作风建设自查问题整改台账十二篇.docx
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1、作风建设自查问题整改台账十二篇作风建设自查问题整改台账按照县干部作风建设年活动办公室的统一部署,我局对干部作风建设年活动开展状况进行了认真自查,现将自查状况汇报如下:一、活动开展以来做的主要工作一是加强领导,精心部署。自活动开展以来,我局领导高度重视,成立了以局长张景玉同志为组长的活动领导小组,全面负责活动的开展。在此基础上,我局结合实际,制定了具体的实施方案,方案对活动的指导思想、组织领导、阶段步骤、相关要求等进行了周密细致的安排,做到了任务明确,职责到位,要求具体,为开展好干部作风建设年活动带给了保证。二是认真学习,提高认识。我局认真制定了学习计划,采取集中学习的形式,利用5个工作日,对规
2、定篇目进行了认真学习讨论,学习中坚持做到“五有”:有计划、有资料、有笔记、有心得、有实效,规范活动程序,进一步提高了大家的思想认识。三是蹲点调研,服务发展。活动中,我局副科级以上领导干部每人联系一个企业,利用一周的时间到企业蹲点调研。调研期间,围绕科学发展,透过与企业负责人座谈等形式,了解企业的生产经营状况,结合所选定的调研课题,解剖麻雀、研究问题、提出对策,促进企业发展。调研结束时,每人写出了一字以上的调研报告,为县委、政府决策带给了参考。四是广泛征求意见。从4月份开始,每月月初,我局都邀请人大代表、政协委员和服务对象等举行恳谈活动,围绕如何用科学发展观统领物价工作以及“十个严禁”“五条禁令
3、”等方面的资料广泛征求各界的意见和推荐。对于征求到的意见和推荐,我局专门召开会议进行研究,能立即整改的立即整改,暂时不能整改的,创造条件努力整改。截止目前共召开8次座谈会,涉及到的问题均给予可圆满解决。五是警示教育、励志鼓劲。结合3.23事件,我局召开了全体机关干部参加的警示教育大会,在副科级以上领导干部办公室以及各股所室全部张贴了省十个严禁和县五条禁令。局领导班子围绕3.23事件,4月29日专门召开了民主生活会,要求从反面典型中吸取教训,引以为戒,坚决抵制各种不正之风,努力提高政治意识、职责意识、纪律意识和法制意识,树立党员干部的良好形象。六是转变作风,服务基层。活动开展以来,我局领导班子成
4、员先后三次到所分包的贫困户曹万苓、贫困学生黄书宁家中走访慰问,了解他们的生活学习状况,为他们送去了生活用品及慰问金。二、下一步工作下一步我们将按照活动办的统一部署,在前一阶段工作的基础上,以求真务实的精神,集中力量解决突出问题,把各项工作落到实处,真正做到思想上不放松,行动上不放手,认真落实好各项要求,将干部作风建设年活动推向深入。作风建设自查问题整改台账根据上级领导的指示,针对教师作风现状,回民小学“狠抓作风建设,构建师德校园”为主题的学校作风建设活动。为此,我校领导班子高度重视、主动学习、团结一致、精心组织,加强领导,带领全校教职员工,对新时代教师的思想、组织、生活作风进行了深刻的反思、探
5、讨、学习,使广大教职工充分认识到作风建设的重要性。活动取得了良好的效果,教师作风为之一变。一、加强领导,统一思想。为使这次学校作风建设活动有条不紊地进行,学校领导高度重视,及时成立了以邱芬为组长的“学校作风建设领导小组”,加强对作风建设活动的领导,及时处理本次作风建设活动的日常事务。同时成立了作风建设考核测评组,以对本次学校作风建设活动进行考核测评。领导小组还带头与全校教职工一起对回民小学建设工作做了一次认真深刻的回顾与反思,既看到以往工作上取得的骄人成绩,更是看到了作风上存在的问题与不足,积极找出存原因,统一了思想,明确了方向。通过回顾和反思,全体教职工认识到“师德是教师之魂”,作风问题的核
6、心是师德师风建设问题。因此,全校教职工开展了一次自上而下的学习活动,学习教育局师德建设文件和国家相关政策法规,使全校教师深刻认识到了师德师风建设的重要性和意义。二、精心组织,强化纪律。首先是确定学习内容。领导小组经过深入分析,确定本次作风建设活动参考资料为中小学教师职业道德规范、教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、不跪着教书等一系列法律法规文件和学术专著。然后,学校两次召开全校教职工大会集中学习以上法律法规文件和学术专著,结合学校实情进行深刻剖析。并且将全校教职工按照低、高、中组,开展理论学习、工作反思等不同主题的集体活动,进行理论学习,增强作风意识,反思自身作风问题,开展批评与自我批
7、评。其次是强化活动纪律。学校领导小组对本次作风建设活动规定任何人不得请假,并实行学习活动签到制。领导同志先作榜样,严格遵守纪律。三、深刻剖析,认识总结,及时整改。领导小组及时收集了各级分组活动总结出来的问题、意见,决定从以下两个方面对教师作风进行整改:此外,领导小组还检讨了学校的教学工作制度,决定在日后加强常规工作检查,严防“三不”,实行“推门课”,及时发现教师在教学工作中出现的问题。同时,以教研组为单位,积极研究新课标,探讨有效的教学手段,开展教师基本功赛,提高教学技能。作为学校,在今后的工作中,必须把作风建设纳入重要议事日程。必须理直气壮抓好作风建设,即抓好师德师风建设,坚持马克思主义立场
8、,切实实践重要思想,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育质量,逐步做到使每一位教师都爱岗敬业、教书育人,为人师表、奉公守法,争取早日形成让学生满意、家长放心、社会认可的良好。作风建设自查问题整改台账我支行行风建设工作坚持以“三个代表”重要思想为指导,按照镇党委镇政府行风工作的统一安排和布署,深入落实科学发展观,以规范服务行为,强化服务意识,改善服务态度,提高服务质量为目标,以群众满意为标准,从解决群众关心的热点和难点问题入手,使行业作风得到明显改善。(一)思想道德方面1、在日常工作中,未出现差错较多、任务完成不及时、敷衍、推诿等责任心不强、作风不扎实的行为;2、未有经常迟到、旷
9、工、早退等不遵守劳动纪律和情绪低落、工作消极的行为;3、未有经常无故不参加政治学习、业务学习等集体活动的行为;4、未有利用工作便利收受客户红包、手续费,索取财物或借用通讯设备、交通工具、报销各种费用、谋取个人私利的行为;(二)日常生活行为方面1、未有经常出入歌舞厅、宾馆、娱乐场所等,消费与正当收入严重不符的行为;2、未有经常以钱物为赌注打牌、打麻将或玩游戏机等其他变相赌博的行为;没有涉嫌“黄、毒、黑”等违法违纪行为;3、未有长期拖欠贷款、借款不还,或信用卡恶意透支,或经常找人借钱的行为;4、未有从事第二职业或做生意,或利用工作之便帮助亲戚、朋友做生意的行为;没有上班时间传呼、电话不断,与社会不
10、良人员交往的行为;没有经常在上班时间买卖股票、期货或参与传销的行为;5、未有因家庭重大变故,造成情绪波动较大的行为;没有经常深夜不归或夜不归宿的行为。(三)业务管理方面1、未有对金融规章制度及上级的精神不认真传达学习和贯彻落实的情况,明确本单位或本部门各业务操作岗位职责;2、未有对业务工作中存在的漏洞不及时采取有效措施解决的情况,及时解决网点需要解决问题;3、未有对违纪违规行为或业务事故不按规定及时制止、报告和处理的情况;4、未有办理业务越权行事的行为,未有网点、部门负责人违法违规办理业务的情况;5、未有财会部门主管、主管行长、行长不坚持每旬、每月、每季对所有尾箱现金进行清点的情况;6、未有不
11、按规定安排对重要岗位进行轮岗的情况。(四)业务操作方面1、未有不按规定对账而出现账账、账实、账表不符的情况;未有未经会计主管审核或授权,擅自办理入账、提出交换、电子汇划的行为;2、未有伪造、涂改变造凭证转移资金和隐匿、故意销毁会计凭证的现象;3、无单人上门收款、送款违反规定程序办理上门收款业务和办理印鉴卡、重要凭证等业务的情况;无不严格执行每天营业终了双人清点尾箱现金或清点后不登记、不签名的情况;4、未有擅自动用库存款垫付其他款项、白条抵库的行为。无收、付款时偷张换张,隐瞒不报出纳长款的现象;未有擅自保管客户存折(单)、银行卡及密码的,行为,并替代储户取款现象;5、未有允许单位和个人超额提现或
12、对大额提现不按规定报告、报批的情况;未有开户审查不严、违反个人存款实名制规定办理个人储蓄开户手续办理公款私存的行为;6、未有未按规定私自为客户办理挂失手续,盗取客户资金的现象;未有越权或虚假签发存单、凭证式国库券收款凭证、个人存款证明及其他存款单证的行为;7、未有故意隐瞒和掩盖借款人的真实资信情况,提供虚假的贷前调查报告行为;8、未有超越职权和范围用印行为,无未经审批或审批手续不全用印行为;未有私自将单位介绍信给他人使用的行为;9、未有私自将押运路线透露给他人的行为;10、无不按规定办理业务授权的情况;不存在混岗操作现象;11、无故意违章操作,有章不循行为,未有风险苗头和不安全因素存在。作风建
13、设自查问题整改台账人社局作风建设查摆问题清单及整改措施:进入查摆问题阶段以来,县人社局严格按照实施方案的要求,通过发放征求意见函,召开座谈会,设立意见箱,公布井报电话等形式,集中查拭“五症”问题。通过认真细致地归纳梳理,我们主要存在以下几个方面的问题和不足:一、政策理论水平不高、业务知识和工作畿力不强。理论不业务知识的学习不够深入、全面、系统.尤其是关于全县的发展战略、重点工作、方针政策学习不够,理解不到位。具体表现在:学习意识不强、学习氛围不浓、学习效果不好,病乏自觉性、主励性。在理论知识学习上由于平时日常工作繁重,放松了自我学习,不注重知识更新,学习淆于形式,浅尝辄止:在业务知识、工作畿力
14、的学习培养上,只停留在听过、学过、看过,不深入透彻,缺乏完整性、系统性和前瞻性,不畿很好的满足工作需要。二、人员素质参差不齐、工作不靛同步开展。局机关工作人员虽然在总体上精神面貌良好、纪律观念较强、服务态度端正、工作积极性较高,但是具体到个人,由于工作性质、工作经验、认识水平的差异,造成了工作畿力的参差不齐,影响了整体工作的同步开展和工作质量。三、主动服务意识不强、工作效率不高。大部分工作人员都有为基层、为群众、为领导服务的观念和意识,开畿做到始终把工作放在首位,从大局出发,励力做好本职工作,不存在门难进、脸难看、话难听的情况,但是主碑服务、及时服务意识不够,责任感不强,对服务对象特别是基层群
15、众不够热情:只对本职工作负责,对领导交办的其它事项有看畏难思想,存在褪励工作的情况:统筹靛力差,不能合理地安排工作任务和工作时间,存在忙乱无绪现象,工作效率不高。作风建设自查问题整改台账通过作风集中教育整顿的学习,使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下:一、自身存在的主要问题:作为一名教师,平时往往把大部分精力都用于日常工作中,放松了对理论知识的学习。真正用于学习的时间明显减少,学习自觉性不够强,参与有组织的学习目的不明确,既使学了一些理论也不够系统,学习内容肤浅,只求读过,不求读精
16、,对所学内容理解不透彻、不深入,在学以致用上脱节;学习内容单调,没有有意识地去钻研一些新知识、新理论,往往处于一知半解、似懂非懂状态。在学习心态上也只是敷衍了事,尤其是专业知识的学习方面,平时的进修学习,虽然是认真对待,但也是为了考试而考试。在工作上,缺乏积极性、主动性,存有被动应付思想,有一些惰性。有时思想深处有些“份内份外”的东西在作崇,认为该自己做的才做,不该自己做的懒得去做,是自己管的范围才过问,不是自己管的就懒得过问。就算是自己份内的工作,在安排处理上也有粗枝大叶的时候,不够细致,缺乏条理性和科学性,落实过程中显得有些漂浮。工作作风不够扎实、硬朗,工作方法有待提高工作中有瞻前顾后、拈
17、轻怕重的思想,有些工作只求干了,不求干好,存在应付了事思想。工作易于墨守成规,缺乏创新意识工作过程中习惯于因循守旧,按部就班,没有充分发挥自己的主观能动性,积极想办法、出主意。二、解决问题的方法和态度:第一是通过作风建设年的自查我想必须牢固树立终身学习的思想,应以谦逊的态度、顽强的毅力抓好个人学习,既从书本知识中学习,又从实践中学习。借帮多种途径深入学习理论相关的知识,真正学懂弄通,提高理论素养,不断加强工作中的理论自觉和理论指导;要自觉学习现代科学文化知识,从加快知识更新,优化知识结构,不断丰富工作的知识武装和知识储备,自觉地勤奋好学、学以致用。第二是真抓实干,务求实效。思想和行动上有:真抓
18、实干比较难,务求实效的人比较少,思想上有患得患失的成份存在。真抓实干,务求实效,结合自身工作实际在实效和创新有突破。实事求是,少说多做,一步一个脚印,一件一件地落实实际工作。第三是艰苦奋斗、勤俭节约。在工作和在生活中保持艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风。通过学校作风建设自查自纠,作为学校的一名教师,转变工作作风,提高教育教学质量,相信学校一定能办出人民群众满意的教育。作风建设自查问题整改台账根据区委、区政府关于在全区干部队伍集中开展思想纪律作风整顿的实施方案的要求,通过学习树立和落实科学发展观、在庆祝中国共产党成立XX周年上的讲话等一系列文件,思想觉悟有了进一步提高,进一步明确了开展整顿机关纪律作
19、风活动的重要性和必要性。结合近几年的工作,我认真总结反思了自己在思想纪律作风方面存在的不足和欠缺,深感自己作为一名党员干部,无论在主观世界改造方面,还是在思想、工作作风等方面都存在着不足,现就存在的问题做如下剖析,并结合实际提出整改措施。一、在思想、工作作风方面存在的问题作为人事部门的一名党员,自身体会到最大的进步是克服了浮躁的思想,使自己专下心来想问题、干工作、办事情,自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善,增强党性的过程。同时,对照共产党员的先进性标准要求,以及提高行政效能,改进工作作风,优化政务环境,推进党风廉政建设,社会主义荣辱观等情况,认真查找自身存
20、在的问题和不足,主要有以下几点:1、坚持学习的自觉性不强日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于日常事务应酬,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎。在学习上搞实用主义,知识结构单一,把握形势,了解大局不深不透,还不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。2、精神状态还不能很好的适应形势的要求突出表现在理想信念淡化,工作热情下降,精神状态不佳,安于现状,事业心消沉,创新精神不足,主动性不强,参谋助手的作用发挥的不充分,没
21、有在各项制度建设上下功夫,出点子,完善部门的运行机制。在改革开放的新形势下,自己对邓小平理论实质学得不深,研究得不透,尤其是在市场经济转换过程中,受社会上一些不良思潮的影响,没有坚持用马克思主义的世界观、人生观、价值观指导自己,没有用共产主义的理想信念鞭策自己,没有完全按照党性原则约束规范自己。3、工作中的主动性和争抢当先的意识不强工作中循规蹈矩,按部就班,仅仅是维护现状,不求有功,但求无过,决策上依靠领导,工作中依赖同志们,不能用全新的思维和方法去做开创性的工作。与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立的不牢,工作中没有新的亮点,不能够很好的,灵活掌握方针政策,创造性地开展工作,争强
22、当先。二、思想根源总结反思自己学习、思想、工作上存在的问题,虽程度各有不同,但总的讲,都是自己为人民服务的宗旨树得不牢。放松了主观世界的改造,查根寻源,主要有以下几个方面:1、对理论学习重要性和必要性的认识不足做为一名党员干部,受党培养教育多年,对党还是有感情的。但是,近年来由于缺乏对马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论及“三个代表”重要思想的系统学习,不善于运用理论分析判断形势,研究和解决问题。以至于在思想上产生了困惑和认识上的偏差。加之理论联系实际不够,运用理论分析认识问题,指导工作实践的自觉性不强,缺乏从政治上、大局上认识形势、把握问题的头脑。2、放松了主观世界的改造,为人民服务的宗旨
23、树得不牢查找问题的存在,其主要原因是为人民服务的宗旨树得不牢,忽视对世界观、人生观、价值观的改造。改革开放以来,物质生活的巨大变化,使人们的精神生活出现了前所未有的活跃,这样那样的思潮不可避免的反映到自己的头脑中,比如在生活方面,向高标准看齐,在工作方面,低标准要求;长期受党教育多年的共产主义世界观、人生观、价值观或多或少地出现了模糊,理想信念淡化,从而在思想上、行动上、工作上、学习上对自己要求放松了,因此工作中常常表现的思想境界不高,通过以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的开展,学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神,认真落实科学发展观,大力加强领导
24、干部思想作风建设,提高政治效能,改进工作作风,优化政务环境。我认识到,作为一名共产党员,就应当身体力行“三个代表。牢固树立为人民服务的宗旨,坚定理想信念,坚持共产党人无私奉献的价值观,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。三、今后努力的方向通过党性分析,查找原因,使我逐步从思想上认识到自己作为一名党员干部的差距,在今后的工作中应着手从以下几个方面进行努力。1、加强学习,提高素质理论上成熟是政治上成熟的基础,今后必须加强对理论的学习,按照“学习,学习,再学习,提高,提高,再提高”的要求,持之以恒,坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神,对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己,认真整改,
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