[教科版]三年级科学（上）期末检测卷（3套）有答案.docx

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1、三年级科学上册期末检测（ABC卷）附答案教科版期末检测卷（一）有答案学校:姓名：班级：考号：一、选择题（每题2分共24分）1 .可以用水溶解过滤分离的一组混合物是（）。A.食盐和小苏打B.泥土和沙C,食盐和泥土2 .用湿抹布擦黑板，水迹很快不见了，是因为（）A.水蒸发了B.水被黑板吸收了C.水流到地上了3 .一般情况下，在义乌如果下午2时测得气温为6,那么下午4时的气温（）0A.高于6。CB.低于6。CC.不变4 .图中用酒精灯加热时，该用酒精灯的哪一部分加热？（）。A.aB.bC.c5 .马上要放寒假了，你的好朋友东东一家准备来昆明旅游，下面是他们计划出游时段昆明的天气预报图，请根据预报图提

2、醒他和家人需注意（）.爨.晴朗多云小雨多云多云1917。91016885。56。A.注意防寒保暖和带雨具B.注意大风天气C.注意洪涝和泥石流6 .在100亳升的水中，食盐和小苏打的溶解能力相比，（）溶解能力强。A.食盐B.小苏打7 .小明把打入30筒空气后的皮球放入简易天平的左边小桶中，再在右边小桶中放入绿豆,直到平衡；然后取出皮球，放掉空气，再把皮球放入左边小桶。这时小明发现简易天平（）oA.左边的小桶往下沉B.右边的小桶往下沉C.仍保持平衡8 .木屑和铁屑混合在一起，更容易分离的方法是（）oA.用磁铁吸引法B.加水过滤法C.手工分拣法9 .我们要穿雨衣或打雨伞上学是受（）的影响。A.大风天

3、气B.晴朗天气C.大雨天气10 .小明收集了某天24小时的降雨，这些降雨在直筒玻璃杯中的高度是20亳米，用量筒测得为80亳升。这一天的降雨量应该记录为（）。A. 20毫米B. 80毫升C.都可以IL下列关于水和空气的描述错误的是（）A.水和空气都可以流动B.水和空气都可以压缩C.空气中含有水蒸气12.在生活中，我们一般用（）个方位表示风向。A.四B.六C.八填空题（每空1分15分）13.水蒸气变成水的过程需要（）热量。14.沸腾是水在正常压强下（）后由水变成（）的过程，沸腾过程中水的温度15.气温计是测量（）温度的仪器。16.我们可以利用地面的物体、,等知道风的大小和方向，可以对照蒲福风力等级

4、表记录风速。17.生活中，小树摇摆是因为有.,在吹动。18.水中的气泡总会冒出水面，这说明空气比水（19.测量水温我们要用（），测量气温我们要用（），测量体温我们要用（20.液面.O开始加热时，水的温度会.,水沸腾时的温度会.（填“升在水加热至沸腾的过程中，我们用温度计测量水的温度，读取温度时的视线要与温度计高或不变，上同）。三、判断题（每题2分共10分）22.23.我们应该关心天气的变化。（气温计可以用来测量沸水的温度。（一个地方长期天气的平均状况，就是这个地方的气候。（24.天空中飘着几片云，这些云边缘向同一侧抽出丝线。这时的天气应当记录为阴天。25 .用小木棒搅拌，可以加快食盐在水中的溶

5、解。（四、连线题（共8分）26 .能否溶解。小苏打醋沙子面粉能溶解食盐食川油不能溶解酒精高钵酸钾五、简答题（每题8分共16分）27 .你知道一天中气温是怎样变化的吗？28 .说一说，利用气温计测量温度对我们描述天气有什么作用？六、实验题（共16分）29 .奶奶不小心把沙子撒在盐里，一直心疼不已。小华见了想起科学课上老师教的混合与分离方法，于是他准备设计实验帮奶奶把盐变干净。下面是他的实验方案，请你帮他补充完整。装置：（1）首先他要选择号装置，将食盐到水里。（2）其次他要选号装置，分离和o（3）最后他要选号装置，分离和七、综合题（共11分）天气现象分析。如图是2019年12月17日龙泉市的天气预

6、报。3-13cC小华对当天的天气情况作了如下观察记录：早上上学时，能见度很低，很多汽车都开着灯慢慢行驶。来到学校，看见操场上的红旗微微地向东南方向飘展。从中午的时候起，天空中出现了较多的纤细的羽状云。小华测得了这一天各个时段的气温情况如下：时间6时8时10时12时14时16时18时气温358121310请你根据以上信息，回答下列问题：30.根据天气预报，2019年12月17日龙泉的天气是,午后出现的云层属于云，当天的风向是,测量风向的仪器是。31.根据以上信息，我判断当天的云量是（c32 .当天18时的气温如图，请你读出当时的气温，并填入上表。33 .根据当日气温数据，画出气温变化柱状图。气温

7、变化柱状图8时10时12时14时16时18时 4208642034 .你从气温变化柱状图中，能获得哪些信息？(至少写出2点)；。35 .在天气日历中，有时要记录降水量，测量降水量多少的装置是,我知道降水量在()之间是暴雨。A.10.024.9亳米B.25.049.9亳米C.50.099.9亳米36 .请你结合这一天的气温情况，帮小华分析下他穿短袖上学合适吗？为什么？参考答案：1. C2. A3. B4. A5. A6. A7. B8. A9. C10. A11. B12. C13. 释放14. 100水蒸气保持不变15.空气16. 风旗风向袋17. 风18. 轻19. 水温计气温计体温计20.

8、 相平升高不变21. X22. V23. 24. 25. 小苏打27 .早上到中午，温度由低变高；中午到晚上，温度由高变低。28 .温度是观察和记录天气的重要内容。利用气温计测量温度，有助于我们更准确地描述天气情况，对于分析天气变化也具有重要作用。29 .C溶解A沙子水B食盐水30 .多云卷西北风风向标31.B32.633.气温变化柱状图14时气温最高，6时气温最低一天中气温早上低，然后逐渐升高，到14时后气温逐渐下降35.雨量器C36.小华穿短袖上学不合适，因为今天的气温为313C,偏冷,穿短袖容易感冒。教科版三年级科学上册期末检测卷（二）有答案学校:姓名：班级：考号：一、选择题（每题2分共

9、24分）1.测量气温应选在哪里进行（）.A.室内通风的地方B.室外阳光照射不到且空气流通的地方C.室外向阳、通风的2 .小明放学回家发现家中晾晒的衣服不见了，他查子今天的天气预报（如图）后去寻找衣服，最有可能找到衣服的方位是（）某地9月15日31。C-27。C东风6-7级A.东B.南C.西D.北3 .小红制作雨量器，可以建议她选择下面（）容器来制作。A.c.透明4 .用注射器抽取10亳升空气，然后用手堵住管口，慢慢用力压活塞，发现（）。A.活塞一点都压不下去B.活塞可以压下去一部分C.活塞可以全部压进去5 .红旗向西北飘动时，风向应该是（）oA.东北风B.西南风C.东南风6 .连续测量下面几杯

10、水的温度，（）降温的速度最快。A.自来水B.温水C.烫手的热水7 .空气有（）等特征。无色无味透明会流动形状不固定能压缩A.B.C.D.8 .下列现象中不合理的是（）oA.可以利用空气的流动来制造风8 .风力发电是对空气（风）的利用C.空气可以流动，所以不用保护环境D.热气球能升空，也是冷热空气作用的结果9 .在100亳升的水中，食盐和小苏打的溶解能力相比，（）溶解能力强。A.食盐B.小苏打10 .在生活中，我们一般用（）个方位表示风向。A.四B.六C.八11 .若一杯50ml水能溶解大约9份食盐，则相同条件下这杯水能溶解的小苏打的量可能是A. 11 份B. 17 份C. 2份D. 10 份1

11、2 .用湿抹布擦黑板，水迹很快不见了，是因为（A.水蒸发了B.水被黑板吸收了C.水流到地上了二、填空题（每空1分共20分）13 .“春城四季如春，像这样的天气平均情况叫（）。14 .空气的特点、会向.流动,固定形状。15.空气受热后会（），变冷后就会下降。这样空气就流动起来了，流动的空气就16.哂北风3-4级中的西北风指的是从（）方向吹来的风。17.风向是指的方向。18 .常温下，水开始结冰的温度是（）；冰开始融化时的温度也是（）。19 .我们要从、这五个方面来观察天气。20 .在一般情况下，水沸腾时的温度是,水可结冰的温度是,冰可融化的温度是o三、判断题（每题2分共10分）21 .水变成冰后

12、体积变小。（）22 .用小木棒搅拌，可以加快食盐在水中的溶解。（）23 .同样一袋空气，热空气比冷空气更重。（）24 .若想判断水能不能变成水蒸气蒸发掉，我们可以通过实验来证明。（）25 .地下溶洞中也有空气。（）四、连线题（共12分）26 .下面是某位同学拍摄的天空中云的图片，请根据云的形状和特点，把图片与相应的云的类型及名称用线连接起来。扁平层状云像棉花堆一样的云纤细的羽状云卷云积云层云五、简答题（每题5分共10分）27 .说一说冰的特点。28 .人们可以利用空气做那些事情？六、实验题（共12分）何田实验小组做50亳升水中能溶解多少克食盐”的实验时，他们将用到如下物品：量筒、天平、小药勺、

13、玻璃棒、烧杯、水、食盐、温度计。把如下的操作步骤填写完整：29 .将24克食盐平均分成12份，每份2克：30 .用量取50亳升的自来水盛入烧杯中；31 .将一份食盐放入水中，用搅拌，全部溶解后，再放入另一份：32 .这样一份一份的放，他们发现，到第9份可以全部溶解，但放入第10份时，无论如何搅拌，食盐都不能再溶解了；33 .结论：50毫升水中能溶解克食盐34 .在实验中，小刚将24克食盐平均分成12小份，他这样做的目的是oA.减少食盐的用量B.能加快食盐的溶解C.方便控制食盐用量七、综合题（共14分）如图所示，在烧杯里加入一些水，用酒精灯进行加热，过一段时间，我们看到：U35 .温度计的读数不

14、断,说明水温在o（填“上升、吓降”、升高、”下降”）36 .杯底产生大量的，杯口上有白汽出现，杯壁上出现o（填小水珠或气泡）37 .当杯里的水开始沸腾时，温度计的读数显示为o（填“9（C或10（C）38 .继续加热，在较长时间内，温度计读数为oA.继续升高B.保持不变C.开始降低参考答案：1. B2. C3. A4. B5. C6. C7. B10. C11. C12. A13. 气候14. 无色无味透明四面八方没有15. 上升风16. 西北17. 风吹来18. 0019. 云量降水量气温风向风速20. 1000021. 22. V23. 24. V25. 卷云积云层云27 .冰是无色的，有一

15、定的体积，温度低，表面光滑、坚硬，有一定的形状，占据一定的空间，会浮在水面上。28 .（1）帮助呼吸；（2）帮助燃烧；（3）能给车胎充气；（4）空气流动来发电29 .将24克食盐平均分成12份，每份2克。30.量筒31.玻璃棒32.统计溶解的数量。若加入第10份食盐时，食盐不能继续溶解了。33.1834.C35.上升升高36.气泡37.100oC38.B教科版三年级科学上册期末检测卷（三）有答案学校;姓名:,班级:考号:一、选择题（每题2分共24分）在100亳升的水中，食盐和小苏打的溶解能力相比，（）溶解能力强。食盐B.小苏打F列现象中不合理的是（）o可以利用空气的流动来制造风风力发电是对空气

16、（风）的利用空气可以流动，所以不用保护环境热气球能升空，也是冷热空气作用的结果测量气温应选在哪里进行（）。室内通风的地方室外阳光照射不到且空气流通的地方室外向阳、通风的可以用水溶解过滤分离的一组混合物是（）o食盐和小苏打B.泥土和沙C.食盐和泥土小红制作雨量器，可以建议她选择下面（）容器来制作。B.不透明Ic透明口用湿抹布擦黑板，水迹很快不见了，是因为（水蒸发了B.水被黑板吸收了C.水流到地上了怎样测量一场雪的降水量？（）雪融化后用雨量器量B.测量雪的厚度C.无法测量8如图，用手指堵住注射器的口，用力压活塞，观察到活塞（）。A.能压下去但不能压到底B.一点都不能压下去C.能压到底9 .我们要穿

17、雨衣或打雨伞上学是受（）的影响。A.大风天气B.晴朗天气C.大雨天气10 .下列关于水和空气的描述错误的是（）A.水和空气都可以流动B.水和空气都可以压缩C.空气中含有水蒸气11 .在生活中，我们一般用（）个方位表示风向。A.四B.六C.八12 .马上要放寒假了，你的好朋友东东一家准备来昆明旅游，下面是他们计划出游时段昆明的天气预报图，请根据预报图提醒他和家人需注意（）晴朗勒多云.,多云小雨多云19179W01688556A.注意防寒保暖和带雨具B.注意大风天气C.注意洪涝和泥石流二、填空题（每空1分共19分）13 .我们可以通过等方法加快物质在水中的溶解。14 .我们要从、这五个方面来观察天

18、气。15 .在一般情况下，水沸腾时的温度是,水可结冰的温度是,冰可融化的温度是016 .西北风3-4级中的西北风指的是从（）方向吹来的风。17 .可以用或的方法把铁屑和木屑的混合物分离出来。18 .水中的气泡总会冒出水面，这说明空气比水（）。19 .如图，把两只一样的气球吹到大小相同时，分别挂在原本平衡的细木棍的两端，我们会看到细木棍。如果将一只气球刺破，细木棍（填能或不能”）保持平衡。这种现象说明。20 .沸腾是水在正常压强下（）后由水变成（）的过程，沸腾过程中水的温度（）。三、判断题（每题2分共10分）21 .一个地方长期天气的平均状况，就是这个地方的气候。（）22 .同样一袋空气，热空气

19、比冷空气更重。（）23 .冬天的雪花是固态的水，空气中的水蒸气是气态的水。（）24 .我们应该关心天气的变化。（）25 .节约用水是当下乃至以后的一个不变的主题。（）四、连线题（共6分）26 .小科想要描述空气不同状态的样子，圆圈表示空气颗粒，请连一连实验时，空气的变化状态向上拉加压前向下压五、排序题（共8分）27 .以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。将嵯烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。（2）重复几次实验，同时画下你观察到的现象。用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。准备一个较大的塑料袋、一个纸

20、筒和一支蜡烛。正确顺序为：O六、简答题（每题8分共16分）28 .通过这个学期的学习，你还知道了哪些关于天气的知识？（至少写出2条）29 .小明发现了一个奇怪的瓶子，如图，瓶中装了半瓶水，瓶口用橡皮塞密封，A,B是两根吸管，如果从B管往里面吹气，会产生什么现象？为什么？七、实验题（共18分）空气有质量吗？下面是小科同学的操作过程:30 .在天平的两端各挂一个小桶，分别放入充好气的皮球和若干绿豆，让天平达到（如图1）。取出皮球，往皮球中打入了20筒空气。把皮球重新放回天平一端的小桶里，观察到图2现象。（如图2）在放豆子一端的小桶里放一些豆子，让天平重新平衡。（如图3）31 .这个实验我们重复做三

21、次，目的是：o32 .充了空气的皮球还可以继续往里充气，这说明空气具有（）的特征。A.很轻B.容易被压缩C.会占据空间33 .皮球中打进去20筒空气后，同学们在天平的另一端放进去6颗绿豆，天平重新变回平衡，说明20筒空气的质量（）oA.约等于6颗绿豆的质量B.小于6颗绿豆的质量C.大于6颗绿豆的质量34 .通过以上探究，同学们可以得出结论：o35 .除了绿豆，同学们还可以选择（）来做实验。A.苹果B.回形针C.橡皮参考答案：1. A2. C3. B6. A7. A8. A9. C10. B11. C12. A13. 加热、搅拌14. 云量降水量气温风向风速15. 1000016. 西北17. 磁铁吸引加水18. 轻19. 平衡不能空气具有一定质量20. 100水蒸气保持不变21. 22. 23. V24. 25. V向上拉_加压前向下压-26. 二27. 413228. 阴晴雨雪等都是天气现象。不同的时间段的气温是不同的。29. 有水从A管出去；空气能占据空间。