2024职业学校年度工作总结范文.docx
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1、2024职业学校年度工作总结范文(共29篇)2024职业学校年度工作总结范文第1篇在近两个月时间内,我们集中学习了职业教育教学理论,专业技术理论与操作技能、参观了哈尔滨一些成功企业,了解了焊接专业在的发展方向、专业技术在企业中的应用状况以及企业的发展对职业教育的需求和要求;学习了如何在教学过程中进行教学科研与研究,以提高教师个人专业能力为切入点,来改变整个专业群体的专业能力,不断提升学校、专业的核心竞争力。现就学习情况做一总结:一、精心设计培训内容,提高培训实际效果哈尔滨工业大学华德应用技术学院总结了前两届的培训经验,并根据本次学员的具体情况,制定了专业理论与操作技能相结合,焊接基本方法与新技
2、术新工艺相结合、课堂讲授与企业实践相结合、教育科研方法与教学研究方法相结合的培训教学计划。从计划中我们可以看到学院的这次培训力求科学合理地设计培训课程,精选培训内容,开发培训资源,重在教师实际教育教学能力的提升。(一)教育理论的学习使我们的教育理念进一步更新由顾德库院长、竺培国副院长、姜树卿教授通过讲座的形式使我们了解了我国职业教育发展与指导思想、国际职业教育与我国中等职业教育状况,现代教育理论、国外教育理论发展与改革,以及就如何结合教学实际进行专业教学科研与教学研究提供他们独到的、科学的指导,使我们的教育教学理念进一步得到了更新,真的是受益非浅。(二)专业知识的学习使我们了解和掌握了一些先进
3、的焊接专业技术1、站得高,看得远多位焊接专家、名师的讲座内容涉及专业领域内的新方法、新技术、新工艺,他们精彩的讲座,为我们打开了专业发展的观察窗,使我们这些已经习惯了“只顾埋头拉车,不管抬头看路”的基层教师能够站在专业发展的高层台阶上来了解我们曾经走过的路和将要走的路,帮助我们总结经验、看清目标,认清自身能力与专业发展的差距,以便为自己、为学校的生存和发展制定出个人能力提高目标和实现目标的计划,脚踏实地的、一步一个脚印的去实现。2、讲得精,学得清由于班内30名同学来自12个省、市和自治区,各学校的教学背景和发展水平不同,受训教师的专业知识水平和教学能力参差不齐,培训难度确实比较大。学院在完成国
4、家教育部下达的培训计划的前提下,力争最大限度地满足不同层次和不同学科类型教师的实际需要,使受训教师都能在培训过程中学有所获,学有所用。因此,在专业知识的培训教学中,授课教师们采取灵活多样的教学方法和和现代化的教学手段,把枯燥、抽象的基本理论讲解得生动、形象。特别是如何运用有关物理、化学、金属材料与热处理、力学原理等专业基础知识来分析焊接中的现象和问题,授课教师们起到了穿针引线的作用,使复杂问题简单化,教师讲得精炼,我们学得清晰、明白。(三)企业实践使我们开阔了眼界,更加明确了焊接专业的教学方向在培训期间,我们先后参观考察了哈尔滨空调器厂、哈尔滨电机厂、哈尔滨焊接研究所、哈工大焊接实验室等单位。
5、我们学习了企业文化,了解企业的现状和发展,体验了企业管理。通过这些方面的学习使我们更加明确了企业对人才的需求,明确了职业学校要发展,就要与企业紧密结合,加强校企联合,做到资源共享,校企双赢。我们深刻地认识到:作为职业教师,学生的技能培训要尽可能真实的展现工厂的生产环境,培养学生适应企业的能力。既要给学生专业知识、专业技能,更要教学生如何做人,教学生脚踏实地做事,培养学生吃苦耐劳的精神和团队合作精神等。有的岗位不一定需要高深的理论知识和技术水平,但是需要更多的有学习能力的一线操作者,需要他们能够根据技术的不断发展和设备的更新换代,自觉地学习,以适应企业发展的需要。这些常常是传统教学中容易忽略的问
6、题。为了达到这样的要求,必须对传统的教育教学进行改革,学习和建立新的观念。改”教学生学”为“教学生如何学”。四)培训教师的人格魅力使我们更加明确“教师”一词的内涵给我们上课的教师中,尤其是林尚扬院士、黎明教授、姜树卿教授和范富华教授等专家从繁忙的工作中抽时间来给我们讲课,他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的变化甚至是根本的转变,更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。二、孜孜不倦地吸取知识,“累”并快乐着两个月的培训,重新又习惯了每天的早起,习惯奔走于宿舍、课堂、食堂的三点一线,习惯了同学之间的相互帮助,习惯了院领导与老师的叮嘱与呵护
7、。每天都有新的感受,每天的感觉都是幸福而充实的。从事职业教育20多年了,一直都是忙忙碌碌,设计教案,授课,批改作业,很少有这样集中时间、集中精力、高质量的学习过程,从教育理论到专业知识再到企业实践,都体现一个字“累、虽然很累,虽然很辛苦,但这种累、这种辛苦是值得的。有时我自己都觉得自己挺棒,四十多岁了还能有这样的学习态度、学习能力,还能这样的坚持。我想所有这些不是因为规定而是因为需要,是我们渴望讲台上的声音,所以虽然辛苦却依然全身心地投入,辛苦却特别的满足,辛苦却如此的快乐,其原因就是因为我们亲身参与着、思考着、并不断成功着,一句话“累”并快乐着。2024职业学校年度工作总结范文第2篇一、本学
8、年主要工作(一)中职校招生宣传工作我校对招生工作高度重视,认真总结年首届招生的经验教训,早下手,早布置,成立了由具体负责管理中职校的继续教育部副主任任组长的招生宣传小组,制定切实可行的的招生宣传方案,具体措施如下:1、由副主任亲自带队到铜仁各区县进行招生宣传,尤其是加大初中生源丰富的沿河、松桃、思南三县的宣传力度,宣传效果较好。2、多种举措并行,利用校内外一切资源和手段、形式,如在市教育局制作并印刷面向全市初中生的铜仁市中职校招生学校简章,利用网络公司发送短信形式进行招生宣传,发送短信30余万条,初步宣传了我校,为今后招生工作拓宽了思路和办法。同时,还注意充分依托学院内部资源,利用学院OA系统
9、、学院网站、在三个校区悬挂招生横幅,散发招生简章,制作宣传板宣传中职国家免学费、助学金政策等形式,在学院广大师生中积极展开各种招生宣传活动,全力完成市政府下达我校的中职招生任务。3、中职校全体职工,放弃暑假休息时间,坚守工作岗位,全力接待家长、学生咨询和秋季报名咨询工作。但由于自身宿舍、教室条件所限,学校在秋季共招生200人,但比去年招生人数仍增加一倍,这为中职校今后的生存初步奠定了生源基础。(二)中职学校学籍、资助工作我校认真贯彻省市各级资助中心文件精神,努力做好学生学籍、资助工作,较好地完成了学生学籍注册和助学金、免学费和雨露计划等资助工作。1、按时认真完成的学籍注册工作。为确保秋季新生学
10、籍注册工作的正常开展,经培训和系统学习,我校安排1名同志管理中职校学籍系统、中职专业申报系统、招生系统。本年度共注册新生197人,经与学籍重复查询,有14人未通过,经过多方努力协调,现仅3位学生未通过。对于3位学生未通过的情况,我校都及时在国家学籍系统上提出申诉,同时,报送市教育局职教科,积极协调,争取尽快落实上述学生的学籍问题。2、认真做好免学费宣传和上报工作,做好国家助学金报批和公示工作。按照贵州省相关政策,我省中职自秋季实行三年免学费,我校利用招生展板和部门网站在校内外做好这一惠民政策的宣传,新生入学后,按照要求,按时保质的做好了免学费上报工作,共有新老生307人享受了这一政策,同时,我
11、们在-第一学期、第二学期免学费到账后,及时将由于政策调整,我校预收的(-第一学期、第二学期)学生学费13.44万元于秋季退还学生,大大减轻了学生及其家庭负担。在做好免学费上报工作的同时,我们为了确保国家助学金准确无误的能够补贴学生,在新生入校后就按照上级教育部门的要求办理了中国银行中职资助卡,并上传到学籍系统,同时,我们还认真做好秋季中职国家助学金评定和公示工作,由于资助工作和学籍工作密切相关,学籍管理员和资助管理员相互协调沟通,为学籍重复人员尽快取得学籍,向市教育局打报告,说明情况,确保能够享受这一政策的所有学生都能享受这一政策,同时,在助学金审核中,一是确保农村学生完全享受,二是在城市户口
12、的学生中,遴选贫困生或者品行兼优者享受这一惠民政策,秋季共上报新老生298人,同时予以公示,接受广泛监督。同时,我们好做好每月的学籍异动的正常处理,学籍管理员和资助信息管理员保持联系,清查退学(休学)人员的学籍处理联单,认真做好系统维护工作。每月初清查学生人数,做好助学金人数变动工作,准确上报免学费和助学金人数。3、积极争取落实省市“雨露计划助学工程”项目。年,省扶贫办下达我校“雨露计划助学工程“名额50人,由于多种原因,该项资金一直没有下达,且我校学生多来自铜仁各县贫困农村地区,生活困难,为此,经我们多次与省地扶贫办沟通联系,终于下达雨露资金8万元,上述款项全部及时发放到中职生生资助卡中。,
13、下达我校级学前教育新生雨露计划助学工程“名额50人,我们认真做好上报工作,遴选家庭困难和品学兼优学生50人,使得他们的家庭能够享受该项政策的实惠,从而为我校学生安心校园学习尽量创造力所能及的物质条件。同时,我们还按照要求,予以公示,积极接受校内外监督。(三)完善落实学校规章制度建设,抓机构建设,完善人员配置,培训师资。1、进一步完善落实学校制度建设并制度上墙。我校是新成立学校,各项规章制度亟需完善,为了规范和管理学生,我们先后建立和完善了学生管理规章制度、教室管理、自习管理、寝室管理制度、处分条例、学籍登记、考试制度等,初步形成了管理学校和学生的相关规章制度,制度上墙。2、抓中职校的机构架构,
14、完善人员配置。争取学院相关部门支持,调进4位同志到中职校工作,同时,明确分工,教学、学生管理、后勤和资助、学籍工作均基本明确,确保学校正常运转所需的人员问题得到改善。3、派遣教师到外地不断取经学习,为新专业的开设积累师资力量。年我校在全省三所有资格开设客户信息服务专业的中职学校中首次开展招生,我们积极抢抓机遇,针对这一富有活力和生机的新产业,开展新教师的培训活动,派遣部门桑丽华、李霁薪等到重庆西部声谷、苏州苏可来客服有限公司学习,蓄积师资力量。4、10月,派遣同志参加贵州省“信合情同心梦中职校长培训I,提升了对于政策的了解,加深了对于开展中职教育的信心和能力。(四)抓教学和考试等常规工作1、由
15、于我校使用师资均来自学院各系部,为检验教学效果,中职校主持召开了铜仁学院中职校教务工作会,副院长参会,加强教学监控。总结教学过程中的不足,听取任课教师和班主任意见,发现问题,及时解决问题。掌握教师的真实上课情况和学生近况。2、抓学生监控体系的构建,每班由学习委员监控课堂教学情况,及时向学校反映,由系部进行协调处理。3、完成-学年度第二学期、-20XX学年度第一学期教学任务书、教材征订和教学任务、考试、补考工作,做好了上报了-2OXX学年度第二学期,课表目前正在编制。4、完成了客服专业实习任务、级学前教育专业新生的见习活动。上述活动制定了较为完备的实习方案、展开动员大会。与苏州苏可来贸易有限公司
16、签订实训协议,为中职校师生积极探索实训基地建设模式和可行性分析,目前,选派教师蹲点,学生在苏州实训正稳步开展,同时,广泛开展中职校的外联合作,积极接洽相关企业在铜仁建立集实训教学和业务营销一体的基地建设事宜,初步试水实习基地建设。明年开学将及时召开实习、见习工作总结会。(五)学生管理工作1、班主任根据不同阶段的工作侧重点,及时辅导学生开展丰富多彩的教育活动。组织生活活泼,寓意深刻的主题班会。组织新生学习学生处罚条例、学生礼仪、食堂就餐、就寝、节假日放假、校外住宿等文件。2、开展形式多样的文娱活动,开展级迎新杯篮球比赛活动、中秋晚会、雨露计划暨防艾活动等活动,调动学生积极性。3、利用自身资源,为
17、学生放映励志短片。在开学后,邀请了景博士同志对学生开展了中华传统文化教育讲座。4、按照中职校学校相关文件,对于本学期违纪学生进行了相应处理,下发文件(校发5号,要求班主任做好相关材料的搜集和归档。5、进入冬季,检查督促后勤管理人员加大查寝力度,进行寝室卫生检查暨隐患排查活动,完善了后勤管理人员和制度建设。6、中职学校团委和社团的初步组建。和学院团委联系,将中职生团组织关系从学校结转。(六)学生获得各种奖励1、我校级新生在学院运动会中,表现优异,获得集体参与奖。2、在院关工委开展的”学习奋进奖评选活动中,我校客服生共获奖9人,其中一等奖1人,三等奖8人,客服2班获得先进班班级,班主任获得先进班班
18、主任。二、目前存在的主要问题(一)学校专任师资力量薄弱,目前任课教师多为学院各系部教师,管理和教学监控存在不少困难。对如何结合我校目前教学和师资实际,开展切实有效的教学研讨和教研活动仍是今后面临的重要问题。(二)学生基础水平差,学习习惯差,学习目标不明确,学习气氛不够浓厚,纪律意识差,学生管理难度大。(三)实训平台建设。目前由于种种原因,实训平台一直未能建设。(四)人手问题。目前学校岗位配置不足,导致管理难度加大。(五)学校规模较小,专业建设及较弱,专业设置量小,形不成拳头效益。(六)由于本校是新成立学校,在学籍、资助管理及日常管理上还存在若干问题,如:学籍和资助管理员业务程序不熟悉、档案管理
19、不规范等。三、下学年工作设想(一)继续完善常规制度,提升管理质量。引入竞争机制,激发教师工作热情,推动教学质量的提高。(二)加强教学管理,抓教风和学风,抓教学质量,促进学生学习习惯和学习习惯的培养。(三)加快建设职业技术学校暨实验实训基地步伐,为师生提供实训平台,为扩大中等职业教育规模奠定坚实基础。(四)扩大职业教育规模,质量是根本,专业是基础。在今年精心论证和调研的基础上,结合我市经济社会发展需求,明年准备积极申报汽车运用与维修和旅游管理两个专业,增加专业建设内涵,同时,进一步加强学校和招生宣传工作,努力扩大招生规模。(五)积极报请市编办同意,为我校增加编制名额,招聘专职教师和管理人员,促进
20、学校建设的专业化队伍建设,为进一步充实学校专业课教师队伍,扩大中职招生规模,提高职业教育办学质量和效益奠定坚实的人才和队伍基础。明年准备选派部分教师参加相关专业的课程培训,提高现有教师工作技能和素质。(六)尽快熟悉和固定学籍、资助和档案管理工作,尽量固定以上岗位,促进工作的规范化和专业化管理队伍建设。(七)班主任队伍建设。提高班主任工作责任心和管理艺术,定期举行班主任例会,有计划有重点地对其进行思想、业务等常规培训。社会在发展,时代在进步,学生在变化,作为中职学校的我们,必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况,新问题,尽职尽责的做好各项工作,我们坚信,有学院和市教育局的正确领
21、导,依托学院优质教学资源和环境,我们今后的各项工作一定会不断稳步推进,不断迈上新的台阶!2024职业学校年度工作总结范文第3篇学校深入贯彻落实党的”和三中全会精神,认真开展“实现伟大中国梦兴办人民满意教育“主题教育活动,各方面工作都取得了可喜的成绩,尤其是中考和高考再获“双丰收、圆满完成了中职招生任务,确保了学校的平安、和谐和稳定。现将一年来的工作总结于后:一、认真贯彻落实党的”和三中全会精神,深入开展“实现伟大中国梦兴办人民满意教育”主题教育活动,涌现了一大批先进典型学校认真贯彻落实党的”“和三中全会精神,重温了中国共产党中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定及“省十项“、”市十
22、一项“、”县十二项”规定,学习了达州市中小学教师违反师德行为处理办法(试行)、达州市中小学教师师德考核办法(试行)等文件,要求全体教职工必须认清形势,加强师德建设,切实改进工作作风;进一步规范办学行为,不打“擦边球”;有错必纠,谁违规谁”埋单,务必做到加强学习,牢固树立遵章守纪的自觉性;真抓实干,努力提高教育教学质量;规范行为,办人民满意的教育。上学期,组织学习了党的和全国“两会“精神,开展了“实现伟大中国梦兴办人民满意教育”主题教育活动;秋季开学前,组织全体教职工进行了为期一周的集中政治学习;下学期,组织学习了党的群众路线及XX届三中全会精神。通过坚持开展集中政治学习和主题教育实践活动,全体
23、教职工思想更加纯洁,斗志更加昂扬,展现出了求真务实,团结奋进的精神面貌,涌现出了一大批先进典型。市教育局副局长李孟然,县教育局党组书记、局长李廷尧,教育局副局长代进东和伍金昌,县政府督查组、县教育局检查组等先后到我校检查指导工作,对我校的教育管理、教学质量、安全工作和校园环境、学风校风等,都给予了肯定性的评价。学校被中国共产党*县委和*县人民政府表扬为*县“十佳学校“、姚旭东同志被表彰为*县百佳教师”(宣县委(20x63号),冉从伟同志被*县教育局表彰为“德育工作先进个人”(宣教基(20x46号);周军、徐谯、杨梅、游芳同志被教育局表彰为“职业教育先进个人”;姚三辉、姚小芹、王道友、王福孝老师
24、被教育局表彰为“初中教育工作先进教师”;程依林老师被教育局表彰为”教研工作先进个人”;冯定邦老师被教育局表彰为“体育教育工作先进个人”;姚旭东老师被教育局表彰为“安全卫士”;王庭辉老师被*县综治办和教育局彰为铁路爱路护路宣传教育优秀指导教师;学校还表彰了16名“优秀教育工作者”、20名“优秀班主任”、21名“优秀教师“、2名”服务明星“。学校党支部发展了6名入党积极分子,表彰了5名“优秀共产党员”,冉从伟、胡开泽二同志被中国共产党*县教育局党组授予“优秀共产党员”称号(宣教党委20xx8号)。应届中职毕业生中,18人荣获省级“优秀毕业生“称号,49人荣获市级”优秀毕业生”、“优秀学生干部”和“
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