2018-2019学年龙江小学美育年度报告.docx
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1、漳州台商投资区龙江小学2018-2019年美育年度报告素质教育的全面实施,给我们学校的艺术教育带来了新的契机。我校的艺教工作在上级教育主管部门的关心和支持下,在学校领导的直接参与下,本着“办规范加特色学校,育全面加特长人才”的办学原则,面向全体学生,通过多种途径,采取各种措施,积极开展艺术教育工作,不断更新教师们的艺术教育观念,努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平,把艺术教育渗透于学校教育的各个领域,使学校艺教工作真正落到了实处,培养了学生在艺术方面的欣赏能力,表现能力,创造能力,提高学生的审美素质和艺术修养。下面对我校一年来开展艺术教育工作的情况总结如下:一、学校基本情况漳.台商投资区龙
2、江小学是一所具有悠久历史且发展前景可观的农村小学。我校新校区占地面积13068平方米,绿化面积2109平方米。校舍布局合理,错落有致,环境优美整洁,每间教室均配有多媒体,各种体育设施及各功能用室配备基本齐全。龙江小学现有学生140人,分设6个教学班,共有教职工12人学校以“办人民满意学校,育全面发展人才”为办学宗旨;以“以新求进,传承开拓”为办学理念,以“崇德尚真,厚积薄发”为校训,致力锻造“开拓进取,求真务实”的校风、“乐学善思,笃志强身”的学风以及“忠诚奉献,诲人不倦”的教风。二、具体工作开展(一)加强领导,建立机制,健全队伍1.开展好艺术教育,领导是关键。学校领导清醒地认识到搞好艺术教育
3、,开展学生艺术活动,对于培养学生高尚情操,提高学生审美情趣和能力,促进学生主动、健康、和谐的发展,提高学生整体综合素质是非常重要和必要的,是其它学科无法替代的。要全面提高学生素质,培养创新精神和实践能力,就必须抓好艺术教育。在思想上,学校从领导到一般教师,从家长到学生,都形成对艺术教育的共识。大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志,是学校办学水平的一种象征。是学校全面实施素质教育的重要内容。艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。学校先后成立了艺术教育领导小组和健全艺术教育管理体系,学校师生全员参与,各项要求做到层层落实,责任到人,保证了艺术教育工作顺利开展。2.教
4、育质量的高低,教师是关键,艺术教育也不例外。为了确保艺教质量,学校鼓励老教师带新教师,同时,鼓励专任艺术教师要加强与兼任艺术教师的交流。(二)加大投入,完善设施,确保落实没有相当的艺术教育的“硬件”设施,就不可能培养出艺术素质较高的学生。我校多方筹措资金,积极创造条件,学校的艺教设施不断完善,确保了艺教活动的顺利开展。(三)注重管理,严格规范,潜心教研1 .制度管理,有章可循为了使学校艺术教育工作真正落实,全面到位,我们制订和完善有关规章制度,严格执行学校艺术教育工作制度,把艺术教育列入学校工作日程;制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施;努力提高学校艺术教育整体水平
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