“疫情防控”主题班会教案(通用4篇).docx
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1、“疫情防控”主题班会教案(通用4篇)教案是教师根据课程标准、教学大纲和教材的要求,结合学生的实际情况,以课时或课题为单位,设计和安排的一种实践性教学文件,以顺利有效地开展教学活动。以下是为大家整理的关于“疫情防控”主题班会教案的文章4篇,欢迎品鉴!【篇1】“疫情防控”主题班会教案一、班会背景一场疫情,让2022年的春节按下了暂停键,这一场突如其来的疫情打破了我们正常的生活秩序。在这场疫情中,我们看到了很多,也学到了很多。我们作为新时代的小学生,应该要树立正确的价值观,培养自己的社会责任感。二、班会目标1.让同学们对新冠病毒有更深入的了解,消除紧张之心,学会防护措施;2 .通过对逆行人的了解,同
2、学们产生共情,思考逆行人的人生观、世界观和价值观;3 .激发学生的感恩之心和爱国之情,思考我们可以做些什么Q三、班会流程1教师导入2022年伊始,庚子岁首,年关将至,万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中,却无人发觉,一场灾难正悄然生长。一月二十三日,武汉市全面封锁;一月二十四日至二月二日,武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用,用时总计10日;1月底至2月末,全国千万医护人员乘飞机高铁赴鄂,参与抗疫工作疫情爆发之后,工地上建设者在烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕和海内外中华儿女的同心同德,取代了烟花爆竹,成为了庚子新春,成为每个人心田上的风景。这些人,在国家有难时站出来,他们行为世范,他们
3、就是国家的脊梁。2讲2022年的非典(SARS)2022年的非典,资料上这样介绍:SARS事件是指严重急性呼吸综合征(英语:SARS),于2022年在中国广东发生,并扩散至东南亚乃至全球,直至2022年中期疫情才被逐渐消灭的一次全球性传染病疫潮。如今,不少老师、家长仍有关于“非典时期的特殊记忆,和孩子们讲讲经历,时刻保持警醒,学会保护好自己Q3讲防控疫情中”逆行者,的故事这次的新冠肺炎病毒传染性较强,传染速度也很快,更可怕的是潜伏期长,即使在潜伏期也会传染,所以近距离接触患者是一件非常危险的事,但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区;许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷,顶着风雨、冒着感染
4、的风险在祖国大地守卡,守护一方平安;许多企业家纷纷捐款,有的甚至把外国的口罩厂买下来,为祖国人民送来口罩;海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购买医用防护物资想方设法寄回祖国,寄到湖北;居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手,十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种”万众一心、众志成城”一方有难、八方相助的宝贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。4讲疫情防控的做法(1)”自我隔离,有疫情高发区居住史或旅行史的学生,自离开疫区后居家或指定场所医学观察14天;(2)“居家不外出,各地学生尽量居家,不聚餐,不走亲访友,减少到人员密集的公共场所活动;(3) ”异常及时报告,学生每天自我健康监测,有异常及时报告;(
5、4)外出全程戴好医用口罩;(5)”勤洗手、勤消毒、多通风,随时保持手卫生,减少接触公众触摸的物品、设施,保持空气清新;(6)与人交往相隔三米以上,防止飞沫;(7)食品要卫生,要熟透;(8)发现有人有可疑症状要及时报告;(9)爱护野生动物,不吃野味,在没有防护措施的情况下不接触野生动物或其他动物Q讲怎么样才是“健康第一的理念我们常说”要把身体健康放在第一位,这个理念很多人还停留在锻炼身体的层面。一方面,当然锻炼身体是非常重要的,我们每个人从小要养成锻炼的好习惯,也要学会并且热爱一两项运动,使之陪伴我们终生。强健的体魄是预防各种疾病最好的抗体,这次新冠肺炎再次证明身体素质好,不容易感染或即使感染也
6、好得快,有许多与确诊患者有过密切接触者并没有感染,这是为什么?这就是身体抵抗力的问题,所以要养成锻炼的好习惯。第二个方面,要养成良好的饮食习惯,不要吃野生动物,要敬畏大自然,敬畏每一个生命!第三个方面,要养成良好的作息习惯,按时作息,熬夜对身体的损伤最大,要保证睡眠时间,不睡懒觉。6讲生命的意义(教师小结)生命只有一次,我们一定要珍惜。生命错过了一次,便不会再有第二次。疫情当前,我们务必学会保护自己。病毒冷酷无情,人间有大爱。个体的力量虽无法与之抗衡。但大家依然充满了信心,我们坚信一定能战胜病毒。疫情之下,用爱抗衡!因为每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。因为爱人,所以我们时刻关注疫情,关心着疫区
7、的情况,每个人都尽自己的一份微薄之力,来帮助有需要的人。因为爱己,所以我们保持积极乐观的心态,用科学的方法来抗击病毒,养成健康的生活习惯。爱是一股绳,将我们紧紧凝聚在一起,形成一股强大的力量,让我们不断地克服困难,最终走出危机。这是生命最可贵之处,亦是生命的意义所在。【篇2】“疫情防控”主题班会教案【教育背景爱因斯坦有一句名言:人的差异在于业余时间。这个假期,由于新型冠状病毒的肆虐而变得尤为漫长,虽然已经开始了两周的网络课堂学习,但正式开学的日子还未定,在这么长的业余时间里,学生之间的差异会明显拉大。对时间管理能力的强弱是现代人性格的一个重要标志,”不能管理时间便什么都不能管理:善于管理时间的
8、人,能力强、学习成绩优秀,倾向于做更积极的自我评价,自尊心强,自我价值感以及对生活感到幸福满意。对于八年级学生来说,能否科学管理时间,对于他们提高学习效率、防止两极分化严重,具有十分重要的意义。本节班会课旨在让学生意识到合理安排时间,增强自控能力,对提高学习效率和学习成绩的重要性,同时通过假期里的“一日手帐这个工具,让学生在合理安排学习时间时,有抓手,确保一日的学习能按计划执行,让学生学会规划、学会自律、学会反思。【班会主题】:疫情面前总有温暖人心的力量【班会时间13月*日上午【班会对象1*班级全体学生【教育目标1、了解与理解:理解假期时间管理的潜在资源,梳理和反思自己时间利用效率的情况。2、
9、尝试与学会:学会分析自己的假期时间利用情况,尝试用科学的方法管理时间,并应用于自己的学习和生活中。3、体验与感悟:通过本课,让学生体会时间的匆匆消逝,从而能够惜时如金。【课前准备PPT.背景音乐、录课设备、纸条【教育过程工自我介绍:同学们好!我是*学校的*老师。因为疫情,我们的假期延长了,原本早该上学的我们,此时,还在家中进行学习,什么时候开学还不得而知。疫情面前,生命是脆弱的,我们能做的是不给疫情添堵,在家好好学习,为武汉祈祷,为中国加油!今天很高兴能跟同学们上一堂不寻常的班会课。接下去让我们一起开启这趟不寻常的班会课之旅吧!一、情感准备,氛围营造(一)猜谜语师:同学们喜欢猜谜语吗?请猜一猜
10、:假如你有一个账号,这个账号每天进账86400元,每年进账31536000元,每晚进账小时,每年元旦后结算扣除。打一词语,两个字。师:谜底是什么?为什么?(一天有24小时,一小时有3600秒,所以243600=86400,一年有365天,86400365=31536000)31536000,有同学说不是钱啊,白高兴了一场!同学们,金钱是财富,时间难道不是更为宝贵的财富吗?时间是这世界上最神奇却也最重要的东西,它虽然不能被直接地看到、嗅到或触摸到,但是它却每时每刻都在我们的周围,影响着我们做的每一件事情。而且最最重要的是,时间一去不复返,无论多少金钱都换不回流逝的时间。(二)”时间之子,旅行那我
11、们要怎么样才能更好地安排与调控自己有限的时间,做“时间的朋友?在今天这节辅导课上,就让我们先来一次”时间之子旅行,近距离地感受一下时间吧。请同学们安静地闭上眼睛,调整呼吸,集中精神。在听到老师宣布”时间之子旅行现在开始了,我们即将在一分钟后,到达公元3000年这个指令后,每个同学都闭着眼睛在心里默数一分钟,然后马上睁开眼。师:准备好了吗?”时间之子旅行现在开始了,我们即将在一分钟后,到达公元3000年(1分钟后)时间到!活动进行中,你有什么感受?你们觉得自己这一分钟是否把握得很准确?有多少同学是提前睁眼的?又有多少同学听到我说时间到的时候,觉得应该还有很长时间T?师:通过这个活动,我们每个同学
12、刚才都感受了一下时间,可以发现有的同学感觉时间应该是走得很快的,也有同学感觉时间应该是走得很慢的,也有同学找到了把握时间的方法。教师小结:时间对每个人都是公平的,但一天24小时,能好好把握与不能把握也许会有很不同的结果。二、主题活动,感受时间规划的重要性(一)观察:小明的一天师:那么我们怎样去管理时间呢?首先,我们一起来看看,哪些时间是我们能管理的吧。王老师这里有一张20厘米长的纸条,同学们也可以随手在身边找一张类似的纸条,跟着王老师一起来撕一撕,看看我们的假期时间是怎样安排的,我们可以管理的是哪一段时间。假设我们的假期还有3周共21天,一天有24个小时,24个小时中,我们需要睡眠、吃保、运动
13、、休闲、学习等活动。每天睡眠8小时,占总时间的三分之一,请把这段时间撕去。接下去,我们把吃饭、运动、休闲的时间算一算,三餐合计约1个小时,运动、休闲(包括吃零食、喝水、上厕所、发呆、休息等)、和同学家人聊天等每天算3个小时,那么每天余下的16个小时,我们又少了4个小时,请在剩下的纸条上撕去四分之一。看看,你手中还余下了多少?这正是我们假期里还能自由安排的时间。师:同学们,你在跟着老师一起撕时间纸条的时候,感受到了什么?(停顿)师:看似漫长的假期,其实,我们能真正用于学习的时间满打满算也就只有一半,而这一半的时间你们都能用好吗?请同学们观察”小明的一天安排,寻找问题。师:同学们,对于小明同学的一
14、天时间安排,你们有什么看法?(停顿)师:相信同学们一定找到了很多很多小明的问题,比如说:起床太晚,上课前来不及吃早餐;上课时还在做其他事情,上课效率肯定不高;空余时间没有好好利用,不是聊天就是玩游戏,要不就是打瞌睡;作业都放在晚上7点后做很不合理。师:那同学们,你们自己的时间安排,会有这样的问题吗?认真回忆你的昨天一天的安排是怎样的,然后思考,我们该如何有效管理好自己的时间。(停顿)(二)实验:让杯子最重师:同学们,一天要完成的任务有很多,如何合理安排很重要,我们先来做一个实验,看看从中可以得到什么启示。提供杯子、石块、碎石子和水,1分钟时间,如何在空杯中装进最多的沙石和水,让杯子变得最重?提
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