2022年幼师个人实习总结报告10篇.docx
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1、2022年幼师个人实习总结报告10篇幼儿的(教育)和成长,都把握在幼儿老师的手中,只有不好的老师,没有不好的孩子,只有不对的老师,没有不对的家长,下面是我整合的2022年幼师个人(实习(总结)(报告),一起来看看吧,确定对你有所关心的。2022年幼师个人实习(总结报告)1一、自我简介我作为一名数学与应用数学专业的师范类同学已经学习并把握了许多数学专业学问及教育教学理论。历史证明,实习可以关心我们对所学理论有更深刻的理解和体会。二、实习内容我在幼儿园参与了我的为期一个月的实习。时间是_月_号到_月_号。实习内容分为四块:1、维持早操秩序。2、带早上的活动课及下午的数字课。3、中午分发午饭及支配午
2、休。4、把孩子交到家长手中并描述孩子今日的生活及学习状况。所以每天早晨我们起床后就开头和孩子们打交道。孩子在家吃完饭后来到学校。第一件事就是早操。这时我的工作就是维持孩子的秩序留意孩子的平安。孩子幼年时期健康成长需要家长和老师的共同重视。在这个阶段幼儿园的作用及责任感不容忽视。我深感自己的责任重大及任务崇高。一方面,幼儿园需要给孩子支配适当的活动,让他们动手动脑,以便增长智力,成长身体。在这些活动中早操是一个关键活动。早上,孩子们穿戴整齐、纵横排开、伸展胳膊、伸展身体、笑容洋溢、活力充足、仔细又不失活泼地做早操。看着他们仔细的样子,活力四射的样子,我的心里好像也布满了朝气,着实兴奋和兴奋。我前
3、后走动左右巡察他们仔细与否。三、在这个过程中同学的问题1、不做操却和身边的小伴侣们玩耍打闹。2、不熟识早操的做法步骤。3、不情愿活动,待在原地东张西望。针对不同的问题我们会实行不同的(措施)。首先,对和其他小伴侣玩耍打闹的同学我一般是到他们旁边告知他们要遵守纪律,仔细做操。然后,对不熟识做操步骤的同学我会鼓舞他们学习身边同学的动作。还有,对不情愿活动的同学,我们首先要关怀他的身体是不是舒适,结合他的平常表现及性格解决此事。孩子的早操,看似轻松活泼的一件事情实则需要每位老师的仔细负责和真诚关怀。只有我们都切实履行好自己的职责早操这件简洁又需操劳的活动才能更好的发挥强身健体调整平衡伸展心情的作用。
4、在孩子们健康健壮成长的过程里每一个环节都需要老师和家长们辛勤的照看。早操过后,孩子们排队去厕所,然后洗手,吃点心,每一个环节都需要老师的悉心照料。然后通常在幼儿园第一节课是活动课。这节课由(阅历)颇多的.老师和我负责。首先是让孩子们快速的做到自己的位置。由他们自己把凳子从桌底抽出来摆正坐好,这个过程很好地熬炼了他们的急躁及自己动手的责任感。这个过程中我很兴奋的发觉有些孩子很快地摆完自己的凳子后又把同桌的凳子抽出来摆正。我着实兴奋,由于他们从小就养成乐于助人的习惯。有时候我会特殊仔细的走过去表扬他或她一句。由于我深深认为这种简洁却非常美妙的美德特殊重要。他们小时候知道在班里关心同学拉凳子,长大了
5、是不是就会给老人让座,以及做一些对社会有益的其他事情?这一点也不夸张,我们中国人的才智是一叶知秋,从一个人小时候的举动或许能观察他长大后的影子。所以我会仔细的表扬他一句。我盼望通过鼓舞来让他们保持好身上的这些品质,同时也让其他同学加以仿照。我给孩子们上课的过程中发觉孩子们值得表扬的地方特殊多。比如活动课时我给他们发积木,当我把一筐积木放到他们面前的桌子上时有些同学就会主动帮我分发,虽然这种同学不是非常多,但我会通过树立榜样的方式来让其他同学学习。在一个孩子由幼年到童年的过程中榜样的作用非常重要。当一个同学被表扬时,其他同学就模糊知道,哦,他是我的榜样。类似的例子不胜枚举,比如当地上掉东西时,老
6、师帮他捡起来,他会颇成熟地说“感谢”,当他们离校回家时他们会回过头来仔细的跟我们说再见。这些都让我颇为欣慰。四、心得实习期已过,我将一个月的实习工作做了简洁的实习自我心得,实习中给了我的阅历,也是最珍贵的。我将朝着“吃得苦中苦,方为人上人”的方向努力,并信任自己肯定可以做到。2022年幼师个人实习总结报告2一转瞬,一个多月的时间已经悄无声息的过去了,最终一个星期已经来到了,当这一天真的来到时,突然对实习产生了一种难以割舍的情感。在雨敞坪镇中心幼儿园实习的一个多月里,工作有苦有乐,但最多的还是收获,这次实习真的让我受益匪浅。用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实:古人云:“纸上得来终觉浅,要知此事必
7、躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习,让我把理论学问应用到实践当中,并在实践中积累更加丰富的理论学问,在幼儿园老师的帮忙下,我从一个什么都不懂的实习老师逐步走向了一名了解幼儿的老师,这为我以后的工作打下了坚实的基础。实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅仅能够看清晰自己的潜力,更能够找到和书本上完全不一样的学问面。园长依据我的实际状况和幼儿园的实际状况,把我支配在中一班,由中一班的班长张慧老师带我一个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作,更深刻地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分,同时也熟悉到了作为一个幼儿老师,除了做
8、好幼儿的教育工作外,如何做好与保育老师及家长的协作工作也具有同样重要的地位。俗话说:万事开头难。刚进园的时候我感到了很大的困难,毫无工作阅历的我,应对这些性格迥异的孩子们,我觉得毫无头绪。每一天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼,但是由于我是新老师,许多小伴侣不情愿主动和我打招呼,所以每次我都是主动和小伴侣沟通,和他们说一些表扬他们的话,他们才情愿和我打招呼,经过几天的沟通,渐渐的小伴侣们最终情愿主动和我打招呼了,这让我感到很有成就感。经过一个星期的实习,我已经大致了解了班级一日常规活动,班上的小伴侣也都熟悉了,和小伴侣也相处得挺开心的。由于是全托班,每一天晚上,小伴侣吃完饭后,就是
9、玩桌面玩具、看动画片,这个时候,我就会悄悄的坐在一旁看着她们,看着他们快乐的玩,仔细的投入到动画片里面,虽然有点无聊,但也是一件很幸福的事。在接下来的每一天里,我都会认仔细真的做好自己的每一项工作,微笑应对每一位幼儿。首先是保育工作;我虚心的请教班上的老师和阿姨,学会保教结合,专心协作他们工作。户外活动时提示幼儿留意平安;依据天气变化准时提示幼儿增减衣物;洗手时,提示小伴侣要把衣袖卷起来,以免弄湿衣袖;吃饭时提示小伴侣安宁静静的吃,以免呛到。我尽自己的努力照看好每个小伴侣的生活,让孩子喜爱呆在幼儿园,在幼儿园中健康的成长。然后就是教育工作,作为一名老师,首先上好课是最基本的要求。在实习之前,我
10、也参与过试教活动,但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。从同学转变为老师,这中间需要付出许多的努力。当我仔细的写好一份教案,给指导老师审批,仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课能够上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的连接,幼儿心情的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对老师的组织潜力和掌握潜力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。还记得第一次上课时,由于对幼儿了解得少,对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能快速地敏捷地应答和处理,也没有整好班上的常规,语音语调、动作都不够夸张,没有很好的吸引小伴侣的留意力,所以第一次上课上得非常不抱
11、负。但是课后我仔细的(反思)了教学活动中存在的问题,请指导老师给我评课,然后总结阅历,吸取教训,虚心听取其他老师的看法和推举,经过多次实战后,我组织的教学活动一次比一次有进步,这让我感到很有成就感。我很兴奋能够跟中一班的小伴侣及几位优秀的老师和阿姨们共同度过了一个多月的时间,小伴侣们可爱极了,给我带来的是无尽的欢快,而几位老师和阿姨的指导和教导则是一笔珍贵的财宝。共性是张慧老师,她上的课很生动搞笑、语言动作等各方面都能很好的吸引小伴侣们的留意,看了她的课,从她的课上,我学到了许多,让我受益匪浅。在实习期间,她很仔细的阅读我的教案,听取我的想法,在我上完课后,她会主动地找我谈话,指出我的不足,使
12、我能不断地改善。我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的潜力都在渐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新老师,必需要要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注意阅历的积累,注意观看有阅历的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,准时吸取教训并改正自己的不足,不断提升自己的潜力。在实习期间,我熟悉到了,要成为一名合格的幼儿老师,除了要有良好的教学阅历外,最重要的是具备良好的职业道德,幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工对幼儿有急躁,细心,爱心,职责心。经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单,让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。透过这次实
13、习,我看到了自己的许多不足,也学到了许多书本上学不到的学问。在今后的日子里,我将会连续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。这一个多月的实习不仅仅是我人生中一段宝贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做得更好。2022年幼师个人实习总结报告3作为新时代的高校生,社会对我们的要求在不断的提高。因此,我们不仅要在学校中学习课本的学问,提高自身的综合素养和交际力量,同时也要把学到的东西与(社会实践)相结合,做到理论与实际相结合,做到活学活用,从而使自己成为一个符合社会需要的人才。这样可以让我们在以后的就业竞争中多一份自信,少一份自卑。在阳光明媚的日子里,我们怀着愉悦的心情,来到了
14、位于蒙自市市一家小型幼儿园进行了实习。这家幼儿园只有一百多名同学,分成了大、中、小班,但这里的环境很好,绿树如茵,也有不少设备,像滑梯,积木,跷跷,秋千,木马等等。这里既是一个学习的地方,又是一个小型消遣园,可以培育孩子们的乐趣,让孩子们在这里尽情玩耍。幼儿园把我支配在了_班进行实习,他们都是一些刚刚懂事,三到四岁的小孩。吴老师是这个班级的带班老师。第一天,我一方面通过听课初步了解吴老师的教学方式,大致把握该年龄阶段同学的受课特点。吴老师介绍说幼儿园重点培育了同学健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、力量、学问和技能等方面的进展。而对小班的小伴
15、侣来说,书本是次要的,更重要的是培育他们的语言力量。要从嬉戏与讲(故事)中开发小伴侣的这种力量。语言力量的进展是在运用过程中进展起来的,进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜爱说并有机会说并能拿到乐观应答的环境。对高校生来说,口才很自然的亲和力在(人际交往)中是非常重要的,但从小伴侣的思维来想问题,我还是不太适应。老师与幼儿的个别沟通,幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言进展具有重要特别意义。这里,吴老师首先引出小伴侣感爱好的一个话题或者讲一个好玩浅显的故事,然后由小伴侣们纷纷举手发言,围绕这个话题或故事(说说)他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让老
16、师知道他举手了。举手踊跃,上课气氛特别活跃,在大家都发表完自己的看法后,吴老师再向他们阐释她的看法,这样既准时订正了有些小伴侣的一些不太正确的观点,老师与同学之间的情感进行了很好的沟通,语言力量也在不知不觉中提高了不少,可谓是一举多得。第一天以一个老师的身份走进教室,我很不自然。宁静的教室一下沸腾起来,她向小伴侣们介绍了我,一声声稚嫩的“闵老师好”让我始料未及,我知道,我的工作要开头了。不过,刚开头到幼儿园的几天,由于对幼儿园的日常生活和学习方面不熟识,我只是帮助吴老师进行一些较常规的工作。每天早上我会帮吴老师照看同学,并带领他们晨读。上午上课时我基本上是坐着旁听。午饭时,我的工作是比如在点心
17、、午餐安排餐点,午睡时一起维持午睡纪律。到下午三点左右再次安排点心,四点时放学,我在学校维持秩序让小伴侣上车回家。要等最终一班车上完才能走,这是一般是六点半了。后来随着对该班幼儿受课特点的了解,三月十八号我进行了为期一天的试教。当天的课上午是(思维训练),讲故事,画画,下午是玩大积木嬉戏。思维训练是我觉得最难上的一节课,它需要较全面地把握该年龄段孩子的思维状态,而这恰恰是我最欠缺的。于是我详具体细地看了他们的思维训练作业本,回忆了前些天吴老师此课的上课方式,前一天晚上我还向其他老师长时间的请教了一番,最终觉得有了一些上课的把握。我打算讲壁虎找尾巴的故事,为了提高孩子们的上课爱好,我首先找了一些
18、各种动物尾巴的图片,让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁,然后我立刻就在黑板上写了接下来这个故事,壁虎找尾巴等故事中消失的动物名,注上拼音,他们拼读的爱好很浓,这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最终我还用开火车的形式让他们一个个拼下来,课堂气氛始终比较乐观活跃。一天下来,不用说这是我几天以来最累的一天,由于小伴侣的留意力简单分散,所以只要是某一个环节没连接好,或者课没讲好小伴侣们就会立刻吵闹起来,由于是第一次,有好几次我都掌握不下来孩子们“感动”的心情。我用他们的专用铃铛,他们没宁静下来,我用嗓子喊,刚开头还好可是立刻就烦起来了。幸亏有吴老师在旁边听课,在我实在掌握不住时她就
19、出来帮我掌握课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时,吴老师告知我在适当时候得用些身体语言,比如用眼神。孩子们都很聪慧,一观察老师在盯他立刻会停下来。吴老师还告知我,他们第一次上课也是这样,我算不错的了而后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比如:在有些环节还不能掌握住,缘由在哪?怎样对待有些小伴侣的惊奇问题?吴老师都一一很急躁地对我进行了解释。有了第一次的阅历,其次天上课状况好多了。这次,我给他们出了一道前几年很流行的题目。我在纸上画了一个O,让小伴侣说这是什么。果真,小伴侣们踊跃回答。答案许多,有说像太阳的,有说想油炸果的,西瓜,眼睛,胖脸什么都有。我才知道,小孩的(想象力)是这么丰富。中国的将
20、来有盼望啊,乐平的将来有盼望啊!除了这些,在吴老师身上我还学到了许多。她身上有一种优秀的职业精神。对待工作,她们总是兢兢业业;她们喜爱同学,对待同学就想对待子女一样尽心尽责;她上进,中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方面的书;她做事急躁,对我的疑问她从来都是具体分析,具体讲解短短两个月的实习快要结束了,在实践的最终一天,我和吴老师聊了一下学校的状况,其中谈到学校下学期估量接受四百名幼童入园就读。规模是全市民办幼儿园的了。又谈到聘请状况,就是这个暑假,有两名英语四级的老师前来应聘,但因待遇谈不拢,没有来。我在想这竞争压力也太大了吧,英语四级当幼师。我们和那些小伴侣们相处得很好,我们也从幼儿
21、园里的老师身边学到许多东西。我明白要让人接受一些东西,就得让他们对这些东西感爱好。这一种力量对于一个老师来说是必不行少的。而作为以后要从事教育事业的高校生更需要学习把握它,以便在今后的工作中能够吸引同学,让同学对学习产生爱好。在以后的学习中,我要更加充实自己,使自己的实践力量提高,以满意社会的需要。这就是我的第一次实习,它引导我走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会。这次实习让我有两个明显的感受:一,钱真的是不好挣得,我在这才能了短短两个月就累得不行了,想想我的父母,每天辛苦劳作,才能挣来那点血汗钱,我们要珍惜我们现在所拥有的;二,工作压力进一步增大,高校生进一步贬值,需要我们不断增
22、加自己的实力,以便在社会中能快速找到自己抱负的工作。三,社会工作需要合作,需要虚心的向前辈请教,这样才能弥补自己的不足,才能不断进步。就实习之后,我更新了观念,汲取了新的思想与学问。让我深刻明白社会才是学习和教育的大课堂,才能最深切的体会到生活。在那片宽阔的天地里,我的人生价值得到了体现,在那片宽阔的天地里,我的劳动,我的付出得到了让我兴奋的回报。短短六十天的社会实践,让我从中领悟到了许多的东西,更是为我们的人生旅程增加了绚丽的颜色。这些东西将让我终身受用,我要更加努力的学习,不断提高自己的实力,从而在竞争中后的更多主动权。总之,在这次实习中,我学到了许多学问,这些学问也将会对我以后的学习树立
23、起明确的目标,伴我向前进步。在今后的生活中,我会不断学习,不断努力。我信任只要面朝大海,就会春暖花开。2022年幼师个人实习总结报告4时间过得飞速,一年的专业学习和时间学习已接近尾声,我告辞了.幼儿园,告辞了那些可爱的孩子们,还有亲切的老师,一年的实习时间让我了解到孩子们欢乐的笑容,了解到该如何和他们相处,也学习到实践理论学问和娴熟的操作技能,为我以后成为一名合格的幼儿园老师奠定了基矗现在我将在新时代古街幼儿园的实习状况总结报告如下。一、实习的目的与意义1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本学问和基础理论,更好地运用于实践,使理论与实践相结合,在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能,初
24、步树立正确的教育思想。2、幼儿园的实习可使我们这些刚要进入工作岗位的同学把握教育(教学(方法),获得从事幼教工作的实际力量。3、幼儿园的实习可以培育我们观看、了解幼儿的力量。4、幼儿园的实习,可以使我们更多地接触幼儿,能和幼儿建立深厚的感情,喜爱幼儿,更爱幼儿教育事业,增加我们的事业心和工作责任感5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟识幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。二、实习的内容与过程在一幼儿园一年的实习生涯里,小班、中班、大班的同学、老师我都有接触,经受的每一位带课老师身上都有其独特的闪光点,是值得我今后学
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