乡镇第二批主题教育阶段性工作总结（汇报）参考范本.docx

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1、乡镇第二批主题教育阶段性工作总结（汇报）参考范本第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，镇牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，科学谋划、统筹安排、分类施策，教育引导全镇党员、干部树牢造福人民的政绩观，坚持问计于民、问需于民，着力解决人民群众急难愁盼问题，实实在在办好利民实事，推动第二批主题教育深入扎实开展。全镇共有个党支部，其中机关党支部，农村党支部个，共有党员。自主题教育工作开展以来，镇深入学习贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神，坚决贯彻落实中央及省委、市委、县委对主题教育的部署安排，围绕学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，把开展主题

2、教育同省委“十大战略”决策部署、市委工作布局委“四示范三高地一家园”建设目标等中心工作结合起来，全面推进镇主题教育走深走实。一、强化理论武装，筑牢人民至上的思想根基坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育首要政治任务，与学习贯彻习近平总书记视察重要讲话和重要指示批示精神结合起来，与学习贯彻习近平总书记关于基层群众工作的重要理念和重大实践结合起来，引导广大党员干部真正学懂弄通做实。一是精心设计理论学习工作方案。分类分层确定学习计划，通过个人自学、中心组学习、读书班学习、专题学习等形式开展理论学习，认真研读党章党的二十大报告习近平新时代中国特色社会主义思想摘编等学习书目，充分利用

3、“学习强国”学习平台和干部网络学院“微党课”等教育，让党员干部在精准辅导中加强思想政治引领，树牢以人民为中心的发展思想，走好新时代群众路线。二是认真组织党组织书记上讲台、讲党课。在全镇范围内开展了“书记讲给书记听”活动，让各级党组织书记走上讲台“现身说法”、讲学并用，通过理论辅导、案例解析等形式，推动党员干部在感悟领袖风范、体会思想伟力中，增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，不断推动学习往深里走、往实里走、往心里走。三是扎实推进“两新”组织党员学习教育。针对“两新”组织党员分布广、类型多、流动性大等特点，我镇建立了“两新”组织党员的主题教育工作台账，对辖区“两新”组织党

4、员进行了摸底统计，逐人登记造册，并通过线上线下相结合建立“网支部”，常态化发布主题教育学习资料，督促“两新”组织党员主动学习。同时.，组织各类线员活动，充分调动大家的学习积极性，并鼓励大家分享学习心得，确保“两新”组织党员在主题教育中全覆盖、不漏学、见效果。二、聚焦主题主线，在理论学习中打下坚实基础镇坚持把理论学习作为主题教育的出发点，建立“个人自学+集中研讨+红色研学”的学习模式，推动广大党员在理论学习的深化、内化、转化上取得实效。一是坚持读原著学原文悟原理。日，镇召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员会议，要求各党支部根据自身实际指导学习计划，通过主题党日、“三会一课”等

5、载体开展集中研讨、党课学习等活动，明确习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等重点学习篇目。截至目前，共发放专题摘编习近平著作选读（第一卷、第二卷）等学习资料，举办“万名党员进党校”党员培训班。二是坚持发挥示范引领带动作用。镇党委书记高度重视，要求党政班子成员积极发挥带动作用，主题教育期间各班子成员要为所包联村的支部党员讲一次专题党课，同时利用好“第一议题”制度，明确每周一晚上为党政班子成员集中学习会，由全体班子成员轮流领学，并结合工作实际畅谈学习体会,现已开展班子集中研讨。在全体领导干部的带动下，镇个农村党支部共开展集中学习次，村党支部书记向党委作主题教育开展情况专题汇报。三是坚持构建全覆

6、盖的学习网络。在线下，通过利用好镇独特的红色旅游，发挥司令部旧址、旧址、会议旧址等红色遗址的教育作用，积极组织党员开展现场教学，推动主题教育入脑入心。在线上，抓住外出流动党员、年轻党员能熟练使用移动互联网的特点，通过建立群学习小组、学习强国学习小组等方式，依托共产党员网等媒体平台，开展“日学一小时”学习活动，把理论学习融入日常生活当中。四是领导干部带头学。坚持领导班子会议“第一议题”学，坚持读原文、学原著、悟原理，认真通读研读党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等学习材料，利用党委班子会议、理论学习中心组学习开展集中学，党委理论学习中心组学习，营造浓厚的

7、学习氛围，激发广大党员干部关心主题教育、参与主题教育的积极性和主动性。各党支部结合实际，充分利用中秋、国庆假期流动党员返乡的契机，召开党员大会，为党员发放学习用书，依托“三会一课”、主题党日活动等形式开展集中学习次。引导广大党员干部制定个人自学计划，利用“学习强国”、共产党员网、党建云等平台开展个人自学，教育引导广大党员干部从思想上正本清源和固本培元。三、坚持实事求是，在干事创业中展现务实作风按照主题教育践行宗旨为民造福的要求，镇坚持把理论学习同群众急难愁盼的问题相结合，扎实引导广大党员干部在服务群众中担当作为。一是夯实粮食安全。第二批主题教育开展之初，镇正遭受“烂场雨”的恶劣天气，镇党委经过

8、分析研判后，决定以主题教育为契机，开展“解民忧、纾民困、暖民心”专项行动，引导全体党员按照联户的名单，逐一上门帮助农户抢收秋粮，先后累计通知天气信息条，开展助农抢收工作次，同时组织党员先锋队，对来不及收割的种粮大户进行分区包片，先后共协调联合收割机台帮助农户完成抢收。二是解决民生实事。在社区党支部，党员在走访发现群众对于社区的路路灯年久失修、亮度下降严重问题反映强烈，甚至部分路灯因线路损坏无法正常使用，严重影响了学生以及周边居民的出行安全。在接到党员反映的详细情况后，社区党支部立即召开党员大会以及支委会，多次对该问题进行探讨，拟定详细整改方案并上报镇党委，经镇党委研究，决定对路路灯问题进行集中

9、整治，计划安装新式太阳能路灯盏，并在节假日等人流集中时期安排镇执法队对交通秩序进行维持。截至目前，路路灯已全部安装完毕。三是化解矛盾纠纷。镇近年来先后有高速、石子厂等大型重点项目落地实施，征地协调点多面广、涉及群众多，征地拆迁纠纷居高不下，各种纠纷成为影响创建的最大制约因素。主题教育期间，我镇重新排查信访领域的突出问题，聘请政治上可靠、群众中有的“五老四员”担任人民调解员，先后共解决了公路的征地拆迁纠纷、村、村户的租用林地纠纷等余件纠纷事件，确保了县委县政府重点招商引资项目顺利实施，营造了良好的营商环境。四、推动干事创业，提高为民服务的能力本领基层工作面广量大，群众工作千头万绪，需要回应形形色

10、色的诉求，处理各种各样的矛盾纠纷。主题教育中，镇围绕提升群众工作“四种能力”，不断提高基层党员、干部服务群众本领，把生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。一是提升政策掌握能力。督促机关干部强化业务学习，扩大知识储备，让自己成为“政策通”“明白人”，准确领会各项利民政策的精神实质，在理解的基础上面向群众做好传达和解答，赢得群众的理解和支持，变“要我做”为“我要做”，确保上级部署的各项工作顺利推进。二是提升群众沟通能力。督促党员、干部学会运用群众语言与群众沟通，经常与群众进行“面对面”沟通、“心贴心”交流，让群众参与到群众工作中，把党的主张变为群众的行动自觉，发挥群众的积极性和创造性，引领广大群

11、众“听党话、感党恩、跟党走”。三是提升服务群众能力。推进镇领导班子包联蹲点工作模式，压实“N”包保责任，统筹实施“污水处理设施项目、群众住房改善项目、农村区域性养老服务中心建设项目”建设等十大民生实事。搭建殡葬智慧服务平台，推动免除辖区居民人均元的基本殡葬服务费用，群众治丧负担明显减轻，殡葬服务秩序走向规范。搭建智慧养老平台，针对周岁以上失能、半失能老年人以及周岁以龄老年人，收集基础信息、建立健康档案，并提供紧急援助、远程定位等线上服务和代购物品、心理疏导等线下服务，不断提高老年人生活品质。四是提升解决问题能力。坚持问计于民、问需于民，围绕民生诉求，深入群众开展走访调研，实行群众身边问题“大起

12、底、大排查、大整改”，梳理形成民生问题清单项，推动基层党组织和党员、干部承诺为民办事余项，回应群众诉求余件。对群众关心关切的问题，坚持对症下药，剑指症结，立行立改，先后成立“价格专班”“市场专班”，完善“码上监管”信访监督渠道，梳理整改相关问题项，推动建章立制项，让人民群众切实看到主题教育的成效。五、做到统筹兼顾，在主题教育中建设“五星”支部为确保把主题教育学习成果转化为助推发展的强大动力，镇始终把软弱涣散村党组织整顿、“五星”支部创建等工作同主题教育有机结合，聚力抓教育、解难题、促发展，推动农村党支部主题教育不断走深走实。一是狠抓“头雁引领”作用。村被确定为软弱涣散村时，时任村党支部书记工作

13、能力弱，村两委班子内斗严重，镇党委经过多次考察研判，决定任命“”后退人、电商人才作为村的新任党支部书记。主题教育开展过程中，带头开展“我为群众办实事”活动，利用自己以前工作的人脉，邀请网红县长、乡村第一书记直播间到村开展直播带货，先后帮助售卖黄桃余斤，实现经济增收余万元。二是着力人居环境整治。在开展人居环境整治工作的多来，镇的环境卫生在整体上已经得到极大的改善提升，但对于改善群众卫生习惯、开展农户房前屋后卫生治理一直是一个老大难的问题。主题教育工作开展以来，镇要求各党支部要充分发挥好党员的模范带头作用，以党员带动群众，全面参与到此项工作当中。在各党支部的号召下，各村党员家庭不仅带头清理，还邀请

14、不配合工作的群众到家中作客，现场体验环境改善带来的好处，当群众看见门前小河沟的垃圾没有了，房屋周边的家禽粪便消失了，空气中也没有若有若无的臭味了，才真正认识到此项工作必要性，主动地参与到了人居环境整治的工作当中。三是深挖集体经济发展。在村，村两委班子经过仔细研究一致认定，集体经济收入是制约村党支部创建支部的重要因素。在主题教育开展之后，村召开党员大会，积极谋划村集体经济的增长渠道，通过帮助村入股分红企业举办菊花展会，提高村的人流量、客流量，来带动企业和农户的“中国红”狒猴桃、金丝皇菊花茶的销量，从而提高村集体经济收入。截至目前，村村集体经济收入已达万元。六、深入检视整改，提升民生福祉工作质效围

15、绕全镇中心工作，坚持边学习、边对照、边检视、边整改。全镇已构建起由党委领导、纪委监督、十部门牵头负责、个党（总）支部配合实施的整改整治工作格局。一是党委班子成员对照方面的突出问题，在“精准”上下足功夫，有的放矢开展问题检视，逐一对照制定详细的整改措施，让问题整改工作更科学、更有效。目前，领导班子成员查找问题个，共制定具体整改措施条，己形成了主题教育第二批问题清单。二是纪委发扬自我革命精神，切实履行问题整改监督责任，勇于动真碰硬，紧盯影响制约高质量发展的问题、人民群众急难愁盼的问题、防范化解重大风险中的问题、全面从严治党中的问题，深入开展政治监督和专项监督，确保问题整改取得实效。三是相关部室承担

16、问题整改的主体责任，针对突出存在的个问题，实行问题清单动态管理，整改一项销号一项，统筹推进个专项整治，挽回经济损失万元，推动建立和完善项制度，以整改成果彰显主题教育成效。四是各党（总）支部抓住群众反映强烈而长期没有解决的问题、推动高质量发展需要集中破解的问题、干部思想作风方面的突出问题，一项一项查摆，一个一个研究解决，一时解决不了的盯住不放、持续整改，真正做到问题不解决不放过、整改不到位不罢休，以实实在在的整改成效取信于民。存在主要问题虽然我镇学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动取得了一些成效，但与上级要求和人民期盼相比还存在一定差距，主要是：一是全镇流动党员有，有的流动党员在

17、认识上、在学习上还存在一定差距；二是部分党支部开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的方式方法比较单一；三是工作落实还不够到位，部分党组织和个别党员参与度还不够，距离目标要求仍有差距。下一步工作计划（一）丰富学习活动，激发党员学习积极性引导基层党组织结合“三会一课”和主题党日等活动，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育不断线、持续往深走；在抓好规定篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。（二）提高政治站位，加强压力传导与督查检查一是切实提高政治站

18、位，树立大局意识，坚决贯彻落实上级各项决策部署。二是加强压力传导，把责任确实压实到各村（社区）。同时强化班子指导机制，要求班子成员每个季度列席分管镇直单位的工作会议，帮助镇直单位解决工作中碰到的问题。三是加大督查检查力度，由镇党建办+镇纪委组成督导小组，进一步督促指导各村落实落细各项工作。（三）强化问题导向，加强统筹能力一是不断强化问题导向，畅通群众诉求表达的长效机制，解决群众合理诉求,接受群众监督。经常深入村屯开展工作，了解和解决群众生产生活中的困难和问题，真正做到利为民所谋，权为民所用。二是加强班子成员统筹工作能力，强化对挂村工作的指导，确保每周一下村开展工作部署，周五督促挂村工作完成情况。三是坚持学习实践同步推进，把为民办实事项目贯穿主题教育全过程，落实好党的政策，让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学，更好地把学习成果转化为干事创业的动力。