必修2遗传与进化复习学案.docx

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1、必修二遗传与进化第一章孟德尔定律第一节别离定律一、遗传学中常用概念及分析（一）交配类：杂交自交浦交正交和反交1、杂交：基因型的生物个体间相互交配的过程。如：DDXddDdXddDDXDd等。应用：1、可将不同的优良性状,得到具有杂种优势的新品种。2、也可用于性状的判定。2、自交：基因型的生物个体间相互交配，植物体中是指和雌雄同株异花受粉。应用：1、自交是获得纯合子/杂合子的有效方法。2、也可用于性状的判定。3、测交：杂交实验中是指让E代与相交，是杂交的一种。如：DdXdd,YyRrXyyrr等应用：1、用来脸证基因的定律和定律。2、也可用来测定显性个体的。4、正交和反交：者是相对而言的，假设甲

2、WX乙8为正交方式，那么就是反交。（二）性状类：性状相对性状显性性状和隐性性状性状别离完全显性不完全显性共显性1、性状：生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。假设指生物体的外在表现，就是2、相对性状：同种生物同性状的表现形式。相对性状是由基因控制的。三个要点：同种生物豌豆，同一性状茎的高度，不同表现类型高茎和接茎）注意：相对性状是指种性状Q:以下性状是否为相对性状？1小麦的接秆和大麦的高秆；2兔的短毛和白毛；3山羊的弯角和绵羊的直角；（4）玫瑰花的红、白、黄电：5）猫的黑毛与羊的白毛；6小麦的抗倒伏与小麦的易倒伏性状：3、显性性状：具有性状的纯种亲本杂交，Fi的那个亲本的性状。4、隐性性状：

3、具有性状的纯种亲本杂交，Fi的那个亲本的性状。5、:具有性状的亲本相交，后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象。如：Fl红花豌豆自交后代，既有红花又有白花。父母亲都无病，生出的子女中有有病的。6、完全显性：具有性状的两个亲本杂交，Fl与亲本的表现完全致的现象。7、不完全显性：具有性状的两个亲本杂交，Fl表现为双亲的的现象。如：金鱼草的花色遗传，纯合红花品种与纯合白花品种杂交所得Fl表现为粉红色。如果让Fl自交，那么F2的表现型比例和基因型比例为;8、共显性：具有性状的两个亲本杂交，FI同时表现出的性状。如：AB血型的基因型是,说明基因间不存在显隐性关系，两者各自发挥作用，同时表现在一个人身上。

4、显隐关系不是绝对的，生物体的环境和所处的环境的改变都会影响显性的表现。Q:如何判断性状的显德性？注：适用于完全显性1 .两个相同性状的亲本杂交，子代中新出现的性状为性；假设没有新性状出现呢？J2 .两个相对性状的亲本杂交，子代只表现出一种性状，那么该性状为性，未表现出的性状为性。假设子代两个相对性状都表现出来呢？三基因类：显性基因和隐性基因等位基因非等位基因复等位基因1 .显性基因：控制性状的基因，一般用大写字母表示。2 .隐性基因：控制性状的基因，一般用小写字母表示。3 .等位基因：位于染色体的位置上的，控制性状的基因。4 .非等位基因,包括染色体上的基因，及染色体上的不同位置的基因。5 .

5、复等位基因：假设同源染色体上同一位置的等位基因数目在两个以上，称为复等位基因。如：控制人类ABO血型的基因有P、IB和i三个基因IlQ:右图中：1和2、3和4是:/、 1和3、2和3、I和4、2和4是：/AjIaB.b 等位基因有；E和E是：/Je/A和B是染色体上的基因：dF除此之外，还有*!A和D是染色体上的基因：xL，除此之外，还有四个体类：衰现型基因型纯合子杂合子1、表现型：是指具有特定的个体所能表现出来的称为表现型。2、基因型：是指控制的组合类型，即与相关的基因组成。(1)表现型是的表现形式，基因型是的内在因素。(2)表现型相同，基因型相同，如DD和Dd两种基因型均表现为高茎。(3)

6、基因型相同，环境条件不同，表现型也相同。(4)表现型是与共同作用的结果。即：衣现型=内因)+环境条件外因3、纯合子：由两个的配户结合而成的个体。挣点：纯合子的自交后代全为,无性状别离现象，能稳定遗传。性状的个体一定是纯合子。4、杂合子：由两个的配子结合而成的个体。特点：杂合子自交后代出现现象，且后代会出现一定比例的统合子。Q:杂合子和纯合子的婺别方法，即如何判断某显性个体的基因型？二、孟德尔的遗传杂交试验一孟傀尔获得成功的原因：1 .正确地选择试验材料：盂德尔主要选择作为杂交试验的材料是由于：1它是一种严格的植物，而且是,自然条件下都是她种：2它的花较大，便于进行和;3它成熟后籽粒都留在豆荚中

7、，便于和;4各个品种之间具有多个稳定的、可以的性状。2 .在对生物的性状分析时，首先对相对性状进行研究，再进行相对性状的研究。3 .应用了方法对实验结果进行分析。4 .科学设计了试验的程序.“假说一演绛法”：分析现象T提出假说T演绎推理T实验检脸T得出结论fi / / j 惺花/W事申二一对相对性状的杂交试验Q:右图为豌豆的一对相对性状遗传实脸过程图解，据图答复以下问题：1该实脸的亲本中，父本是,母本O2操作叫,操作叫;为了确保杂交试脸的成功，的操作应注意：时间上要求在之前花蕾期，操作过程中要求除去的全部操作后要O的操作应注意：在父本花粉时进行，将花粉涂在母本花朵雌蕊的上，操作后仍要并挂上标签

8、以便识别。3图中的豆英长在植株上。4图中最下面一排植铢称为植铢。Q:是不是所有的杂交过程都需旻去单和套袋？1、遗传图谱中的符号：2、试验现象及解释(遗传图解)：(1)试验现象：试验现象：正反交结果，B只表现出亲本的性状；F?出现,且别离比为三遗传图解，(2)对试验现象的解释：生物的性状是由决定的；在生物的体细胞中，控制性状的是存在的：生物体产生时，成对的彼此别离，分别进入不同的中，中的基因是成单存在的；在细胞中独立存在，互不混杂：Fl产生数目相等的两种配子，比例为1：1,受精时雌雄配子结合。Q:Fl产生数目相等的两种配子，比例为I:1这句话怎么理解？注意雌配子与雄配子的数量关系。(3)对别离现

9、象解释的验证：法目的：就是让Fl的配子显现出来，验证B在形成配子时，是否产生了两种比例为1：1的配子。结论：证明了B是,基因组成为；证明了Fl在形成配子时，别离，产生种配子，即：浦交的遗传图解：三、基因的别离定律1 .研究对象：相对性状的等位基因2 .发生时间：B形成配子时，分裂期3 .实质：(细胞学解释)(1)在杂合子细胞中，控制一对相对性状的存在于一对染色体上，具有一定的独立性；2E产生配子时，等位基因随着的分开而别离，地随着配子遗传给后代。Q：右上图四项能正确表示基因别离定律实质的是四、基因别离定律的解题：(一)表现型与基因型的一般推断(1)正推类型：(亲代T求子代)决定小鼠毛色为黑(B

10、)褐(b)色、有(s)/无(三)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSS的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是,让艮中的黑色小鼠再自由交配,色中出现褐色小鼠的概率是O(2)逆推类型：(子代T求亲代)苏云金芽泡杆菌产生的毒蛋白能使螟虫死亡。研究人员将表达这种毒蛋白的抗螟虫基因转入非精性抗稻瘟病水稻的核基因组中，培育出一批转基因抗螟水稻。请答复：(1)选用上述抗螟非糯性水稻与不抗螟糯性水稻杂交得到FL从Fl中选取一株进行自交得到F2,F2的结果如下表：表现型抗螟非制性抗螟精性不抗螟非糖性不抗螟耦性个体数142485016分析表中数据可知，控制这两对性状的基因位于染色

11、体上，所选Fl植株的表现型为一o亲本中抗螟非糯性水稻可能的基因型最多有种。(2)现欲试种这种抗螟水稻，需检验其是否为纯合子，请用遗传图解衣示检验过程显、隐性基因分别用B、b表示)，并作简要说明。(二)杂合子连续自交问题：对相对性状的杂合子Aa连续自交，第n代的情况n的取值可作为自交次数)：其后代的比例上升，的比例下降。第二节自由组合定律一、两对或多对相对性状的杂交实验1 .实验现象：(1) F2中出现之间的；12)F2中4种表现型的别离比为2 .对实验现象的解科：遗传图解:(1)两对相对性状分别是由控制：(2) F1产生配子时，每对基因彼此,不同对的基因:(3)受精时，雌雄配子结合。Q:在F2

12、代表现型中，亲本类型所占比例是,新类型重组类型所占比例是O在F2代中：生合体所占比例是,双显性个体所占比例是,纯合双显性个体所占比例是基因型是YyRr的个体所占比例是,黄皱个体中纯合体所占比例是o在F2代表现型中新类型重组类型杂合体所占比例是,在F2代新类型中杂合体所占比例是o以上有关结论只符合亲本为YYRRXyyrr类型。假设亲本为X,Fz代表现型中，亲本类型所占比例是,新类型重组类型所占比例是。F2表现型Xia双显(YR黄触单显(Yrr)绿圆单显)CyvR绿皱双附Cyyrr)(种Fl配子组合数或我豪现型比种基因型及比例种3、对自由组合现象解释的验证：法我子连战法绘遗传图解测交：黄色圆粒绿色

13、皱粒X配子：测交后代：基因型表现型另IJ离比J:二、基因的自由组合定律1 .研究对象X相对性状的，位于染色体上的非等位基因的关系2 .发生时间：Fl形成配子时，分裂期3实质：(现代解释)(1)两对(或两对以上)等位基因分别位于同源染色体上；(2)位于非同源染色体上的的别离和组合是的；(3) R产生配子时，同源染色体上的基因别离，非同源染色体上的基因O三、基因的自由组合定律应用：原那么：把自由组合转化成几对基因的别离定律的问题，分别计算每对性状的结果，再把结果相乘1、求配子:纯合体只产生一种配子:AA_:AAdd-:杂合子：AaRITT有种2、由亲代基因型子代表现型、基因型及概率：(正推类型)子

14、代表现型、基因型种类数及概率=亲代各对基因分别独立形成子代表现型、基因型种类数及柢率的乘积3、由子代表现型及概率亲代基因型I(逆推类型)Q：下表是豌豆杂交组合及子代表现型比例，填亲本基因型黄Y,绿y,圆R,轨r):亲本子代表现型及比例黄圆黄皱绿圆绿皱黄圆绿坡全部OOO黄圆_x绿皱_1111黄圆X黄圆933黄圆_X黄皱331第二章染色体与遗传第一节减数分裂中的染色体行为一、同源染色体和非同源染色体1 .同源染色体：指一般相同，一条来自，一条来自,且能在减数第一次分裂过程中可以（两两配对）的一对染色体。如图：和为一对同源染色体Q：从同源染色体概念来看，它有三个特点，其中判断同源染色体的关犍是什么？

15、体细胞中有同源染色体吗？2 .非同源染色体：图中不相同，且在减数分裂过程中不的染色体叫做非同源染色体如图：和等3 .联会：染色体两两配对的现象。4 .四分体：减数第一次分裂同源染色体后，每对同源染色体中含有四条。nuUW.一对同源染色体=个四分体=条染色体=条染色单体=个DNA分子如上图：一和为一个四分体，由四个染色单体组成l115 .交叉互换：在减数第一次分裂的时期，染色体的m之间发生染色体片段交换的现象。X（I注意：交叉互换导致非姐妹染色单体上的基因发生了互换，造成了结果。二、减数分裂的概念理解1 .概念：减数分裂是一种特殊的分裂形式，是生物的细胞成为细胞过程中进行的染色体数目的细胞分裂。

16、2 .进行的场所：内，以哺乳动物为例，雄性在中，雌性在中。3 .特点：复制一次，细胞连续分裂次。4 .结果：生殖细胞内染色体数目,且实际发生在减数第次分裂中。原因：别离并进入不同的子细胞中。故此，戒数第_次分裂过程中无染色体三、减数分裂的过程精子与卵细胞的产生（一）增殖期：动物的性腺中有许多细胞（细胞和细胞），它们的染色体数目与一般的体细胞。原始生殖细胞经屡次分裂,增加细胞数目。接下来它们又可以进行分裂形成细胞。二精子和卵细胞形成过程比拟：精子的形成卵细胞的形成不形成部位（哺乳动物称睾丸）同点第一次分裂(MI)一个初级精母细胞分裂产生两个大小相同的细胞一个初级卵母细胞分裂产生1个细胞+1个第一

17、极体第二次分裂(M11)两个细胞均等分裂形成四个同样大小的细胞一个细胞分裂形成1个细胞+1个第二极体第一极体分裂形成2个第二极体变形否分裂结果一个精原细胞形成个精细胞，通过变形期，形成一个卵原细胞形成个卵细胞和3个第二极体，3个第二极体退化消失子细胞体积大，其他三个极体小相同点1、分裂过程中染色体行为变化相同，根本过程相同2、分裂结果相同：子细胞染色体数减半，DNA数减半Q：假设某种生物的体细胞中含n对同源染色体，那么该种生物的1个精原细胞进行减数分裂形成种精子；其1个卵原细胞进行减数分裂形成种卵细胞。该种雄性生物或雌性生物进行减数分裂可形成种精子或种卵细胞四、受精作用1.概念：指和相互识别、

18、结合形成受精卵的过程。2 .实质：精子与卵细胞融合的过程。3 .细胞学根底：(1) ：只有同种生物的精子和卵细胞才能融合。(2) ：使两个生殖细胞融合为一个受精卵。Q:以下有关受精作用的表达错误的选项是：A.受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起B.合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方C.合子中遗传物质一半来自父方，一半来自母方D.合子中染色体数与本物种体细胞染色体数相同五、减数分裂和受精作用的意义1 .维持每种生物前后代体细胞中数目和遗传性状的相对稳定。2 .同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中o六、识别细胞分裂图形：详见上课时发的学案，有需要请告知任课老师，再印点给你1 .

19、右图中，A与B表示某生物细胞分裂过程中染色体的动态变化过程。据图答复：一个完整的细胞周期从开始到结束。HHiHH：A(2)图A表示细胞的有丝分裂过程，Cd段表示细胞分裂进入期，此时染色体变化的主要特点是：(3)细胞核内DNA含量加倍发生在段.纺锤体出现是在一段，最易识别染色体形态和数目的时期是段。(4)图B表示的细胞分裂期相当于图A中段。分裂后形成的子细胞中含有染色体条。(5)根据图B可以判断该生物是植物还是动物,判断依据是。(6)图B细胞在图A中be和cd段表示的时期中含有的DNA数目之比为,染色单体数目分别是和条。DZA含.(7)请在右图所示坐标内绘出a至e时期细胞中DNA的变化曲线。2

20、.精巢部位的细胞可以不断繁殖形成很多细胞，发育到一定时期进2n入减数分裂形成精细胞。下面是追踪不同阶段中一个精原细胞从增殖Xc一到成熟过程中DNA含量的变化图，答复：(2)处于C处的细胞为,处于e处的细胞称为.处于f处的细胞称为，g处细胞称为o(3)能够观察到联合和四分体的时期是.(4) ab段DNA分子变化的原因(5) C点DNA分子变化的原因(6) f点DNA分子变化的原因(7) g点DNA分子变化的原因3.以下图的五个细胞是某一生物个体的不同细胞的分裂示意图。请答复以下问题：(1) A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是,属于减数分裂的是。(2) A细胞有条染色体，有个DNA分子，属于期。

21、(3)具有同源染色体的细胞有(4)染色体与前一时期比，暂时加倍的细胞有o(5)不具有姐妹染色单体的细胞有o(6)A细胞经分裂形成的子细胞是,染色体有条。第二节遗传的染色体学说基因的行为和减数分裂过程中的染色体行为有着的关系根据基因的行为和行为的一致性，科学家提出了细胞核内的可能是基因载体的学说，即学说。该学说圆满地解释了孟德尔定律，使人们进一步认识到孟德尔定律的重要意义。第三节性染色体与伴性遗传一、染色体组型染色体组型又称。即将某种生物体细胞内的全部染色体，按和进行配对、分组和排列所构成的图像。确定染色体组型须在分裂期对染色体进行显微摄影。人的染色体组型共分为组。染色体组型有种的特异性，因此可

22、用来判断生物的亲缘关系，也可以用于遗传病的诊断。二、性染色体和性别决定（一）染色体的种类1 .性染色体：与有直接关系的染色体。如：和染色体2 .常染色体：除性染色体外的其他染色体，与性别无关。雌雄个体的常染色体是的。（二）由性染色体决定性别的类型（大多数生物）对大多数生物来说，性别是由一对染色体所决定的，与常染色体无关。主要有型和型。类型XY型ZVV型性别3体细胞染色体组成2A+_+_+性细胞染色体组成,，对性别起决定作用的亲本（父本/母本）（父本/母本）举例人、哺乳类、某些两栖类、雌雄异体的机物和许多昆虫I如：）鸟类、某些两栖类、爬行类和蛾类（如：）人类男性体细胞染色体组成：:女性体细胞染色

23、体组成：果蝇雄性体细胞染色体组成：；雌性体细胞染色体组成：为什么男女婚配后，所生后代中男女比例相等？Q:以下有关性别决定的表达，正确的选项是A.含X的配子数：含Y的配子数=1：1B.XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小相联系的遗传C.含X染色体的精子和含丫染色体的精子数量相等D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体。三、伴性遗传（一）概念：位于染色体上的基因所控制的性状表现出与（二）果蝇伴性遗传实验基因在染色体上的实验证据：1、实验现象：果蝇控制白眼的基因（用W表示）位于X染色体上，而染色体上没有它的等位基因。用“+”来表示红眼显性基因。假设红眼雌果蝇的基因型为x+x+,

24、可产生配子，白眼雄果蝇的基因型为,可产生配子和。雌雄配子受精得Fi代都是眼，基因型为和o让B杂交得F2,其基因型为、。请写出以上实验的遗传图解：2、实验结论：基因在上3、测定基因位置：基因在染色体上呈排列4、实验意义：又次用实验证实了孟德尔定律的正确性，也是第一次杵一个特定基因定位在一条特定染色体上，为基因在染色体上提供了实验证据,为开展学说作出了重大奉献。Q：如何知道控制某种性状的基因是位于常染色体上，还是位于性染色体上呢？3、人类的伴性遗传-1.伴X也性遗传：r1-（O基因位置：隐性致病基因和其正常基因只位于染色体上。红三（2）患者的基因型：6（3）遗传特点：000男性患者（多于或少于）女

25、性患者；遗传发病率）具有代遗传现象，即致病基因由男性通过他的传给他的（外公一女儿一外孙）；女性患者的和一定患病。判别方法（4）实例：Q：我国男性群体的红绿电盲率接近,女性群体的色盲率大约为为什么男性的电盲发病率大于女性的发病率？2 .伴X显性遗传：（1）基因位JL显性致病基因和其正常基因只位于 染色体上。（2）患者的基因型：遗传特点：女性患者 （多于或少于）男性患者；遗传发病率具有遗传现象，即代代都有患者：男性患者的 和 一定患病。判别方法）（4）实例：3 .伴Y遗传：（1）基因位置：致病基因只位于 染色体上。（2）患者的基因型： 遗传特点：只在 性中表现，传，传传男不传女。判别方法（4）实例

26、：第三章遗传的分子根底(j) Q0-rO0-1-0 / -1-O6 oo第一节核酸是遗传物质的证据科学家是如何证明DNA是遗传物质的呢？根本实验思路:就是设法把和分开，单独地、直接地去观察它们的作用，才能确定究竟谁是遗传物质。一、DNA是遗传物质的直接证据（一）肺炎双球菌的转化实验1 .实验材料：两种肺炎双球菌S型：菌落光滑，菌体有英膜，有毒：R型：菌落粗糙，菌体无英膜,无毒推论：加热杀死的S菌中存在”，这种物质进入R菌体内，引起R菌稳定（2）体外转化实验：对S型细菌的成分提取、别离、鉴定，并与R 型活细菌混合培养，以观察各成分的作用。S型细菌的蛋白质+R型活细菌至养装R型菌落I 。S夔细雌膜

27、的多糖抵空活细窗R鳏落；2.实验过程：（1）体内转化实验:过程-结果分析活的S型菌回驾小鼠T患败血症死亡这三组实验起作用。活的R型菌小鼠f不死亡加热杀死的型菌属建小鼠一不死亡型+加热杀死的型房当小鼠一患败血症死亡，并在小鼠体内别离出活的S型菌R型无毒细菌已成S型有毒细菌实验结论：性状的是可以遗传的实验结论：才是R型细菌产生稳定S型菌落+ R型菌落;,出任在小岳HI1-，住/S型细菌的三+R型活细菌里氏遗传变化的物质。即，是遗传物质，S型细面的DHA+DNA水解姆+R型活细窗当界WR型窗落。，等不是遗传物质.（二）噬菌体侵染细菌实验：2 .实验材料：r噬菌体和大肠杆菌3 .噬菌体侵染细菌的过程：

28、吸附一注入一合成一组装一释放Q:噬菌体完成侵染过程，是由什么来控制的？细菌提供应了它什么？4 .实验过程：标记一混合一搅拌一离心后检测4.实验结论：但不能证明蛋白质不是遗传物质（1）扰抨的目的：是使吸附在细菌外的噬菌体外壳与细菌别离。2离心的目的：是让上清液中析出重量较轻的未侵染的和侵染后的噬菌体,而沉淀物中留下被感染的,其内含有子代噬菌体。过程结果分析1、标记康菌体：先标记细菌，再标记噬菌体分别用含飞、3T培养基培养,再用噬菌体分别得含35S和邓的噬菌体,就可以获2通菌体侵染细菌含35S噬菌体+细菌一搅拌、离心3、测试放射性上清液放射性（高/低）；沉淀物放射性（高/低）：新形成的子代噬菌体中

29、一（有/无）放射性噬菌体的在上清液中含32P膘菌体+细菌f搅拌、离心上清液放射性（高/低）；沉淀物放射性（高/低）；新形成的子代噬菌体中一（有/无）放射性噬菌体的在沉淀物中（三）烟草花叶病毒的感染和重建实验：实验结论，在只有RNA的病毒中，完整的烟草花叶病毒三烟草叶出现病斑.柒烟草一烟草叶不根取F*蛋臼质出现病斑Q:某科学家做“噬菌体侵染细菌实脸”时，用烟草花叶病毒一一_再一烟草烟草叶出放射性同位素标记噬菌体和细菌的有关结构或iRA现病斑物质如下表所示。产生的I（X）个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。噬菌体细菌DNA或核菩酸32P标记31P标记蛋白质或氨基酸32S标记35S标记1子

30、代噬菌体的DNA应含有表中的和元索，各占个和个。2子代噬菌体中，只含3平的有个；只含霜P的有个；同时含32p、3甲的有个。3子代噬菌体的蛋白质分子中都没有元素，由此说明:子代噬菌体蛋白质都含有元素，这是因为。二、生物的遗传物质1 .一切生物的遗传物质是。有细胞结构的生物，遗传物质都是。毒的遗传物质是O2 .因为绝大多数生物有细胞结构生物和DNA病毒遗传物质都是,所以说是主要的遗传物质。3 .遗传的根本功能单位是,在大多数生物中即一段DNA,而在RNA病毒中那么是一段。第二节DNA的分子结构和特点一、DNA的分子结构【例题】右图是DNA分子结构模式图，据图答复以下问题：（1）请在相应部位将图中的

31、核苔酸连接成长链。2图中标号所示的名称是o3）DNA分子两条长链上对应的碱基通过连接形成,其特定的排列顺序构成了DNA分子的性。4假设该DNA分子复制时，由于某种原因使某基因缺失了1个碱基，从而改变了遗传信息。由此产生的变异属于O根本单位:（共种规那么的双螺旋结构1、由条、平行的脱氧核甘酸链盘旋成结构2、外侧：由与交替连接而成，构成主链的内侧：由以相连的组成(两条链上的通过原那么以连接成)3、碱基配对有一定规律：,称为原那么结构特点多样性：DNA分子中It釜对的是千变万化的。排列种数：In为碱基对对到) 性：每种生物的DNA分子都有特定的DNA分子这种特定的排列顺序代表0 性：表达在规那么的双

32、螺旋结构，外侧链脱氧核糖和磷酸交替排列的顺序稳定不变：严格的碱基互补配对原那么1如有U无T,那么此核酸为;U和T都有，那么处于阶段。2如有T且A=T、C=G,那么为单/双链DNA;3如有T且AWT、CG,那么为单/双)链DNA:二、与DNA有关的计算在双链DNA分子中设分子的两条脱氧核甘酸链为1和2)X1、A=T、G=C2、任意两个非互补的碱基之和相等：且等于全部碱基和的一半(嚓吟数=I密哽数=全部碱基和的一半)例：A+G=T+C=A+C=T+G=1/2碱基总数(A+C)/(T+G)=1或(A+G)/(T+C)=13、如果(A1+C1)/(T1+G1)=b,那么(A2+C2)/(T2+G2)=

33、IZb4、(A+T)/(C+G)=(A1+T1)/(Cl+G1)=(A2+T2)/(C2+G2)第三节遗传信息的传递一、DNA半保存复制的实验证据：1、研究手段：放射性同位素标记技术和离心技术2、实验结论：DNA的复制方式是半保存复制。Q：将大肠杆菌放在含有同位素5n培养基中培育假设千代后，细菌DNA所有氮均为15N,它比14N分子密度大。然后将DNA被N标记的大肠杆菌再移到HN培养基中培养，每隔4小时(相当于分裂繁殖一代的时间)取样一次，测定其不同世代细菌DNA的密度。实验结果如以下图所示。(1)试管1中带含有的氮元素是0(2)如果测定第四代DNA分子的密度，5N标记的比例表示为,(3)如果

34、将第一代(全中)DNA链的氢键断裂后再测定密度，它的两条DNA单链在试管中的分布位置应为，.(4)上述实验说明，子代DNA合成的方式是.二、DNA分子的复制过程：1 .概念：以亲代DNA分子为,按照原那么合成子代DNA的过程。2 .时间：或3 .场所：主要在中，细胞质的和中也存在。4 .过程：(边边)解旋T合成子箧T形成子代DNA复制后DNA存在位置:复制后的两条DNA位于复制后DNA分开时间：分裂时分开即：有丝分裂期或减数第一次分裂后期5.特点：复制，新合成的DNA分子中，都保存了原DNA的一条链6.条件：(1)模板：亲代DNA分子的：(2)原料：种游离在中的(3)能量：_(4)酶：酶、醒等

35、7. DNA能精确复制的原因：(1) DNA分子独特的为复制提供了精确的模板；(2) 原那么保证了复制能够准确进行。8.意义:DNA复制是遗传物质从代向代传递的根底。保持了前后代遗传信息的性。三与DNA复制有关的碱基计算：1 .一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为：2 .第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有个，占3 .假设某DNA分子中含碱基T为a,(1)那么连续复制n次，所需游离的胸腺啥咤脱氧核甘酸数为：(2)第n次复制时所需游离的胸腺暗咤脱氧核甘酸数为：第四节遗传信息的表达一RNA和蛋白质的合成一、转录1 .概念：是指遗传信息由传递到上的过程。2 .场所：主要在中3 .条件：(1

36、)模板:(2)原料:一种游离的(3)能量:(4)81：醐4.过程：(以基因为单位转录不是沿着整条DNA长链进行的。当酶与DNA的某一部位结合时，包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开，以其中的为模板，按照碱基互补配对原那么，通过键聚合成与该DNA片段相对应的RNA分子。5 .产物：包括：、二、翻译1.概念：游离在中的各种，以为模板，合成蛋白质的过程。2 .场所：在细胞质的上（3）能量：ATP （4）多种醉3 .条件：（1）模板：（2）原料：种（5）搬运工具：（6）装配机器：4 .过程：在蛋白质合成时，核糖体沿着运行，认读其上决定氨基酸种类的，选择相应的氨基酸，由对应的转运，加到延伸中的上。

37、当核糖体到达mRNA的时，多肽链合成结束，核糖体脱离mRNA并进入下一个循环。多肽链合成时，在一个分子上有假设干个同时进行工作。这种的合成方式大大增加了翻译的效率中排列顺序mRA中碱基序列与基因的链中碱基序列互补密码子与相应的互补配对三、,P心法那么1.要点，遗传信息由传递到,然后由RNA决定蛋白质的性。是生物性状的表达者。2.实质：遗传信息的承递_和的过程。（嬴（基因）粤二rna雪生白质（性状）5 .各类生物遗传信息的传递过程：（1）真核生物、原核生物、DNA病毒（遗传物质为DNA的生物）：(2)RNA病毒:（3）逆转录病毒：第四章生物的变异第一节生物变异的来源一、变异的类型生物的变异可分为

38、变异和变异。两者的根本区别是：。1、不遗传的变异：是的改变引起的。不涉及的变化，其变异只限的表现型改变。不遗传给后代。2、可遗传的变异：是的改变引起的性状变异。只有可遗传的变异才能成为和培育新品种的Q:是不是可遗传的变异都能遗传给下一代？二、基因重组一概念，是指生物体进行有性生殖时，控制的基因重新组合，导致后代不同于亲本类型的现象或过程。注意：基因支组的对拿：非等位基因C-）类型I1. 上的非等位基因自由组合（自由组合型）发生时间：2. 上的非等位基因重新组合（交叉互换型）发生时间：3. 不同生物间的基因人工重组：基因工程（转基因技术或DNA重组技术）4. R型细菌转化成S型细菌的过程三）实现

39、途径：主要是通过过程实现的。四结果I产生新的,导致生物性状的多样性在有性生殖过程中，由于基因重组，产生了多种类型的配子。当雌雄配子结合时，在后代中就形成了与亲代不同的各种基因型，这就是基因重组造成的变异。五意义，是形成生物多样性的重要原因之一。为和提供丰富的物质根底。三、基因突变一概念：DNA分/上的、或,而引起基因的改变。Q:DNA分子中发生的碱基对的变化中，哪一种对其控制合成的蛋白质结构影响最小？二时间I主要发生在时三基因突变的原因：1、内因：DNA在时出现过失2、外因卜诱发基因突变的因素）：（1）物理因素：（2）化学因素：（3）生物因素：四）结果I产生（即基因）注意：基因突变不改变基因的

40、,只改变基因的。因而基因突变引起基因“质”的改变，未引起的改变。Q:基因突变过程中是否一定产生了新基因，遗传信息是否一定改变？是否一定发生生物性状的改变？五特点：普遍性、多方向性、可逆性、稀有性、有害性六）基因突变的意义：可以产生新的，是生物变异的来源，对和选育新品种具有非常重要的意义。七类Sh1.根据对表现型的影响，突变、突变、突变2.根据引起突变的条件：（1）突变：在自然状态下发生的基因突变；（2）突变：在人工条件下诱发的基因突变。3.根据突变的方向：（1）显性突变：d-D如：dd-Dd突变一旦发生即可表现出相应性状（2）隐性突变：DTd如：DDfDd突变性状一旦在生物个体中表现出来，该性

41、状即可稳定遗传（八）基因突变的意义：可以产生新的，是生物变异的来源，对和选育新品种具有非常重要的意义。Q:镰刀型细胞贫血症病人的血红蛋白中有573个氨基酸与正常人一样，只有第四条肽链上的第六个氨基酸谷氨酸被缀氨酸所代替，从而改变了血红蛋白的结构和特征缺氧时红细胞由圆饼状变为镰刀状。试分析右图并答复:（1图中的代表,的碱基组成是,2）DNA由正常变为异常是由于在过程中，可能由蛋白质正常T异常T于各种原因发生过失，使合成血红蛋白的基因上一个碱基对氨基酸谷氨酸域氨酸替换成了,其对应的mRNA上的碱基顺序由变成了o这样，肽链上原来对应的谷氨酸就变成了,mRNATGAATT()T导致血红蛋白质结构和功能

42、异常，细胞也由圆饼状变为镰刀状。由DNACTT(Dy()此可见，基因突变使基因的发生局部改变，从而GAAGTA改变了,最终导致生物的改变。3经科学家研究，镰刀型细胞贫血症是常染色体隐性基因所致。设正常人的基因型为HH,那么患者的基因型为,H基因的碱基组成中有,h基因的城瑟组成中那么是。患者和正常人婚配生了个正常后代，其基因型是O四、染色体看变【一）梃念，在自然条件或人工因素的影响下，染色体在和上发生的变化。（二）类型：1、染色体结构的变异（首先取决于染色体发生）缺失：造成基因重复，造成基因倒位，造成基因,易位：染色体的某一片断移接到另条染色体上，造成基因Q:如何区别染色体结构变异和基因突变？2、染色体数目的变异变异：体细胞中个别染色体增加或减少如：21-三体综合征2n+l=47、卵巢发育不全症核型为XO2n-l=45)