《3dsMa动画制作实例教程》教学教案.docx

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1、3CISMax动画制作实例教程配套教学教案课时内容3dsMax2022的概述授课时间90分钟课时2教学目标0了解三维动画的根本概念和应用范围0生疏3dsMax2022的操作界面0了解3dsMax2022的操作界面0了解用3dsMax制作效果图的流程0生疏3dsMax常用工具的使用方法和技巧0把握更改视口的方法教学重点0生疏3dsMax2022的操作界面。0把握编辑对象的方法和技巧。教学难点娴熟运用软件进展对象的根本操作。教学设计1、教学思路：通过软件相关功能的解析把握3dsMax2022的根本操作方法。2、教学手段：通过对面板、工具和菜单地深入解析学习软件根本功能和简易操作方法。3、教学资料及

2、要求：娴熟把握软件的工作界面和根本操作方法来加深学员对软件根底学问的了解，以提高实际应用力量。教学内容争辩问题：1、不同编辑方法之间的联系和区分？2、简易编辑工具的相互应用？内容大纲：具体可结合本工程的PPT课件进展协作讲解。1.1 三维动画1.1.1 生疏三维动画1.1.2 三维动画的应用范围1.2 3dsMax2022的操作界面1.2.1 标题栏1.2.2 菜单栏1.2.3 工具栏1.2.4 功能区1.2.5 视口、视口布局1.2.6 状态栏和提示行1.2.7 孤立当前选择切换和选择锁定切换1.2.8 坐标显示LZ2_动而itin樨区1.2.10视口把握区1.2.11命令面板1.3用3ds

3、Max制作效果图的流程1.3.1建立模型阶段1.3.2设置摄影机阶段1.3.3赋材质阶段1.3.4设置灯光阶段1.3.5演染阶段1.3.6后期处理阶段1.4常用的工具1.4.1选择工具1.4.2变换工具1.4.3轴心把握1.4.4捕获工具1.4.5镜像与对其1.5视口的更改1.5.1“视口标签”菜单1.5.2“观看点视口标签”菜单1.5.3”明暗处理视口标签”菜单1.6设量决捷键小结1 .了解三维动画及其应用范围。2 .把握3dsMax2022的操作界面。3 .了解3dsMax2022制作效果图的流程。4 .把握选择、变换等工具。5 .把握使用捕获工具准确定位，使用对齐工具和镜像工具的方法。6

4、 .把握物体轴心的把握方法。课时内容创立根本几何体授课时间180分钟课时4教学目标0创立常用的标准根本体。0创立常用的扩展根本体。教学重点创立标准几何体的方法和参数设置。教学难点创立常用的扩展根本体。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解把握斗柜、茶具的制作和单人沙发的制作方法（2）再通过软件相关功能的解析把握创立和修改根本几何体的技巧；（3）再通过课堂练习稳固软件功能与案例效果的奇异结合；（4）最终通过课后习题消化所学软件学问，提高设计创作的力量。2、教学手段：（1）通过课堂案例生疏学习目标和软件学问；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提

5、高学生的实际应用力量。3、教学资料及要求：在网上找一些简洁的几何体进展绘制，来加深学员对几何体绘制具的使用和了解，以樨高实际应用力量。教学内容争辩问题：快速创立不同标准几何体的技巧？内容大纲：具体可结合本工程的PPT课件进展协作讲解。2.1 常用的标准根本体2.1.1 课堂案例一一斗柜的制作2.1.2 长方体2.1.3 圆锥体2.1.4 球体2.1.5 课堂案例一一茶具的制作2.1.6 圆柱体2.1.7 几何球体2.1.8 管状体2.1.9 圆环2.1.10 四棱锥2.1.11 茶壶2.1.12 平面2.2 常用的扩展根本体2.2.1 课堂案例一单人沙发的制作2.2.2 切角长方体2.2.3

6、切角圆柱体2.3 课堂练习手镯的制作24课后习题西瓜的封库小结1、娴熟把握创立长方体、圆锥体、球体、圆柱体、几何球体、管状体、圆环、四棱锥、茶壶和平面等标准几何体的方法。2.3 课堂练习手镯的制作使用“圆环”工具，另外也可以使用“管状体”工具结合使用“编辑多边形”修改器来制作手镯的模型。2.4 课后习题西瓜的制作使用“球体”工具创立球体，调整球体的参数并使用FFD修改器对球体进展变形完成西瓜模型。课时内容创立二维图形授课时间180分钟课时4教学目标0把握二维图形的用途。0把握创立二维图形。教学重点0把握二维图形的创立和参数的修改方法。0把握线的创立和修改方法。教学难点正确把握二维图形的参数修改

7、方法。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解把握铁艺鞋架和镜子的制作方法；（2）再通过软件相关功能的解析把握二维图形的创立和参数的修改技巧；（3）再通过课堂练习稳固软件功能与案例效果的奇异结合；（4）最终通过课后习题消化所学软件学问，提高设计创作的力量。2、教学手段：（1）通过课堂案例生疏学习目标和软件学问；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用力量。3、教学资料及要求：在网上找一些简易的二维图形进展绘制，来加深学员对二维图形工具的使用和了解，以提高实际应用力量。教学内容争辩问题：不同二维图形参数间的关系和区分？内容大纲：具体

8、可结合本工程的PPT课件进展协作讲解。3.1 二维图形的用途3.2 创立二维图形3.2.1 课堂案例一一铁艺鞋架的制作3.2.2 线3.2.3 矩形3.2.4 圆3.2.5 椭圆3.2.6 弧3.2.7 圆环3.2.8 多边形3.2.9 星形3.2.10 课堂案例一一镜子的制作3.2.11 文本3.2.12 螺旋线3.2.13 截面3.2.14 卵形3.2.15 徒手3.3 课堂练习铁艺招牌的制作24课匕53频人李峰的割役小结1、了解二维模型的用途。2、娴熟把握创立线、矩形、圆、椭圆、弧、圆环、多边形、星形、文本、螺旋线和截面等二维图形的方法及各参数的修改技巧。3.3 课堂练习铁艺招牌的制作使

9、用可渲染的“线”“圆”工具和几何体“切角长方体”“长方体”工具制作铁艺招牌。作业3.4 课后习题人字牌的制作使用可渲染的“线”工具创立线并调整线的外形，然后创立平面或设置样条线的“挤出”以制作出人字牌模型。课时内容编辑修改器授课时间180分钟课时4教学目标0生疏修改命令面板0二维图形生成三维模型0三维模型的常用修改器教学重点0娴熟把握将二维图形转化为三维模型的方法和技巧。0把握弯曲修改器的使用技巧。教学难点准确把握使用修改器转化图形的方法。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解把握花瓶、石膏线、蜡烛的制作方法和技巧；（2）再通过软件相关功能的解析把握绘图修改器面板和参数的设置方法；1

10、3）再通过课堂练习稳固软件功能与案例效果的奇异结合；（4）最终通过课后习题消化所学软件学问，提高设计创作的力量。2、教学手段：（1）通过课堂案例生疏学习目标和软件学问；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用力量。3、教学资料及要求：在网上找一些简易的模型进展绘制，来加深学员对修改器面板的使用和了解，以提高实际应用力量。教学内容争辩问题：不同修改器间的关系和区分？内容大纲：具体可结合本工程的PPT课件进展协作讲解。4.1 初识修改命令面板4.2 二维图形生成三维模型4.2.1 课堂案例花瓶的制作4.2.2 “车削”修改器4.2.3 “倒角

11、”修改器4.2.4 “挤出”修改器4.2.5 课堂案例一一石膏线的制作4.2.6 “倒角剖面”修改器4.2.7 “扫描”修改器4.3 三维模型的常用修改器4.3.1 课堂案例蜡烛的制作4.3.2 “锥化”修改器4.3.3 “扭曲”修改器4.3.4 “噪波”修改器4.3.5 ”编辑多边形”修改器4.4 课堂练习形象标识牌的制作4.5 5课后习颛奘锦菊芳的制作小结1、了解修改命令面板的功能；2、娴熟把握通过车削、倒角、挤出、锥化或扭曲等命令将二维图形转化为三维图形的方法；3、了解锥化修改器；4、把握扭曲修改器；5、把握喉波修曲器和编耀名访形修改器C4.4 课堂练习形象标识牌的制作使用“矩形”和“文

12、本”工具，结合使用“挤出”编辑样条线”等修改器，制作一个形象标识牌。作业4.5 课后习题一装饰葫芦的制作使用“线”工具，以及“编辑样条线”修改器、“车削”修改器和“FFD”修改器来完成装饰葫芦的制作。课时内容复合对象的创立授课时间180分钟课时4教学目标0复合对象的类型使用布尔建模0使用放样建模教学重点0娴熟把握布尔运算和放样命令。教学难点正确使用布尔运算和放样命令建模。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解把握制作花篮的方法；（2）再通过软件相关功能的解析把握布尔运算和放样命令的建模方法；（3）再通过课堂练习稳固软件功能与案例效果的奇异结合；（4）最终通过课后习题消化所学软件学问，

13、提高设计创作的力量。2、教学手段：（1）通过课堂案例生疏学习目标和软件学问；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用力量。3、教学资料及要求：在网上找一些简单的物体进展绘制，来加深学员对复合对象创立的印象，以提高实际应用力量。教学内容争辩问题：如何使用正确的方法和命令建模？内容大纲：具体可结合本工程的PPT课件进展协作讲解。5.1 复合对象的类型5.2 使用布尔建模5.3 使用放样建模5.3.1 课堂案例一一花篮的制作5.3.2 放样”工具的用法5.3.3 “放样”对象的参数修改5.4 课堂练习记事本的制作5.5 课后习题底线花瓶的制作小

14、结1、了解复合对象的类型。2、把握使用布尔运算建模的方法。R、护施放松命令理橙的根本用法和参数涉黑5.4 课堂练习记事本的制作创立长方体或平面作为书页，创立圆柱体作为布尔对象的操作对象，使用“布尔”或uProBooleanw工具为平面或长方体“布尔”出圆孔，创立可渲染的圆或管状体来制作记事本的固定环。作业5.5 课后习题流线花瓶的制作使用“线”工具、“星形”工具、“放样”工具，结合“壳”修改器和“涡轮平滑”修改器，制作流线花瓶模型。课时内容材质与贴图授课时间180分钟课时4教学目标0材质编辑器0设置材质参数0常用材质简介0常用贴图教学重点0娴熟把握材质参数的设置方法和技巧。0把握几种常用的材质

15、和贴图类型。教学难点正确把握常用材质和贴图参数设置方法和技巧。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解把握多维/子对象材质、光线跟踪材质、金属材质的设置方法和技巧；（2）再通过软件相关功能的解析把握材质与贴图的类型与参数设置；（3）再通过课堂练习稳固软件功能与案例效果的奇异结合；（4）最终通过课后习题消化所学软件学问，提高设计创作的力量。2、教学手段：（1）通过课堂案例生疏学习目标和软件学问；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用力量。3、教学资料及要求：在网上找一些简易的三维图形添加材质和贴图，来加深学员对材质与贴图工具的使用

16、和了解，以提高实际应用力量。教学内容争辩问题：不同材质和贴图参数面板的一样与不同之处？内容大纲：具体可结合本工程的PPT课件进展协作讲解。6.1 材质编辑器6.1.1 SIate材质编辑器6.1.2 精简材质编辑器6.2 设置材质参数6.2.1 明暗器根本参数6.2.2 根本参数6.2.3 扩展参数6.3 常用材质简介6.3.1 课堂案例设置多维/子对象材质6.3.2 多维/子对象材质6.3.3 课堂案例一一设置光线跟踪材质634光纤跟踪材质6.3.5 混合材质6.3.6 双面材质6.4 常用贴图6.4.1 “位图”贴图6.4.2 “渐变”贴图6.4.3 “躁波”贴图6.4.4 “棋盘格”贴图

17、6.5 VRay渲染器6.5.1 VRay演染器简介652指定VRay渲染器6.6VRay材质6.6.16.6.26.6.36.6.4课堂案例一一金属材质的设置VRayMtl材质VR灯光材质VR材质包裹器材质6.7课堂练习木纹材质的设置6.8课后习题瓷器材质的设置小结1、了解材质编辑器及其参数的设置方法。2、了解材质类型，并把握常见的几种材质：“多维/子对象”材质、“复合”材质、“光线跟踪”材质、“无光/投影”材质和“双面”材质。3、了解纹理贴图的类型，并把握常见的几种类型：位图、渐变和棋盘格。6.7 课堂练习木纹材质的设置通过指定木纹贴图，并为材质的反射，完成木纹材质的设置。作业6.8 课后

18、习题瓷器材质的设置通过设置VRayMU材质，指定位图并设置材质的反射效果，完成瓷器材质的设置。课时内容创立灯光和掇影机授课时间180分钟课时4教学目标0了解各种灯光的应用。0娴熟把握摄影机及其特效的使用方法。0把握VRay灯光的创立方法。教学重点0把握各种灯光的创立方法和参数设置技巧。0把握摄影机的创立和参数设置。教学难点快速准确的创立灯光和摄影机并进展正确参数设置。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解把握静物场景和天光、体积光特效、室内灯光布局的设置方法和修改技巧；（2）再通过软件相关功能的解析把握不同灯光的设置和摄影机的创立技巧；（3）再通过课堂练习稳固软件功能与案例效果的奇异

19、结合；（4）最终通过课后习题消化所学软件学问，提高设计创作的力量。2、教学手段：（1）通过课堂案例生疏学习目标和软件学问；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用力量。3、教学资料及要求：在网上找一些场景添加灯光和摄影机，来加深学员对灯光照明和摄影机技术的使用和了解，以提高实际应用力量。教学内容争辩问题：灯光与摄影机的优缺点？内容大纲：具体可结合本工程的PPT课件进展协作讲解。7.1 灯光及其特效的使用7.1.1 课堂案例一一静物场景7.1.2 标准灯光7.1.3 堂案例一一“天光”的应用7.1.4 标准灯光的参数7.1.5 “天光”的特

20、效7.1.6 课堂案例一“体积光”特效7.1.7 灯光的特效7.1.8 “光度学”灯光7.1.9 “光能传递”渲染技术7.2 摄影机及其特效的使用7.2.1 摄影机的概述7.2.2 摄影机的创立7.2.3 “目标”和“自由”摄影机的参数7.2.4 “景深”特效7.2.5 ”物理摄影机”的参数7.3 创立VRay灯光7.3.1 VRay阴影7.3.2 VR灯光7.3.3 VR太阳7.4 课堂练习户外灯光的创立7.5 课后习颗导物灯上的创小结1、把握灯光的创立和参数设置及光度测定型灯光效果的制作。2、把握摄像机的创立和参数设置及景深特效的制作。7.3课堂练习一户外灯光的创立创立一个主光源作为整体的

21、照明，这里主光源可以使用“目标聚光灯”“目标平行光”或“VR太阳”。创立主光源后创立关心光源或使用“渲染设置”面板中的环境光。10l三三aw孤作业7.4课后习题景物灯光的创立在场景中创立2个互补的“VR灯光”，作为静物的照明灯光，并设置适宜的渲染参数完成静物灯光的创立。绝课时内容动画制作技术授课时间180分钟课时4教学目标0关键帧动画0轨迹视图”对话框0运动命令面板0动画约束0动画修改器的应用教学重点0把握制作简易动画的方法。0把握动画修改器的应用技巧。教学难点正确快速地把握创立和修改动画的方法。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解把握创立关键帧动画、水面上的树叶的制作方法和技巧；

22、（2）再通过软件相关功能的解析创立和修改动画的技巧：（3）再通过课堂练习稳固软件功能与案例效果的奇异结合；（4）最终通过课后习题消化所学软件知识，提高设计创作的力量。2、教学手段：（1）通过课堂案例生疏学习目标和软件学问；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用力量。3、教学资料及要求：在网上找一些简易的动画进展设计，来加深学员对动画制作技术的理解以提高实际应用力量。教学内容争辩问题：如何正确运用物体外形与外表的各种参数来制作动画？内容大纲：具体可结合本工程的PPT课件进展协作讲解。8.1 关键帧动画8.1.1 关键帧的设置8.1.2 课

23、堂案例创立关键帧动画8.2 动画制作的常用工具8.2.1 动画把握工具8.2.2 动画时间的设置8.2.3 轨迹视口8.3 “运动”命令面板8.3.1 参数8.3.2 运动路径8.4 动画约束8.4.1 课堂案例一制作水面上的树叶8.4.2 附着约束8.4.3 曲面约束8.4.4 路径约束8.4.5 位置约束8.4.6 链接约束8.4.7 方向约束8.5 动画修改器的应用8.5.1 “路径变形”修改器2“噪波”修改器8.6课堂练习掉落的树叶8.5.3“变形器”修改器8.5.4“溶化”修改器8.5.5“柔体”修改器8.6 课堂练习掉落的树叶8.7 课后习题摇摆的木马小结1、了解关键帧动画的设置；

24、2、把握轨迹视图对话框和运动命令面板；3、把握动画约束功能；4、了解动画修改器的应用。设置一个环境背景，创立平面作为枫叶，并创立样条线作为枫叶的运动路径，制作出枫叶掉落的效果。作业8.7课后习题摇摆的木马使用简洁的关键点动画制作摇摆的木马。通过设置旋转的轴心，设置旋转动画来完成木马摇摆的效果。课时内容粒子系统授课时间360分钟课时8教学目标0了解根本粒子系统的使用和修改方法0了解高级粒子系统的使用和修改方法教学重点把握常用粒子系统和卷展栏的设置方法。教学难点“暴风雪”粒子系统卷展栏的设置技巧。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解把握被风吹散的文字和星球爆炸的制作方法和技巧；（2）再

25、通过软件相关功能的解析几种常见的粒子系统和卷展栏的设置技巧；（3）再通过课堂练习稳固软件功能与案例效果的奇异结合；（4）最终通过课后习题消化所学软件学问，提高设计创作的力量。2、教学手段：C）通过课堂案例生疏学习目标和软件学问；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用力量。3、教学资料及要求：在网上找一些需要制作特别效果的场景进展制作，来加深学员对粒子系统的理解以提高实际应用力量。教学内容争辩问题：一样的粒子系统能产生出几种不同的特别效果，如何做到？内容大纲：具体可结合本工程的PPT课件进展协作讲解。9.1 粒子系统根底9.1.1 课堂案

26、例一一制作被风吹散的文字9.2 粒子系统的应用9.2.1 粒子流源9.2.2 喷射9.2.3 雪9.2.4 暴风雪9.2.5 超级喷射9.2.6 粒子阵列9.2.7 课堂案例一一制作星球爆炸效果9.2.8 粒子云9.3 课堂练习制作下雪动画9.4 课后习颍制作今泡小结把握根本粒子系统和卷展栏的设置和应用技巧9.2 课堂练习制作下雪动画创立“雪”粒子系统并修改参数制作出下雪动画。作业9.3 课后习题制作气泡创立“超级喷射”粒子系统并修改参数制作出水中的气泡效果。课时内容空间扭曲授课时间360分钟课时8教学目标0了解力空间扭曲0了解几何/可变形空间扭曲0了解导向器空间扭曲教学重点0常用空间扭曲及卷

27、展栏的设置技巧。教学难点不同卷展栏的设置方法。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解把握旋风中的树叶和掉落的玻璃球的设置方法和使用技巧；（2）再通过软件相关功能的解析了解常用空间扭曲及卷展栏的编辑技巧；（3）再通过课堂练习稳固软件功能与案例效果的奇异结合；（4）最终通过课后习题消化所学软件学问，提高设计创作的力量。2、教学手段：（1）通过课堂案例生疏学习目标和软件学问；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用力量。3、教学资料及要求：在网上找一些需要制作特别效果的场景进展设计制作，来加深学员对空间用曲的理解以樨高实际应用力最。教

28、学内容争辩问题：不同空间扭曲间的关系和区分，如何与其他命令结合使用？内容大纲：具体可结合本工程的PPT课件进展协作讲解。10.1 “力”空间扭曲10.1.1 课堂案例一一旋风中的树叶10.1.2 重力10.1.3 风10.1.4 漩涡10.2 几何/可变形空间扭曲10.2.1 波浪10.2.2 置换10.2.3 爆炸10.3 导向器10.3.1 导向球10.3.2 课堂案例一一掉落的玻璃球10.3.3 全导向器10.4 课堂练习风中的气球InK谟AJi就期幼品密希小结了解空间扭曲并把握常用的波浪空间扭曲、风空间扭曲、重力空间扭曲和爆炸空间扭曲。10.2 课堂练习风中的气球本例使用风制作“风”空

29、间扭曲中的气球动画，通过旋转“风”来制作气球在空中飘忽不定的效果。作业10.3 课后习题飘动的窗帘使用mColth结合使用“风”空间扭曲制作风中飘动的窗帘动画效果。课时内容环境特效动画授课时间270分钟课时6教学目标0了解“环境”选项卡，把握“公共参数”和“爆光把握”卷展栏0了解大气效果的分类并把握各类效果参数设置的方法0把握效果选项卡的运用技巧0把握视频合成器进展后期合成的方法教学重点0把握使用效果选项卡制作背景和大气效果。0视频合成器的使用方法和技巧。教学难点VideoPost视频合成器进展视频后期合成处理的方法。教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解把握火堆燃烧效果和水面雾气效

30、果的制作方法和技巧；（2）再通过软件相关功能的解析把握环境效果和视频合成器制作特效的使用技巧；（3）再通过课堂练习稳固软件功能与案例效果的奇异结合；（4）最终通过课后习题消化所学软件学问，提高设计创作的力量。2、教学手段：（1）通过课堂案例生疏学习目标和软件学问；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用力量。3、教学资料及要求：在网上找一些场景图片进展画面的处理和艺术效果的添加，来加深学员对环境特效动画的理解以提高实际应用力量。教学内容争辩问题：在同一场景中可否添加不同的环境特效，如何添加？内容大纲：具体可结合本工程的PPT课件进展协作讲

31、解。11.1 “环境”选项卡简介11.1.1 公用参数11.1.2 曝光把握11.2 大气效果11.2.1 课堂案例一一水面雾气效果11.2.2 “火效果”参数11.2.3 “体积雾”参数11.2.4 课堂案例一一制作水面雾气效果11.2.5 体积光参数11.3 效果11.3.1 毛发和毛皮11.3.2 模糊11.3.3 颜色平衡11.3.4 运动模糊11.4 视频后期处理11.4.1 序列窗口和编辑窗口11.4.2 工具栏和状态栏11.4.3 镜头效果光斑11.4.4 镜头效果光最11.4.5 镜头效果高光11,5课堂练习制作光妣制果11.6课目习题一一制作烛火效果.1、了解环境和效果对话框

32、，把握公共参数卷展栏和爆光把握卷展栏。2、了解大气效果，把握常用的火效果、体积雾和体积光效果的参数设置。口3、把握使用效果编辑器制作背景和大气效果。4、把握视频后期处理。11.5 课堂练习制作光效效果使用泛光灯和“视频后期处理”来制作镜头光效。作业11.6 课后习题一制作烛火效果创立球体GiZm。，并为球体GiZm。设置“火效果”，通过设置“火效果”参数制作燃烧的火苗。课时内容高级动画设置授课时间270分钟课时6教学目标0正向运动学创立动画的方法和编辑技巧0反向运动学制作动画的方法及参数的设置技巧教学重点0把握正、反向运动学制作动画的使用方法和技巧。教学难点正确选择和运用运动学来制作动画。教学

33、设计1、教学思路：（1）通过对课堂案例的讲解把握风铃动画的制作方法；（2）再通过软件相关功能的解析了解使用正、反向运动学创立动画的技巧；（3）再通过课堂练习稳固软件功能与案例效果的奇异结合；（4）最终通过课后习题消化所学软件学问，提高设计创作的力量。2、教学手段：（1）通过课堂案例生疏学习目标和软件学问；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点；（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用力量。3、教学资料及要求：在网上找一些需要制作高级动画的场景，来加深学员对创立高级动画的理解以提高实际应用力量。教学内容争辩问题：i内容大纲：12.1 正途12.1.1 y12.1.2 X12.1.

34、3 田12.1.412.2 反信12.2.1 有12.2.212.2.312.2.412.2.512.3 课堂124W果后Il何正确定义物体间的关系和运动方式来创立高级动画？1体可结合本工程的PPT课件进展协作讲解。）运动R堂案例一一设置风铃动画才象的链接力和能接信息日解视图）运动E用反向运动学制作动画步骤“反向运动学”卷展栏对象参数”卷展栏转动关节”卷展栏“自动终结”卷展栏，练习制作靖蜓动画j习题制作小狗劫西小结1、了解对象的链接、轴和链接及图解视图的设置2、把握使用反向运动学制作动画及其参数的设置作业12.3 课堂练习制作蜻蜓动画创立蜻蜓的链接，并设置蜻蜓的轴心位置，通过调整翅膀的扇动和身

35、体的移动制 作出动画，完成动画的分镜头。12.4 课后习题制作小狗动画创立小狗的骨骼，并设置骨骼的K解算器，通过调整节点，设置小狗摇尾巴的动画，完成动画的分镜头。课时内容综合设计实训授课时间270分钟课时6教学目标0把握软件根底学问的使用方法。0把握各种案例的制作技巧。教学重点0把握各种根本修改器的使用。0把握灯光、摄影机、材质和渲染。教学难点把握几何体、图形、粒子的创立。教学设计1、教学思路：通过商业综合设计实训案例的演练，使学生进一步结实把握3dsMax2022的强大操作功能和使用技巧，并应用好所学技能制作出专业的商业设计作品。1 .教学手段：（1）通过综合设计实训案例生疏设计理念和软件功

36、能；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。（3）通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用力量。2 .教学资料及要求：在网上中找一些动画包装进展制作，来加深学员对学问点的理解和提高实际操作力量。教学内容争辩问题：1内容大纲：J13.1模喋13.1.113.1.213.2 简洁13.2.113.2.213.3 模理13.3.113.3.213.4 建筑13.4.11342、3dsMax2022的布尔建模和放样建模的区分？I体可结合本工程的PPT课件进展协作讲解。一库素材一制作小雏菊盆栽【工程背景及要求】【工程创意及制作】-动画绽放的荷花【工程背景及要求】【工程创意及制作】.库素材制作亭

37、子【工程背景及要求】【工程创意及制作】.动画制作房子漫游动画【工程背景及要求】【T科创意女制作】小结1 .把握几何体、图形、粒子的创立。2 .把握空间扭曲的创立。3把握各种根本修改器的使用。4 .把握复合工具的使用。5 .把握灯光、摄影机、材质和渲染。A把握创立劫画的各种同命小作业13.1模型库素材一一制作小雏菊盆栽13.3.1【工程背景及要求】1 .客户名称柯西工作室。2 .客户需求该工作室主要制作一些配景素材模型库。本次依据客户需求，工作室要制作一款小雏菊盆栽模型，需要包括明媚的花朵和绿色的小草。3 .设计要求（1）要求花朵色调明媚。（2）要求必需为原创。4 3.3.2【工程创意及制作】1

38、 .素材资源贴图所在位置：云盘/贴图。2 .作品参考效果所在位置：云盘/场景/Chl3/雏菊ok.Mao3 .制作要点本案例主要使用“编辑面片”修改器来制作雏菊和叶子模型，使用“编辑多边形”修改器制作花盆模型，使用VRay的毛发效果制作土壤，然后分别附上适合的材质。13.2简洁动画一一绽放的荷花13.4.1 【工程背景及要求】1 .客户名称影响玩耍工作室。2 .客户需求该工作室制作各种玩耍中的场景。依据客户要求，本次工作室需要制作一个动画场景中的荷花绽放的简洁动画。只需一个镜头的绽放动画，不需要特别精细。3 .设计要求（1）要求制作荷花绽放的一个镜头动画。（2）模型不需要很精巧。（3）要求必需

39、是原创。13.4.2 【工程创意及制作】1 .素材资源贴图所在位置：云盘/贴图。2 .作品参考原始场景所在位置：云盘/场景/Chl3/绽放的荷花.Max。效果所在位置：云盘/场景/Chl3/绽放的荷花ok.Max。3 .制作要点模型的制作：创立心形图形，创立圆柱体，创立粒子云。动画设置：为圆柱体施加“路径变形IWSM）”修改器，指定路径为心形，将其在心形图形上运动；设置粒子运动放射器为圆柱体，这样既可使粒子有了运动的动画。后期合成：为粒子云设置一个镜头效果高光和镜头效果光晕。渲染输出：设置适宜的渲染尺寸，设置渲染的时间段，渲染输出动画。13.3模型库素材一一制作亭子13.3.1 【工程背景及要

40、求】1 .客户名称此岸工作室。2 .客户需求该工作室主要制作一些模型库场景，这次工作室依据客户要求需要制作一款具有中式古风特点的中式亭子模型，还需要设计四周环境，最终渲染出效果图。3 .设计要求（1）要求中式风格。（2）要求制作模型和环境。（3）要求必需原创。13.3.2 【工程创意及制作】1 .素材资源贴图所在位置：云盘/贴图。2 .作品参考场景所在位置：云盘/场景/Chl3/亭子.Max。3 .制作要点翻开场景文件后，创立摄影机，移动摄影机，设置摄影机的关键点动画，完成简洁的漫游动画效果。13.4建筑动画一一制作房子漫游动画13.4.1 【工程背景及要求】1 .客户名称此岸工作室。2 .客户需求工作室现需要设计一个房子的漫游动画。在客户供给的场景文件的根底上设置镜头由前面到后面的漫游动画效果，使客户可以看到房子的外观构造，最终渲染输出即可。3 .设计要求(1)要求制作建筑漫游动画。(2)要求漫游镜头由房子的前面到后面的镜头。(3)要求必需原创。13.4.2 【工程创意及制作】1 .素材资源贴图所在位置：云盘/贴图。2 .作品参考场景所在位置：云盘/场景/Chl3/房子.Max。效果所在位置：云盘/场景/Chl3/房子漫游ok.Max。3.制作要点翻开场景文件后，创立摄影机，移动摄影机，设置摄影机的关键点动画，完成简洁的漫游动画效果。