2024年道德与法治八年级上册必背知识点.docx
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1、2024年道德与法治八年级上册必背知识点第一单元走进社会生活1.个人与社会的关系个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的。2 为什么个人的成长与发展离不开社会?(为什么个人要在社会中成长?)人的成长是不断社会化的过程。知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观日渐养成。人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。3 .为什么要养成亲社会行为?(原因/意义)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心、融入、奉献社会,才能实现自己的人生价值。4 .如何养成亲社会行为?(做法)亲社会行
2、为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。5 .网络的积极影响(个人+社会)(1)对个人的影响:网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2)对社会的影响:网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。6 .网络的消极影响:网络上存在一些不良的、虚假的信息。沉迷于网络,影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。7 .怎样合理利用网络?(1)理性参与网络生活
3、:我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,要自觉遵守道德和法律。(2)传播网络正能量:我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网络上传播正能量。要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。第二单元遵守社会规则1.社会秩序的重要性(为什么社会生活需要秩序?)对社会:社会正常运行需要秩序。对个人:社会秩序是人民安居乐业的保障。2.生活中常见的规则
4、:道德、纪律、法律3,社会规则的作用(规则与秩序的关系)社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系,如何享有权利、承担责任。社会规则保障社会秩序的实现。明确了当有人破坏秩序时如何处罚。(既有强制性措施,也有非强制性手段。)4 自由与规则的关系社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。建立规则是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。5 .如何自觉遵守规则?需要他律和自律。需要发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,内化于心、外化于形。6 .如何维护
5、规则?从自身做起,自觉遵守规则。在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。7 .如何改进规则?国家:制定没有的规则;废除失去合理性的规则;调整和完善不能完全适应实际生活变化的规则。个人:我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策。8 .为什么要尊重他人?(尊重他人的重要性)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。(个人)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。(他人)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。(社会)9 怎样尊重他人?积极关注、重视他人。(我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他
6、人应有的、适当地关注。)平等对待他人。(平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有人的一视同仁。)学会换位思考。(我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人。)学会欣赏他人。(我们要善于发现他人的潜质和特长,给予他人积极的评价。)10 .为什么要文明有礼?(文明有礼的重要性)文明有礼是一个人立身处世的前提。(个人)文明有礼促进社会和谐。(社会)文明有礼体现国家形象。(国家)11 .怎样做文明有礼的人?要态度谦和,用语文明。要仪表整洁、举止端庄。要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。要从小事做起,从细节做起。12 .诚信的地位:诚信是社会主义核心价值观个人层面的一个价值准则,是一
7、种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。(道德角度)诚信也是一项民法原则。(法律角度)13 .为什么要讲诚信?(诚信的重要性)诚信是一个人安身立命之本。(个人)诚信是企业的无形资产。(企业)诚信促进社会文明、国家兴旺。(社会、国家)14 .如何践行诚信?树立诚信意识。(我们不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。)运用诚信智慧。(当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊。)珍惜个人的诚信记录。(守信者处处受益,失信者处处受限。)15 .为什么说法不可违?(法律的作用)法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。(指引作用)法律是评价人们的行为是否合法有效
8、的准绳。(评价作用)法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。(强制作用)16 .违法行为的分类按违反的法律:民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为按社会危害性:一般违法行为(民事+行政)、犯罪(刑事)17 .如何防范一般违法行为,做到遵章守法?我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。(总述)我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。(针对行政违法)我们要依法从事民事活动,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益。(针对民事违法)18 .犯罪的基本特征严重社会危害性:最本质特征刑事违法性:法律标志应受刑罚处罚性:必然法律后果19 .刑罚的种类主刑:管制、拘役
9、、有期徒刑、无期徒刑、死刑(只能独立适用)附加刑:罚金、剥夺政治权利(仅限中国公民)、没收财产、驱逐出境(仅限外国公民)(既独立适用也可并用)20 .青少年应如何加强自我防范、预防犯罪?(主语是自己)要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。杜绝不良行为。我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法。21 .遇到侵害时,怎样依法维护合法权益?通过法律服务机构来维护合法权益。如:法律服务所、律师事务所、公证处、法律救助中心等。寻求国家的法律救济。如:向公安机关、人民检察院、人民法院控告、举报。可以直接向人民法院起诉。22 .诉讼的作用(地位):诉讼是
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