XXXX年XX实验小学关于落实“五项管理”工作实施方案范文.docx
《XXXX年XX实验小学关于落实“五项管理”工作实施方案范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XXXX年XX实验小学关于落实“五项管理”工作实施方案范文.docx(8页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、XXXX年XX实验小学关于落实“五项管理”工作实施万案氾文为全面贯彻落实国家教育部和省市区关于“中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理”(以下简称“五项管理”)等工作通知精神,进一步规范学校办学行为,减轻学生的课业负担,培养学生健康科学的生活方式,促进学生身心健康成长、全面发展,落实立德树人根本任务,结合区域实际,我校秉持“为每一个孩子的未来,提供优质教育服务”的办学理念,特制定本方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针,以教育部出台的关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”相关文件精神为指导,结合广州市有关文件精神,把“五项管理”作为为民办实事的重要内容,坚
2、持育人方向,构建长效管理机制,以“小切口”推动“大改革”,深化育人方式改革,解决广大家长急难愁盼的问题,切实增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感。二、工作目标遵循学生成长发展规律,聚焦“五个强化”,建立健全长效管理机制,减轻学生过重的课业负担,培养学生健康科学的学习生活方式,全方位促进学生身心健康发展。一是强化学生作业的源头管理,形成布置作业的区域规范要求。二是强化学生睡眠的综合管理,加强学生的午休监控管理,帮助学生养成健康的睡眠习惯。三是强化学生手机的进校园管理,提高学生信息素养和自我管理能力。四是强化课外读物进校园的程序管理,不断提升学校图书馆服务教育教学能力。五是加强学生体质健康的过
3、程管理,提高学生体育和健康素养三、工作原则1 .坚持目标导向和评价导向原则。准确把握“五项管理”核心要义,确立科学的育人目标,确保正确的教育发展方向,全方位促进学生身心健康发展。完善我校教育质量评价制度体系,以评价导向引导学校可持续发展,以评价改革撬动我校学生健康发展指数的提升。2 .坚持统整性和协同性原则。坚持“五育并举”,系统、整合推进“五项管理:推动学校各部门齐抓、共管,明晰职责分工,从学校管理、班级管理、家庭指导、社会协同等方面入手,协同推进,做到全覆盖、齐步走、抓督察、常态化,推进“五项管理”全部落地,确保取得实实在在的成效。3 .坚持科学性和专业性原则。遵循教育规律和学生成长发展规
4、律,分类指导、精准施策,结合“五项管理”的专业性和教育的专业性,科学指导学生、家长、学校做好“五项管理”相关工作。坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合,提高工作的精准化精细化水平。四、重点内容(一)加强作业管理1 .加强管理措施。学校制定作业管理制度,进一步加强规范作业来源、科学设计作业、合理布置作业、统筹作业总量、有效评改反馈等全过程管理。基于课程标准,进一步加强作业与备课、上课、辅导、评价等教学环节的系统性设计。2 .严控作业总量。小学一二年级不布置书面作业,小学三六年级每天书面作业时间不超过60分钟。学校要加强个性化辅导。全学段落实20:30后学生作业、学习不接触电子屏幕。3 .开展作业
5、研究。基于课程标准及其他有关课程指导意见,科学设计符合新时代育人要求、体现学校特点、适合学生实际的作业,凸显德育实效、促进思维发展、提升体质健康、强化美育熏陶、培养劳动习惯。定期开展作业研究与成效分享会,互促互勉,共同提升作业效能。4 .探索建立作业动态调整机制。引导家长督促学生按时就寝、不熬夜,对超过就寝时间仍未能完成的作业,允许学生隔天补交,任课教师要对学生作业完成情况进行及时分析,对长期不能按时完成作业的学生,要进行针对性的帮助和辅导,必要时可以调整作业的内容和作业量,避免学生回家后因作业时间过长而挤占正常睡眠时间。5 .明确作业管理底线“六个不得”:严格作业报备制度,不得使用未经学校及
6、上级主管部门备案审查的学习类APP布置作业;严格把控作业来源,不得要求或组织学生购买未经国家有关部门审查通过的教学资料;严格规范作业内容,教师要提前试做拟布置的作业,不得布置惩罚性作业或使学生作业演变为家长作业;严格控制作业总量,不得超负荷布置作业;严格规范作业批改,教师应当全批全改,不得要求学生自批自改,不得要求家长代为评改作业;严格规范作业反馈,不得使用侮辱、嘲讽言词或符号批改、反馈作业。(二)加强睡眠管理1 .明确学生睡眠要求。要实现小学生平均每天睡眠时间达到10小时,加强行为习惯教育,引导学生养成良好健康睡眠习惯,倡导形成小学生科学的学习与生活方式。2 .规范学校课时管理。严格执行广州
7、市课程计划和作息时间的规定,学校不得要求学生提前到校参加统一教育教学活动,对于个别因家庭特殊情况提前到校的学生,学校应提前开门、妥善安置。合理安排课间休息和下午上课时间,做好午休管理。3 .开展作息宣传指导。通过家长会、家长学校、微信公众号宣传等形式,开展学生指导和家庭教育指导,倡导健康的家庭生活方式,合理引导家庭确定晚上就寝时间。小学生就寝时间一般不晚于21:30o督促家长保证学生按时就寝,指导家长提升帮助孩子养成良好睡眠习惯的意识和能力,赋能家长学会处理孩子电子产品和网络使用等问题,引导家长为学生健康睡眠提供良好的家庭环境。切实发挥社区街道在小学生健康睡眠宣传普及中的重要作用,在社区街道广
8、泛开展“关注学生睡眠促进健康成长”的宣传活动。4 .完善学生午睡管理。结合学校场室的实际情况,探索分年级精准安排学生午休制度。排摸其余年级有午睡需求的学生,因地制宜创造午睡条件,推进学校空间改造和设施设备配置,优化教室布局,利用图书馆、多功能室、专用教室、体育馆等公共场所,配备午睡垫、午睡枕等设施,创设学生午休条件。5 .实施睡眠监测与干预。建立区校两级睡眠监测机制,学校每学期至少开展一次学生睡眠监测,探索借助信息技术手段开展睡眠监测,通过调查问卷深入了解成效。对监测发现的问题形成针对性举措。深化医教结合,针对长期失眠、睡眠质量不良、存在睡眠障碍的学生,引入社区卫生部门支援,提供个性化诊断评估
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- XXXX XX 实验 小学 关于 落实 管理 工作 实施方案 范文
链接地址:https://www.desk33.com/p-991903.html