2023年发展年度工作总结(10篇).docx
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1、2023年发展年度工作总结(10篇)1.2023年发展年度工作总结篇一岁月荏苒,时光如梭,忙碌的20_年即将过去,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,在忙碌的工作中不觉得到了年末,回首自己这一年来的工作,看到了成绩也发现了不足,现自己今年来的工作总结如下:一、工作情况20_年是生产任务繁重繁忙的一年,在过去的一年,我积极投身到工作中,服从领导上级的安排和要求,虚心向同事学习业务技能;加强与地面人员配合与语言交流,熟悉各工序流程对操作要求的区别,准时安全地完成各项生产任务,努力做好自己的本职工作。对于我们分厂行车司机来说,工作任务繁重枯燥,而且所担负的责任重大,安全生产就是生命;安全是企业的效益;安
2、全是家庭、个人幸福的基础。过去的一年里,我严格执行岗位安全操作规程。严格执行上岗前的安全检查;在使用行车前,先进行例行检查、发现装置和零件不正常时,必须在使用前排除,开车前必须鸣铃或报警。操作中行车吊物接近人时,亦应给以断续铃声提示。操作时精神饱满精力集中。工作中做到“十不吊”在行车保养方面,认真进行保养清洁,使行车性能保持状态,积极参加安全学习。确保了全年安全行车无事故。今年分厂进行了团支部改选,我有幸担任支部宣传委员,在分厂领导的大力支持领导下,支部书记带领下,我们支部委员和广大青年团员团结一心,积极努力对于团支部存在的各种问题,进行了深入的了解、分析找出问题进行解决。对于宣传方面,我认真
3、完成上级交予的各种宣传任务,并积极主动采集各种新闻人物素材,进行宣传写作,使自己的文采有了一定提高。二、存在的不足尽管经过学习努力,我的技术水平和工作能力较以往提高了不少,但还存在一些不足。1、在工作中还是存在对工序生产的不熟悉,工作技能也有待加强。2、对于自己身学习修养方面有待提高,对于学习不够积极主动。3、在支部的工作中,对于工作不熟悉,工作中不够灵活主动。三、来年工作计划20_年,伴随着东电三年发展规划的深入推进和建设国际竞争力的发电设备企业步伐的加快,东电将迎来生产经营新的高峰,分厂的生产任务也将更加繁重。现将对于明年的工作计划如下:1、加强本职工作,技能学习使自己本职工作能力得进一步
4、提高于加强。2、树立终身学习的观念,加强自身文化素质学习,不断提高自身素质。3、工作中做到积极主动,团结同事,结合不同的工作环境及个人脾气、性格做好一线工作配合,使各种人际关系更加融洽和谐。4、在支部宣传工作中,努力熟悉学习宣传特点、写作技巧、方法等,提高自己文笔水平,为明年支部宣传工作中贡献出自己的力量。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,在来年中,我将加强自主管理的意识,勇于开拓创新,加强理论和业务学习,不断提高业务技术水平。也将会遇到很多困难,我相信,在领导关心培养下、同事的帮助下、自己的努力下,我将不断提升自己的工作技能水平和个人文化素质,为企业建设作应有的贡献。2.2023年发展年度工作
5、总结篇二尊敬的公司领导:首先祝大家新年快乐愿在新的一年里工作顺利、业绩蒸蒸日o我是,我在20年11月23日应聘进入中富公司,任商务经理一职。两个月来,我积极学习公司文化与制度,努力提升自己的专业素质,迅速地融入公司集体与部门团队,配合部门经理与其他成员,完成各项工作。现将这两个月来的工作体会与未来展望向各位领导汇报。一、工作总结作为商务经理,我的工作主要是开展市场销售产品。两个月以来,我积极收集与学习行业有关的行业信息、政策,市场调查。积极的完成各项工作。主要工作成果有:1.建立了与客户之间的人际。了解其经济与销售能力。2 .针对竞争产品初步做了市场调查,准确记录信息。3 .配合客户完成开发客
6、户。商量具体销售方法。4完善工作总结、下月度计划及每月开发客户计划的有效实施、上报工作。二、工作计划根据个人岗位职责及任务分配,针对前阶段工作中存在的问题,加以思考、分析、改进,对下一步的工作有清晰的计划,明确的目标。主要工作计划有:1 .完成之前未完成的工作:跟进完成的工作;跟进为完成原因事宜。2,完成下一步工作:改进部分存在的问题,积极跟进每个环节。3,完成更多的成绩:积极了解各行业的信息工作,提高专业素质,并更好完成销售工作。三、工作展望以成为一个优秀的职业商务人员为目标。1.积极学习相关的专业知识具备优秀的专业素质。2 .积极学习公司制度与文化,热爱公司,以服务公司为荣,具备强烈的责任
7、感与使命感,有较高的道德素质和专业素质。3 .积极思考,努力学习、进步,具备优秀的思考与解决问题的能力,以丰富的经验为基础,具备优秀的创造能力。4 .具备优秀的团队精神与沟通协调能力。5 .具备优秀的语言能力。以上是我的工作总结和对职业道路的规划。我由衷的感激公司对我的知遇之恩,我将努力地工作学习,提升自己的专业能力,为公司鞠躬尽瘁,奉献自己的青春和才智。我热爱中富公司,我希望自己能成为一名能干有成绩的人员,恳请领导批评指导。3.2023年发展年度工作总结篇三教师发展部本学期的工作分为五大块:教师培训工作、高效课堂建设、教科研工作、教师继教职称工作、教师竞赛。1 .高效课堂建设。(1)常规教研
8、活动。语文、数学、英语学科继续聘请了张、杨、王三位专家,每周来校指导课堂教学,提高教师的业务水平。在学科教研活动中演练了所学习的合作学习策略,形成精品课例。2 .学校课题申报。我校的市级十二五规划重点课题儿童游戏校本课程的开发与有效实施策略经过两年的研究已经在上学期以“优”结题,本学期我们又开展了十三五新的市级课题的申报工作,体验背景下学校特色发展实践研究课题成功申报了市级课题,并于7月4日成功举行了开题论证会。(2)教育创客成果。上学年,有33个教育创客项目在我校启动,老师们自己选择了内容并开展了研究,在教师节进行了成果发布、分享与颁奖。本学期,第一届教育创课项目拉开序幕,更多的老师参与到了
9、研究中来。3 .教师竞赛。本学期,我校的老师在各级各学科的竞赛中取得了非常优异的成绩,这得益于学校的统筹安排和教师个人的努力。我们为参加竞赛的老师组织好磨课团队、聘请专家指导、提供技术支持,给参赛老师一个有力的后盾,赛出水平。只要是愿意主动发展的老师,我们都会给他平台。4.2023年发展年度工作总结篇四h2一、明确教师发展目标,丰富教师发展成果。(1)认真组织并完成教师职称评审;履行明珠人才职责,组织明珠人才团队教研活动;完成市级骨干教师、学科带头人等明珠教育人才考核工作;做好教师教育教学成果的收集整理、绩效核算、上报等工作,20_年我校市级学科带头人1人、市级骨干教师9人,骨干教师人数与占比
10、皆再创新高。(2)积极承办组织各级各类教研活动,为老师提供展示机会,组织明珠人才团队教研活动3次,承办六安市金安区国培班学员入校跟岗学习、区音乐聚焦课堂、智慧课堂展示课活动,力争在各类教研活动中搭建教师发展平台。(3)校内开展微课制作、读书心得、各级各类信息化与学科融合比赛等,校外积极组织教师参加区聚焦课堂比赛、区道德与法治教学设计比赛、区智慧课堂录像课、市论文评比等,以赛代训促进教师个人成长。我校今年在省微课大赛获一等奖2人,三等奖3人,一师一优课部优1人,省优11人,学科论文比赛市级一等奖1人,省级二等奖1人,聚焦课堂区级一等奖3人,三等奖5人,区智慧课堂录像课区级二等奖3人,区信息化大赛
11、获一、二、三等奖计9人,教学设计比赛区级二、三等奖各1人,信息技术融合课全国一等奖1人,市微课大赛获一、二、三奖计7人,收获颇丰。(4)督促教研活动开展,有计划开展公开课,落实一人一课要求;跟进20_-20_学年青蓝工程活动,实行师徒听课打卡,按月统计反馈,学期末组织新教师入职暨青蓝工程汇报课,以老代新,以点代面,落实常规教研活动及青蓝工程。(5)推动教师阅读、书写工作。积极开展读书沙龙活动、组织读书心得评比、教师三字比赛。本学期教师读书活动仅开展一次,且效果并不理想,学期末的读书心得评比也存在较严重的“复制粘贴”现象,这些情况值得深刻反思,读书、写字是一项需要长期坚持并常常督促跟进的一项教师
12、发展活动,没有把读书贯彻在日常工作中,没有将练字的要求明确到位,是这两项工作推进不顺,效果不佳的重要原因,在下学期的工作中,还是要提前做好读书活动规划,明确教师练字要求。二、服务教师发展需求,搭建教师发展平台。(1)扎实开展继续教育、校本培训、信息技术加油站工作。提前和仰止沟通,精心策划并安排暑期集中培训日常的校本培训,制订校本培训计划,把专家请进来,并做好培训后期的满意度调查,力争用丰富的培训内容和多样的培训形式让老师有收获、培训有实效。(2)完善教师外出培训制度,规范教师培训流程,收集教师培训过程性资料,搭建培训后的交流平台,促进教师在教师微讲坛、教研组会议及校本培训中的交流和提升。(3)
13、积极推进已有课题研究按计划正常开展,加大新课题的申报和研究力度。数学市级课题顺利立项并开题,按计划开展课题研究活动,组织数学教师参与STEAM培训、组织STEAM读书心得评比、参加市级STEAM创新课例比赛、STEAM与数学课的融合课例研究,研究工作稳步推进;语文组的市级课题积极准备结题资料,筹备结题工作;根据合肥市课题申报指南,积极申报20_年度合肥市重点课题和一般课题,力争立项。(4)设立校级工作室,为有需求的教师提供发展平台、创设发展空间、组建发展团队,以教师发展意愿为基础,开展校级工作室的申报,在政策、经费、服务上给予教师发展支持。三、反思教师发展历程,思考教师发展举措。回首过去的一学
14、期,在校长室的带领下,教师发展部各项工作在有序开展。因为一个人要负责教师发展部的全部工作,导致教研工作中还存在着一些不足之处。如过程性管理不够细致,常规教研督促不够到位、阅读工作的开展不够持续、写字工作促进作用不明显等问题,但是不管是哪一项工作,我已竭尽全力。反思过往,教师发展部的工作缺少顶层设计和合理规划,存在培训不系统、比赛较杂乱、管理不精细等问题,我一人难能面面俱到,发挥教研组及核心团队的力量至关重要。所以,对内做好教师梯队建设,发挥优质师资的辐射作用,对外为业务精湛的芙蓉教师提供更好的发展服务、创造更多的展示机会,督促老师做读写,服务老师练训赛,鼓励老师站上台,才能打造出更优秀并可持续
15、发展的芙蓉教师团队。5.2023年发展年度工作总结篇五机械工程系心理发展部是一个在院咨询中心指导,团委领导下成立的新的部门,作为团总支的重要组成部分,心理发展部肩负着神圣的责任,我们将本着为广大同学搭建一个心灵的平台的工作宗旨,不断完善自己的工作,争创辉煌的未来。在本部门成立的一个学期里,我们的主要工作是部门招新,确立部门规章制度,开展对我系各班学生的心理调查活动,同时不忘学习必备的心理知识,蓄积自身关于心理方面的知识积累,以及一系列常规活动。一、部门招新活动。在充分的准备之后,十月下旬,本部门顺利完成了此次招新工作。由于成立部门较晚的局限性,本次招新主要面向总支其它部门和协会成员,总支内部对
16、心理有浓厚兴趣的同学呼声很高,因此,我们优中取优,终打破惯例选取09级助理14名,他们能够在本次招新中脱颖而出,足以见得他们都是很优秀的,无论是工作能力还是表达与交际能力,这些都是心理发展部所必须的素质。看到大家充满积极性的参加此次招新活动,我们很欣喜,同时也看到了我系同学饱满的精神状态,这让我们更加增添了信心,更加坚定了我们的希望。二、开展了对我系各班同学的心理调查活动。为了解学生整体心理素质,及时发现问题,找出相应的解决办法,我支部特此积极配合院心理咨询中心完成此次调查。在此次调查中,涉及同学人数多,波及范围广,网上测试的各种秩序维护难度也较大,但在其他各部门配合下,我部依然顺利完成任务,
17、切实做到“服务同学,锻炼自己”的初梦想,至此,我们也朝着阳光同学心灵的目标迈出了第一步。三、修学储能,厚积薄发。因为我们作为心理发展部成员,其特殊的使命性,要求我们必须具备相当的专业技能知识,因此本学期部门工作重心在蓄积能量方面。我们硬性要求各成员需看关于心理知识方面的材料,至少三本以上,并且定期交流所学心得与感悟。为后期顺利开展工作奠定下坚实的基础。当然,在学习形式下我们也尽可能的多元化,如特约心理咨询中心的老师以开展游戏的方式辅导,部门刻录相关心理影片等方式。四、常规工作逐步开展。我部安排了常规工作任务,每周二为各班心理委员开例会。及时联系沟通各班心理状况,将大学生近心理状况反映出来,找出
18、解决办法。例如曾经我部关于你认为大学生可能会有的心理问题是什么的问卷调查,同学们的答案五花八门,不能不说这些答案对我们的工作开展没有帮助。或者说,对我们心理发展部切实做到了解9O后的朋友们,有很大的帮助。也许我部门刚成立不久,在某些方面仍不完善,但我们会努力,尽自己的力量,做到部门的部门的不断发展,创新,完善。同时,也始终坚持为每一位同学搭建心灵的舞台为宗旨,开展有益于同学健康成长的相关系列活动!在此,感谢咨询中心的心理老师对我部的指导,感谢系部张老师对我部错误与活动偏差的及时纠正,谢谢!我们相信,明天会更好!6.2023年发展年度工作总结篇六我很荣幸这几年能参加学生组织的校本培训,开展一年来
19、,给我大的感受是理论得到提升,观念得到转变,教学方式多样化。下面我简单谈谈几点收获:一、转变教育观念,营造良好氛围。观念转变是课程改革重中之重的问题,是课程改革的重要目标和内容,是推进基础教育课程改革的重要条件,教育教学观念的根本转变不是一蹴而就的,是一条布满艰辛和汗水的道路,是一项长期的任重道远的艰巨任务。每天我热情地投入到教育教学中,与孩子们共同体验成功的喜悦,与同事共同面对课改在教学的实施中带来失败的困惑。经过一年的实践,我的教育观念得到了更新,教学方法有了突破,课堂上师生互动,生生互动的场面已经形成。在钻研教材中,发掘教材中的情感和情趣因素,根据不同的教学内容设计和运用不同的教学方法,
20、根据不同的教学方法设计不同的教学活动,根据不同的教学活动制作不同的教具和道具、图像和幻灯片,以佳的情景、画面、音乐、色彩和语言效果刺激学生的感官,从而达到理想的教学效果。教师在课堂上的一举手、一投足、一个微笑、一个眼神都会给学生留下深刻的印象。教师亲切自然的示范表演,会激发学生的学习热情;教师幽默活泼的话语会引起学生的共鸣;教师在教学活动中的全身心投入,会将学生带入轻松愉悦的学习境地。新课程倡导的“确立学生主体地位,尊重学生、关注学生的个性差异,让学生体验获得知识的过程”的理念已经落实到位,“自主探索,合作交流”已成为学生学习的主要方式。学生学习兴趣浓,逐步从“要我学”的心理向“我要学”的想法
21、转变。二、学习方式上倡导自主、合作、探究。新世纪课程改革以促进学生的发展为基本理念,力求使学生在责任感、自主学习与生活能力、创新意识与创造能力等方面有卓越的表现,努力追求创造相对宽松的发展环境,构建开放的基础教育体系,倡导学生在选择中学习选择,在尝试中学会负责,在参与中发展自我,强调教育教学与生活及社会实践相结合,使学生更主动、更自觉、更活泼、更多样地学习,把课堂与社会,把课堂与家庭结合起来,在更大更广的天地中获得发展,全面尝试新的学习方式。在学生学习方式的研究上,倡导自主、合作、探究的学习方式。让学生在学习过程中表现出充分的自主性,以我要学的状态投入学习。在教学中倡导让学生在游戏中学习,在实
22、践操作中学习,在模拟情境中学习,在合作交流中学习。在教学中我经常设计课堂竞赛游戏,将小学生好胜心强的特点引入竞争机制的游戏中。如:在进行话题学习时,让学生比一比谁是佳创意搭档;在巩固新授内容时,设计各种擂台赛。三、校领导积极聘请专家来校讲座,提供理论支柱。一年多来,专家们多次对我们进行新课程教改理论的培训,同时,我们还提出了许多在教学中的困惑与专家进行探讨、交流。进而帮助我们解决教学过程中所遇到的各种问题。此次,师大的专家到我校深入课堂进行听课。课前,我对此做了精心准备,反复推敲,研究教法,课后,专家对我上的课给予了好评,并提出了具体建议,在校领导和专家的指导帮助下,作为年轻教师的我更能够迅速
23、地成长起来。四、自我反思,不断积累经验和材料。反思如同前行路上的驿站,休整再出发才能精神百倍,方向正确。积极撰写反思型教学案例,不断地记录和积累教学工作中的体会、经验和资料,有利于教学工作的深入进行,有利于不断提升自身的理论水平和教学能力。每教完一节课后,我都记下本课的创新“亮点”;找不足之处,写出改进之法;想应做之法,留下瞬间感悟,不断积累成功的经验。7.2023年发展年度工作总结篇七为加快以信息化推进农业农村现代化,不断激发乡村发展内生动力和巨大潜力,持续增强农民群众获得感、幸福感、安全感,为确保完成决战决胜脱贫攻坚目标任务、全市农村同步全面建成小康社会做出积极贡献,我局按照责任分工,积极
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- 2023 发展 年度工作 总结 10
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