7.1促进民族团结学案-道德与法治九年级上册.docx
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1、九年级J学科自主探究学案(第13号)学习内容:7.1促进民族团结教学设计(收获)学习目标:【责任意识】1、了解我国的民族政策,以实际行动维护民族团结。2,了解加快民族地区发展的措施,知道维护和促进民族团结是公民的义务。学习重点:民族政策一、自主学习(试试我能行!)(一)认真阅读课本第9097页内容,并用铅笔勾画重点内容。1、民族国情:2、民族分布特点:3、民族政策/我国处理民族关系的方针、基本政治制度、社会主义民族关系各是什么?(1)处理民族关系的方针:O.(2)基本政治制度,.(3)社会主义民族关系:.4、我国各民族平等体现在哪些方面?5、为什么要加强和巩固民族团结?6、如何加强和巩固民族团
2、结?7、为什么要促进各民族共同繁荣?8、如何促进民族地区发展?/我国为促进各民族共同繁荣采取了哪些措施?(二)自主检测:1是中华民族的最高利益。2、维护和促进民族团结是每个公民的o3、是人民幸福之基,社会和谐之本。班级:姓名I小组学习(议议我能行!)时间:I实践探究题山西某中学李老师到新疆维吾尔自治区支教,假期回家探亲,和原学以下是大家的对话:同学甲:李老师,你在新疆什么地方支教?:在一个回族自治州。同学乙:新疆不都是维吾尔族吗?还有回族?李老师:哈,和我们山西一样,不也是很多民族居住在一起吗?同学乙:哦。我明白了,这体现了我国民族分布的特点。:没错,那你们知道自治州相当于我们山西的哪一级行政
3、单位吗?同学甲:我知道,相当于县一级行政单位,只不过自治州是拥有民族自治权的,有高度自治权。:此言差矣!(1)同学乙所说的民族分布特点指的是什么7(2)为什么李老师说“此言差矣”?(3)根据李老师所谈,你觉得下面哪些照片可能是李老师支教时所拍?三、展示反馈(试试我能赢!)1.学习完(促进民族团结这课时后.同学们针对相关民族问题展开了讨论。下面是同学们的观点,其中正确的有()我国有五十六个民族各民族都是社会主义大家庭中平等的一员,具有同等的社会地位,汉族承担的法定义务更多一些民族区城自治制度是一项基本政治制度我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华
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- 7.1 促进 民族团结 道德 法治 九年级 上册

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