信息技术教学工作总结通用21篇.docx

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1、信息技术教学工作总结（通用21篇）一、思想熟悉。在这一学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针,严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参与学校组织的各项活动，一学期来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。新学期马上降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个合格的人民教师。二、教学方面1、备课方面开学初，依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好中学

2、信息技术课程指导纲要和中学信息技术新课程标准。力求吃透教材，找准重点和难点。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。2、上课方面为上好每一节课，我上网查资料，集中和吸取别人的优点，确定自己的教学思路。为学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极制作课件,预备各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展现给学生。上好课的

3、前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器“。上课时仔细讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量，注意学生创新思维的进展，培育学生的创新力量。在学生完成上机任务时，在每台计算机前巡察，留意对学困生进展手把手的辅导。课后，准时做课后记，找出缺乏，总结一堂课的得失，并似出解决缺乏的方案。三、学习生活积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进展教育教学。另外，利用业余时间

4、仔细学习网络学问，学习制作课件、网站，为学校的教育教学效劳。同时，帮忙其它学科教师制作多媒体课件，对其它学科教师的个人网页进展技术指导。四、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。信息技术教学工作总结篇2我校是罗城最遥远的山区学校之一，学校建校时间不长，学校现有学生300多人，教职工27人。高级职称1人,中级职称16人。由于学校硬件设备落后，信息技术教学

5、就更加落后于县城中学和其它乡镇中学了。20xx年前，学校教师上课前预备的是一支粉笔、本教科书进入课堂，语文和英语科的最多也只能拿收录音到教室里给学生听。随着素养教育的不断深化，信息技术在教学中的广泛应用，我们的根底教育正面临着有史以来最为深刻的变革，20xx年得到了教育部、李嘉诚基金会西部中小学现代远程教育工程后学校信息技术得到了进一步的改观。多媒体补助教学技术走进课堂，提高了学生学习的兴趣、效率和主动性，但是由于学校资金紧缺，领导重视不够及和教师的不重视模式二的使用效率不高，设备故障损坏没有得到准时修理，教师的教学还是停滞不前。20xx年学校得到农村中小学现代远程教育工程后，学校领导重视了没

6、有把握现代化的教育教学手段学校将落后于形式，提高教学质量将是一句空话，学校信息技术教学工作如雨后春笋般的进展，现将我校信息技术教学工作总结如下：一、与时俱进更新观念教育要面对现代化、面对世界、面对将来，作为一所遥远山区教学设备落后的学校，如何冲破传统教育的禁锢，与时俱进；如何适应信息技术时代的高要求；如何实现课程改革中教与学载体的时代变化、方式和条件的挑战；如何完成内容的资源性整合，都是摆在我们面前的难题。我们在现代教育思想的指导下，在县电教站的关心下，普及、运用信息技术帮忙教师更新观念，探究以人为本，充分利用信息技术的现代化教育途径，以信息技术对于开发创新潜能的作用为突破口绽开讨论，深入探讨

7、师生凭借现代教育媒体进展创新力量的方法、途径与模式，使学校领导教师学生全都认为：信息技术的运用是新课程实践中的一支劲旅，转变学习的时空观念,数字化学习资源的全球共享，虚拟课堂，虚拟学校的消失，现代远程教育的兴起，使学习空间扩大了，数字化学习不局限在现有学校里学习，还可以在家中学习，不仅可以借助书本、播送、电视等媒体进展学习，还可以随时随地通过互联网进入数字化的虚拟学校里学习，学习的空间已经变得无围墙界限了，从时间上说，人们再也不能只通过一段时间的集中学习获得够一辈子享用的学问技能，人类将从承受一次性教育向终身学习转变，人生被分为学习阶段和工作阶的时代已经完毕了。这样教师和学生都有学习信息学科的

8、紧迫感和危机感。通过多媒体补助教学的应用，多媒体教学试验，学生学习积极性高，学习兴趣大涨，信息技术开展讨论性学习等一系列探究与实践，证明一支粉笔一本书的陈旧教学方法决不行能在科技高度进展的新时期取得抱负的教学成绩，我们必需努力学习和把握现代化的教育技术，教师要与时俱进，开拓进取，作科研型教师，在讨论状态下工作，让现代教育技术给课堂教学注入新的生命活力，最大限度地开发和激活学生潜在富强力量和深层的才智，从而更好地提高课堂教学的效率和质量，实施才智教学。很明显，现代教育技术已经成为推动教育改革的强大动力，同时也是实施素养教育的必由之路。二、增加投入改善环境1、现代化的硬件设备近几年来，我校在局领导

9、的高度重视下，校长的正确领导下，现代化硬件设施建立已初具成效。现拥有学生电脑30台，教师办公用电脑15台，多媒体投影仪1台，现代远程教育接收天线及电脑。2、初具规模的校园网。信息技术带来了学问传递方式的多样化，传播途径的网络化，传播手段的现代化，传播速度的高速化。我校用每年7200元接入光纤，大大提高了教师和学生下载文件的速度。学生了解信息带回快速。三、注意培训，提高教师信息技术学问力量和素养1、教师的培训。要实现教育信息化，教师队伍的现代化是关键。教育技术的现代化归根究竟还是人的现代化，没有教师队伍的现代化，没有一支高素养、把握现代教育技术的师资，再先进的设备也是一堆废铁，采纳现代教育技术也

10、就无从谈起。为此，学校以着力培育骨干教师为突破口，采纳请进来、走出去和校本培训相结合等多种形式，每周二和周五学习计算机根底学问和网络学问，制作课件等使全部教师不同程度地、系统地学习现代教育理论,更新教育观念。在全区中小学信息技术整合教学设计论文评比中我校有何光员获二等奖，蒙江凤获三等奖。2、学生的培训。由于在农村学校学生电脑接触得比拟少，初中一年级学生大部对电脑还是比拟生疏，小学根本没有开设信息技术课，因此我利用课余时间补上小学阶段的内容，如指法练习，文字输入等。这样虽然我校每周每班只设一节课信息技术课程，担也能帮忙学生系统的进展学习。学生们积极踊跃,学习劲头高涨，学到了不少课本上学不到的东西

11、。3、实践信息技术与学科教学整合方面利用网络，开展多媒体帮助教学，充分发挥信息技术在学科教学中的作用。通过网络，教师可以获得所教学科的各方面资料，拓宽学生视野,优化课堂教学。比方：在教室里，教师可以用操作电脑，展现教学课件;播放VCD.DVD、录像等格式的教学片。教师们利用教室里的网络终端设备，自制教学课件，创设教学情境，激发学生的学习兴趣；变抽象为形象，帮忙学生理解学习中的难点；变静为动，突破教学重难点；巧设练习，让学生在乐中学、乐中练。使课堂变得更加生动好玩，大大提高了课堂教学效率。四、取得成绩和在存在问题一年来，在校领导的支持和学生的努力下，顺当完成教学任务，取得了肯定的成绩，也发觉存在

12、不少的问题。如在课外，学生很少能接触电脑，很难发觉、培育尖子学生；其次是信息技术教师几乎没有参与观摩、学习时机，以至自身信息、素养难提高，无法满意学生对当今信息技术探究欲望，不了解现阶段信息技术教育教学的趋势，根本上是靠着感觉走；另外教师本身专业水平不高，最终是信息技术课正处在改革阶段，信息技术等级考与信息技术新课程改革如何连接？信任经过我们的共同努力，这些问题很快都能得到解决。综上所述，我深深感到，只有立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校师生的支持、社会的支持，才能制造性地搞好信息技术课的教学，才能使我们的工作有所开拓。信息技术又是一门不断进展的学科，它需要我们不断地进

13、取，以更高、更快、更强的理念进一步来推动信息技术地教学。成绩属于过去，我会连续努力，力所能及为遥远山区的孩子们献出自己一生。信息技术教学工作总结篇3回忆本学年的工作，本人能够努力工作，下面就结合自己的实际教学对这学期的工作进展总结：一、连续培育学生学习电脑的兴趣、提高动手力量在讲课中要擅长使用“启发式”和“探究式”的教学方法，形式应敏捷多样，切忌“呆板”、“枯燥”。“练习”是一节课中学生把握学问和稳固学问的主要渠道，练习的时间要充分，练习的内容要能充分表达本节课的教学内容，练习的形式要做到多样化，最终到达提高学生动手力量的目的。“用”是教学的最终目的，所谓“学以致用工它可以是对某一节课所学学问

14、的运用，也可以是对几节课，一个单元所学学问的综合运用。它可以穿插在“练习”之中，但又是在“练习”根底上的一次升华。二、加强学生自学探究的力量本学期的主要内容是学习多媒体演示文稿的制作，而这一课程是软件应用课，金山演示这些软件都是有类似之处的，所以在教学的时候，我主要是采纳了任务驱动法，即布置一个任务，让学生通过看书依据我提出的问题自学或同学相互学习，最终由他们得出答案，通过后期的一系列练习学生的操作水平有了好大的提高。三、注意因材施教，让不同程度的学生得到不同的进展。在教学的同时，我注意于不同力量的学生得到不同的进展，比方，在操作时，假如完成的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好；有些时候

15、我设计多个任务，有简洁的，一般的，稍难的，学生可以依据自己的状况去选做。这样不单使学生在不同程序得到进展，更让他们体会到胜利的喜悦，提高了学生对计算机的兴趣和利用计算机开展创新实践的力量。除了在课堂上这样，在课外我还选拔一些好的学生进展辅导，培育尖子生方面下了肯定的功夫，通过对他们的辅导，使他们的力量进一步提升。四、提高了学生运用计算机进展信息处理的力量。在后本学期，进展了动画的教学，让学生了解了动画的进展，把握了动画的作用，然后教会了学生保存的方法之后，要求学生选定主题进展简洁的多媒体作品制作，通过这一系列的教学活动，计学生感受到计算机处理信息的具大力量，也为他们以后的学习作好了铺垫。回忆这

16、一学期从事信息技术的教学工作，根本上是比拟顺当地完成了教学任务。在工作中我有了欣喜的收获，也发觉了缺乏。我肯定会在以后的教学中到处留心，时时留意，不断开拓创新，寓教于乐，让学生能开心地学习和把握计算机技能。信息技术教学工作总结篇4本学期我担当的是信息技术教学工作，在教学上从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在,放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。一、仔细备课不但备学生而且备教材备

17、教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学反思，并仔细按每课书的学问要点，归纳成集。二、增加上课技能提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的自主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学

18、生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他教师在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见,改良工作。四、积极推动素养教育目前的考试模式仍旧比拟传统，这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。存在的缺乏是：学生的学问构造还不是很完整，不

19、系统，再加上学生们刚上初中，自律力量不是太好，所以在抓纪律方面下了不少功夫，相对来讲预先预备的教学内容的进展有肯定的难度，这些都有待以后改良。信息技术教学工作总结篇5本学期，我校为适应社会的飞速进展、科学技术的突飞猛进，大力推动素养教育，加强了学校的教育装备工作，充分运用学校的教学仪器和现代化的教学设备，对比现代教育技术示范学校的标准，标准学校的办学行为，端正办学思想，不断加大投入，加强硬件、软件建立，开展师资培训，积极推广运用信息技术手段，掀起信息技术普及、应用、探究、创新的高潮，使教育教学质量迈上新台阶，现将我校信息技术工作总结如下：一、推动教育信息化学习环境建立，不断加强硬件、软件建立。

20、年由于学校领导的努力，我校在信息技术硬件设备上进展了更新，改善了教师与学生的信息化学习环境条件。我校现有两个学生电脑房,共有76台电脑，1个多媒体体教室，实现多媒体进教室，实施“班班通”工程。为信息技术与课程整合创设了良好的硬件环境。并且准时做好了学校计算机的维护和更新工作。二、全面推动教育信息资源建立，提高现代教育技术开发水平。（一）订好了现代教育技术软件，便教师们使用。（二）在全校开展教师计算机根底培训，让全部教师都会简洁的电脑操作，大多数教师会使用PPt制作课件。（三）对学校计算机网络花费巨大精力进展整理，调试综合楼每间办公室和教室的网络。（四）建立科学试验室和仪器室，使我校的试验教学有

21、了实施的平台。三、积极开展计算机培训，促进教学讨论信息化，推动现代教育技术治理工作，提升了我校教育现代化水平。为提高教师现代教育信息技术应用水平，我们在校内开展了多轮、多层次的计算机培训。学校一方面对各个学科的骨干教师进展计算机应用技术、计算机帮助教育培训。其目的是通过他们带头进展应用校园网的教学科研活动，为校园网的应用进展进展探究工作；让广阔教师参与普及性的计算机操作根本技能和现代教育技术的培训。目的是让全部教师都积极参加到校园网的教学应用中，从而起到以点带面的作用。为鼓舞教师钻研业务、积极参与各种竞赛活动，提升教师的教学业务水平和教学力量，我校制定了明确的嘉奖条例，但凡在市级以上的各类竞赛

22、中获奖者，学校均将在教师的评优评先、小教高级竞聘等考评方案中赐予加分。四、存在的缺乏以及努力方向（一）存在的缺乏1、教师们在信息技术手段运用的水平方面还有些参差不齐。要进一步加强教师信息技术培训。2、我校一些电教装备设备已经略显落后，需要进一步加大投入。（二）努力方向1、做好教师计算机校本培训工作，争取做到45岁以下教师人人会制作课件，刚进校的每位年轻教师擅长课件制作。2、加强信息技术和学科课程整合，30岁以下教师运用课件在多媒体上一节岗位练兵课，并进行教师信息技术大赛。回首这一学期，学校在奔向教育现代化的进程中，迈出了坚实、可喜的步伐。展望将来，纵观教育改革与进展的新形势，教育信息化已经成为

23、全世界教育改革的潮流。以信息化带动教育现代化是落实这一重大举措的主要途径之一，也是新时期实现教育跨越式进展的必定选择。我们必需高举教育现代化大旗，努力适应信息时代的要求，提高信息技术应用水平,大力推动教育创新，进展有中国特色的社会主义教育事业，才能不断为社会主义现代化建立供应足够人才的支持和学问奉献。我们坚信，伴随着教育改革的铿锵旋律，江边中心学校现代信息技术教育之花，必定结出丰硕灿烂的创新教育之果。信息技术教学工作总结篇6回忆这个学期所从事的信息技术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇

24、到的问题我要仔细思索想方法解决。从教学上讲我主要做了这一些工作:(I)做到期初有规划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进展下去；虽然其中消失一些突发大事如课程的临时调整，但由于教学规划安排的比拟好，所以并没有给工作带来太大的影响，固然也有不利的一面即学生没有方法上机，缺少实践时机，这个问题在下个学期要特殊加于重视解决。(2)根据学校工作治理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑课学校安排的课时比拟少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以才能上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上

25、网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。(3)利用学科特点和自身条件，组织局部学生参与电脑兴趣小组。活动的成果的喜人，不少的学生电脑打字速度，电脑学问水平的很大的提高。对于五年级，这一学期主要学习文字的处理，文字处理可以说是电脑使用最多的功能，首先是讲解WORD的应用，和强大的功能。增加学生的学习兴趣。然后是讲解编写文章，修改文章，美化文章，调整版面，在教学工作过程中，主要是采纳了演示法和讲解法。学生通过制作电子板报和班级的课程表，增加成就感和学习兴趣。对于六年级，这一学期主是学习的是幻灯片的制作，首先制作一个电子贺卡引导学生，向学生讲解POWERPOINT的强

26、大功能，在教学过程中采纳讲解、演示的手法，使学生了解制作的方法和步骤。同时给学生充分时间练习。最终大家一起制作了一个多媒体作品中为的传统节日，进一步增加学生的成就感。在教学之余，我也注意自身进展进步。从思想上，利用各种时机端正自己；从行动上熬炼自己，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参与学校组织其它活动如：政治、业务学习、各种文娱活动等。信息技术教学工作总结篇7本学期我担当的是电脑教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得

27、更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来,以促进教训工作更上一层楼。一、仔细备课不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、增加上课技能提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达

28、学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他教师在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。四、积极推动素养教育目前的考试模式仍旧比拟传统，这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，

29、在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。存在的缺乏是，学生的学问构造还不是很完整，不系统，再加上学生们刚上初中，自律力量不是太好，所以在抓纪律方面下了不少功夫，相对来讲预先预备的教学内容的进展有肯定的难度，这些都有待以后改良。信息技术教学工作总结篇8本学期马上完毕，回忆这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进展计算机教学和治理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，现总结如下：一、思想熟悉一学期来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在领导和同事们的帮忙下，通过自

30、己的努力，克制缺点，取得更大的进步。二、教学方面本学期，我担当学校的四、五年级信息技术教学工作。通过教学使我深刻地熟悉到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的熟悉，它既是根底教育课程改革和进展的需要，又是小学素养教育工程的重要内容。1、备课开学初，依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。仔细钻研教材，学习好小学信息技术课程指导纲要，虚心向其他教师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。2、上课上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态,有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，

31、突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生的想象力和制造力，在把握根底学问的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既把握学问又把握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。三、努力方向1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。2、对学生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特

32、点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工,必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。信息技术教学工作总结篇9转瞬间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自己本学期的收获和感想做个简洁的工作总结，盼望在今后的工作上有所提高。同样的，本学期我还担当三、四年级信息技术的教学工作，在有了过去的工作阅历，本学期的各项工作开展起来要顺当多了，收获了一些小小的教学阅历。但是同时也深感自己的压力越来越大，在不断的摸索中教学,也开头更加多的发觉自己的缺乏，通过教学工作使我深刻地熟悉到信

33、息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的熟悉，它既是根底教育课程改革和进展的需要，又是小学素养教育工程的重要内容。下面我就总结一下这学期信息技术教学的心得体会。一、教学方面：1、备课开学初，依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。2、上课上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态,有无“不行用机器:上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在

34、学习过程中充分发挥学生个人的想象力和制造力，在把握根底学问的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既把握学问又有成就感，学生把握技巧，使他们上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进展手把手的辅导，课后准时找出缺乏。二、个人学习：对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必需拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学阅历丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排听课的时机，不耻下问，准时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实

35、践，不断总结，不断提高。三、其他方面：本学期我还分管电脑教室、远程教育的治理工作。电脑教室的硬件维护也是信息技术教学工作的一个重要的前提，因此课下机房的维护工作是必要的。远程教育的应用更是为了给其他学科的教师教学工作的学习搭建了一个平台，教师可以随时将远程教育的资源应用到自己的实际教学中。四、努力方向：1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清。2、对落后生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各

36、种方法，训练学生提高、集中留意力。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工,必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。信息技术教学工作总结篇10一个学期的工作马上完毕，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。一、教学工作本学期担当五、六年级共八个班级的信息技术课，一学期来，仔细备课、上课、广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有

37、所得。不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。坚持提前两周备课、教学设计，并准时总结及课后反思。二、学校工作我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。担当学校信息技术教师以来，工作兢兢业业，做好资源的下载与公布以及电教设备的使用与维护，为全校教师的教学效劳。除此之外，还主要完成了学校学生气房电脑及其它设备的维护；全校多媒体设备日常维护；帮助教育处完成了全校学生电子学籍录入；帮助总务处完成校产治理；完成学校网站的日常修理、改版；并完成了学校领导安排的全部任务。三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到

38、了不迟到，不早退。准时参与学校各项会议、校本培训。四、教学成绩组建了学校计算机兴趣小组，并在全国少儿NlT作品评比获一等奖1个三等奖1个，在省少儿NIT作品评比获最正确技术奖1个优秀奖1个,在市中小学电脑制作竞赛获二等奖1个三等奖4个。五、教研成绩*区教师根本功大赛二等奖。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。信息技术教学工作总结篇H

39、在本学期里，我担当了四年级信息技术教学任务。一学期以来，我自始至终以仔细严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事信息教学工作，并取得了肯定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面进展，现将本学年劳技教学工作总结如下：一、从兴趣入手，激发学生的学习热忱。信息技术不同于一般的学科，而是一门实践性很强的学科，因此在教学中要以讲为辅，以练为主，以用为目的，使学生在练习中、实践中或“玩”中学会如何使用电脑，转变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法，利用信息技术课程自身的特点提高学生学习电脑的兴趣。开学时，学生大多数刚接触电脑，对电脑有着一种神奇感，对学习电脑也有着一种极大的兴趣感，作为教师要怎样才能将学

40、生的这种兴趣连续保持下去呢？我上第一节课的时候，先问学生什么是电脑，电脑有什么作用，然后依据书本讲了很多有关电脑方面的科学学问，让他们感到电脑原来是这样一回事,使他们对电脑有了肯定的熟悉，打破了不敢碰电脑的神奇感。接着讲解了电脑的作用，激发了他们学习的欲望。二、寓教于乐，以嬉戏为介入点，由实际入手，从嬉戏中得到熬炼。学生对计算机的了解，多是从嬉戏开头的，对嬉戏特殊感兴趣，而计算机正具有能玩嬉戏的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于嬉戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生深厚的兴趣中学习新学问，把握新技能。所以我就从嬉戏开头，通过嬉戏的形式，练习鼠标的操作，又通过金山打字，竞赛谁的成绩好。

41、学生在“吃苹果”“打地鼠”等嬉戏的实践中发觉，要取得好成绩就必需练习好指法。在这种状况下，再讲解指法练习，学生学得就很仔细。经过一段时间的练习后，学生们再玩这个嬉戏时就感到轻松自如了。这样，不仅使学生的学习兴趣始终高涨，而且保持了学生学习计算机的热忱。三、相互合作，自主探究。由于学生本身存在的不同的差异，有的同学已经能很娴熟的操作计算机了，而有的学生才刚刚开头接触计算机，这就要求教师在教学中顾及到全体学生，即让那些根底好的学生有学习新知的新奇感，又要让那些没有根底的孩子觉得得心应用。所在在教学过程中，将学生组成小组，同学之间可以相互帮忙，监视检查。水平相当的能一起探究、实践，根底差的学生可以在

42、小组中得到根底好的、学习兴趣深厚学生的帮忙，这样发挥了优秀学生“小教师”的作用，鼓励其更加努力。这样教学能使每一个学生都能够在自己原有的根底上获得进步。例如在学习时，教师布置好一个任务,通过小组学习，使这个任务是由学生进展解决的，而不是教师将方法直接讲给他们。通过实践证明，小组学习不仅使学生顺当完成教师布置的任务，还能促进学生之间的进展。总之，经过本学期的学习，学生的电脑操作力量得到了进一步的进展,但也有缺乏之处，学生的指法精确率有待进一步的提高，这样才能取得更好的成绩。在以后的工作中，我会连续努力，大胆尝试，勇于创新，在教学方面不断改良，吸取好的教学方法，维我所用，才能让他们在有限的电脑课里

43、学到更多的学问，让学生得到进一步的进展。信息技术教学工作总结篇12一、工作本学期担当二、共十个班级的信息技术课，一学期来，仔细备课、上课、广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学，使学生学有所得。不断提高自己的教学平和觉悟，并顺当完成教育教学任务。创立教学专用曾经化，提前两周备课上传教学设计，并准时上传总结及课后。二、工作我严格要求自己，工作实干，并能完成学校的各项任务。担当学校的农远员以来，工作兢兢业业，做好资源的下载与公布以及农远设备的使用与维护，为全校的教学效劳，。除此之外，还主要完成了学校学生气房电脑及其它设备的维护；全校多媒体设备及教师本电脑的日常维

44、护；帮助教育处完成了全校学生电子学籍录入、相片采集及数据上报；学校班级论坛的用户注册及电子图书馆内电子图书的上传等工作；并完成了学校安排的全部任务。三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不早退。准时参与学校各项、校本。四、教学成绩组建了学校机器人兴趣小组，并在宣城市首届机器人大赛中获得机器人灭火团体一等奖，个人第一名、第四名及第六名；小学机器人个人第四名。并代表宣城市参与了省“讯飞杯”第十届机器人大赛。五、教研成绩1、获得了宣城市首届中小学信息技术教师教学根本功大赛一等奖。2、教学设计小海龟变魔术获得宣城市20xx

45、年中小学新课程教学设计和教学课例评比一等奖。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。信息技术教学工作总结篇13时间过的真快，转瞬间一个学期过去了，回忆这个学期所从事的信息技术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳,兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。

46、立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结,盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言

47、简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。三、积极推动素养教育。目前的信息技术课程还不需要参与考试，学生学习压力不大，依据这种状况，我就在班上积极推动素养教育，让学生多做些作品，多参与一些竞赛。四、本学期踏实仔细地完成了三年级信息技术的教学任务，并让三年级的学生都学到的学问归为以下几点：1、信息技术初步：了解计算机各部件的应用，把握键盘和鼠标器的根本操作。2、操作

48、系统简洁介绍：把握PowerPoint中文本的添加，图片的插入,动画的设置，超级链接的制作。3、网络的简洁应用，学会上网，学会查看网上同学的电脑中的信息。在新的学期里，我将连续努力，争取取得更好的成绩，成为一名优秀的计算机教师。信息技术教学工作总结篇M本学年度，我根据新时期教学工作的要求，能从各方面严格要求自己,积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳,兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。在这一年的工作中，使我的教学阅历、教学水公平各方面得到了提高，我学到了许多书本上学不到的学问。在此，对我一年来的工作简洁总结如下：一、思想熟悉在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参与学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。新学期马上降临，我将更加努力工作