两转一提一抓活动学习心得体会五篇.docx
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1、两转一提一抓活动学习心得体会五篇两转一提一抓活动学习心得体会1一是强化带头意识转观念。在开展“两转一提一抓”活动中自己要以上率下,不断强化带头意识。认真发挥好学用带头作用,深入学习党的十九大、十九届系列全会及习近平总书记系列讲话精神,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,增强在工作中贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。深刻学习领会和贯彻县委全会精神,用精神指导全县环境保护工作,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。从我做起,从现在做起,带头抓落实见实效,带头改作风树形象,带头立标杆做表率。二是敢较真碰硬转作风。以敢于担当、迎难而上、敢啃硬骨头的精神,以踏实苦干的工
2、作作风、锐意进取的精神状态,转变作风抓落实,改变慵懒拖沓、不作为慢作为、被动消极的精神状态,转变工作不接地气、粗枝大叶的工作作风。党员干部只有做“事”不躲“事”,闯“险”不惧“险”,担“责”不推“责”,勇于面对各种困难和挑战,遇到问题不绕道,碰到矛盾不上交,干事有想法,处事有章法,遇事有办法,才能啃得下“硬骨头”。要带头走出办公室、会议室,深入一线察实情、体民意的主动意识,才能发现新情况新问题、掌握一手资料,推动各项部署和工作措施落地落实。三是加强队伍建设提能力,打造一支本领过硬、人民满意的环保队伍。以“两转一提一抓”活动为抓手,提高政治站位,提升政治觉悟,加强履职意识,增强工作执行力。增强基
3、层干部对环保法律法规学习,通过开展职工会前学、股室内部学、现场献身学,各业务股室轮流选派负责人或业务能手在全局职工会现场讲课,讲解相关政策条例,法律法规,剖析经典案件执法,让全局干部职工熟悉和精通环保各项业务工作。把请人教学和走出去学相结合,请专家学者现场讲学。将上挂学、跟班学等方式相结合,让业务骨干派到市局跟班学习,提升业务工作能力。四是重实效抓落实,扎实推进各项工作。以高标准、严要求、快节奏、重实效的精神抓好各项工作的推进落实。不能把说了当成干了,把干了当成干成了。要牢固树立“一年干几件小事,几年干成一件大事”“晚干不如早干,要干就干好”的钉钉子精神,坚决做好全县生态环境保护工作。打好污染
4、防治攻坚战,聚焦实现“001”目标,抓好县城区大气污染防治,深入开展“用双脚丈量河流”行动,重点推进长滩寺、酉溪河、西溪河流域水环境综合治理,着力抓好中央、省级生态环保督查及“回头看”反馈问题,确保生态文明建设进入全市第一方阵。两转一提一抓活动学习心得体会2一、存在的主要问题:1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自我的头脑,没有培养自我从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式,
5、敷衍了事,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。2、业务知识钻研不够。对待工作不够主动、进取,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神。3、工作作风不够扎实。做事情只安于表面处理方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自我的工作带来动力。二、改善措施:1、进一步加强政治理论学习。加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东的理论改造自我的世界观、人生观;重
6、要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分做实实在在的事情。2、加强自我改造,提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所到达的必须素养或水平。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自我成为工作中的内行专家。目前对我而言,最大的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。仅有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。两转一提一抓活动学习心得体会3一、存在的主要问题:1、政
7、治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自我的头脑,没有培养自我从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自我对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,
8、使学习变得形式化、教条化。2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自我的同事不能始终坚持热情的态度,尤其当手头工作稍多、稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自我为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自我是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质证明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自我得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热
9、情对待每一个学生,每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象。3、业务知识钻研不够。但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用:一方面,自认为是专业院校毕业,又念了这么多年的本专业,用起专业知识来会措措有余,一种自傲的情绪,不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依靠性,认为领导会有具体的示,我不用先急着干,害怕自我先做做不好,反而招来非议。自我没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面,缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依
10、顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。4、工作作风不够扎实。工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力能够把事情做好。有时除了自我必需完成的以外,能够不做的就不做,省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自我的工作带来动力。二、改善措施:1、进一步加强政治思想观念,增强教师意识。加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东的理论改造自我的世
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