范管理和隐私保护。各校根据两所医院的日检测能力，本着 “错时、错峰”的原则，合理安排师生员工返校进行检测。一是县直学校在本校校园内检测，乡镇学校在乡镇规模较大 学校适度集中检测，安排标本采集场所要相对宽敞明亮，避 免人员聚集；二是要求师生合理佩戴口罩，避免交叉感染； 三是各校要设置一名联络员，专门负责核酸检测联络工作（各校联络员和学区联络员联系，学区联络员负责和教体局 和相关医院联系）。根据需要抽调老师维护现场秩序（原则 上每个采样组至少一人）。3、宣传引导，有序进行。各校要加强师生核酸检测返 校期间安全教育，通过致家长一封信、温馨提示等方式对广 大师生员工和家长进行乘车、个人防护、心理辅导等进行宣 传教育。尤其是低年级学生和各学段一年级新生要有家长陪 护，要求各校师生员工核酸检测完成后一律不再外出。另外 各校要协调好公安和交警部门，在核酸检测当天到现场维护 秩序，确保各项工作万无一失。