《成长足迹》跟岗感言张彩莲.docx

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1、成长足迹一参加黄佩华名师工作室2023年第一期跟岗研修活动所悟江门市蓬江区棠下镇横江小学张彩莲2023年，我有幸成为广东省黄佩华名教师工作室一名学员。6月26日一一6月30日，作为新学员，我参加了工作室2023年第一期跟岗研修活动。在为期5天的培训中，无论在教学能力还是在教育教学理论上，我都获益良多，更有诸多的感悟：（一）课程量身订造作为第一次参加工作室研修活动的新学员，我最大的感受就是工作室主持人为我们设计培训课程的精心用心。培训第一天，工作室举行简单而隆重的开班仪式。主持人黄佩华校长为我们作“实”字当头，“做”而论道讲座，讲座中，主持人向学员阐述了工作室的建设理念，让我切实感受到了主持人务

2、实的风采。讲座后，我们10位区级学员进行三分钟自我介绍，学员们各展所长，我为自己能够成为这么优秀的团队中的一员感到庆幸和自豪。然后是开展区级学员与省级学员结对仪式，通过“以老带新”的培训方式，加快工作室学员成才的速度。开班仪式的最后，工作室就迅速组建了区级学员的班委会,我被委以重任，担任了学习委员一职，与班长容少敏、生活委员邓慧雯共同为我们的工作室服务。开班仪式结束后，为了帮助新学员准备6月29、30日为期两天的展示课，工作室又安排了结对的学长为我们磨课。我的结对师姐是郑礼娜老师。郑礼娜老师针对我的教案提出了很多中肯的意见：教学目标要清晰明确，不要贪多，做到“一课一得”就可以了；教学过程要围绕

3、教学重点展开，不必面面俱到，过程设计要有层级性在工作室设计的“磨课”环节中，我逐渐对如何备好一节课有了较为清晰的认识。接下来，就是开展为期两天的新学员亮相课展评活动，活动中，我不仅领略了同学们上课的风采，更是在专家点评环节，聆听了专家们高瞻远瞩的指导意见。首先是省市级学员针对结对学员的课例，进行一对一精准点评，我的结对师姐郑礼娜老师就我在丁香结一课的表现提出了改进意见：提出我要把控课堂节奏，锤炼自身的语言表达能力。然后，广东省特级教师、新会区第六批优秀青年专家和拔尖人才胡务娟副校长也为我们的展示课做了详细点评。胡校长先肯定了我们新学员课堂教学的能力，然后从“以学生为本，以训练为主，以鼓励为主”

4、三大维度来点评我们的课。最后，胡校长对我们新学员提出了指导意见：希望我们语文老师备课时要有文本意识、目标意识、语用意识、问题意识。最后，工作室主持人黄佩华校长为学员们的展示课做总结点评。她充分肯定了我们区级学员在这次亮相课中付出的努力，表扬了学员们每节课都能重视新知识的语用，落实语言文字的训练。但同时，黄校长也教导我们：语文老师要着力发展自己的四种能力：L逻辑思维能力。2.语言表达能力。3.规范书写能力。4.文本解读能力。作为工作室的学员，要切实提高我们的语文素养，在学习名家的同时，自己也要研究语文并能走上自我创造的道路。工作室主持人黄佩华校长这些殷切的话语让我受益匪浅：没有自己独立的思考，没

5、有钻透教材,没有自己的创新，课讲得再好，也只是模仿，又怎么形成自己的教学风格呢？这次研修活动中，蓬江区教师发展中心小学语文教研员陈惠莺老师、范罗冈小学赵带显校长也对我们新学员提出了殷切希望，勉励我们要练好基本功，做一名让学生喜爱的老师。回顾导师、专家们对我们的教导，依然如沐春风，他们就像一位智者，在我们困惑时，适时给予我们点拨；也像一位星光引路人，引领着我们走向正确的教研之路。活动的最后，工作室还开展了省、市级学员微型讲座练兵活动,在讲座上，学长们分享了他们两年来的教学研究成果与所思所得，让我们新学员品尝了一番语文知识的盛宴。在第一次跟岗研修活动中，我们的工作室主持人黄佩华校长精心设计课程，无

6、论是备课、磨课、展评课还是微型讲座，始终以专家进行示范引领，以教研活动促进我们新学员快速成长，为我们新学员量身定做了一条合适的成长路径。（二）培养班委，服务班级这次跟岗活动中，学员们经过充分的商讨，民主推选了容少敏老师、邓慧雯老师和我组成区级班委，与省市级班委一起成立新的联合班委。为了打造优秀的工作室班委团队，确保工作室工作的有序高效开展，工作室主持人黄佩华校长以“道可道也，非恒道也。何以恒之？无我，利他J的做人准则在思想意识上教导我们班干：班委的工作就是服务班级，当我们以“无我，利他”的宗旨去开展我们的班委工作时，我们的班级便会在和谐友爱、团结协作中正常运转。在每天活动结束后，黄校长还会针对

7、班委的表现提出改进意见，编写工作指导纲要让我们线上学习经过短短几天的锻炼，我们这些班委开展工作越来越有条不紊，从容有度了。其中，主持人培养我们的辐射能力可见一斑。微信公众号是工作室对外宣传的窗口，也是工作室向社会展示近期工作成果的一个有效平台。主持人着力培养我们这些宣传新生力量，让学员的发展更全面,工作室有针对性地开展了一系列的线上培训课程。首先是组建了“公众号生力军”微信群，在群内分享工作室学员撰写的新闻稿件并让大家阅读，针对稿件进行点评，黄校长再结合学员们的意见和新闻稿件存在的问题，教导我们如何写好新闻稿；其次，黄校长还组织工作室协管员兼技术专家邱素容老师开展“公众号发布”线上讲座，邱素容

8、老师通过钉钉平台屏幕共享的方式，形象直观向地指导我们如何用微信公众号编辑发布工作室的新闻，让我们学会了公众号运营的基本方法与技巧。（三）随风潜入夜，润物细无声在五天的培训中，让我最大的感触是主持人能够敏锐地捕捉身边的资源，随时引用，作为课程学习的一部分，这跟主持人提出的“三全”语文教学理念相互映印。例如在新学员展示课，黄校长发现了学员们的粉笔字还有待提高，便在展示课后让吕洽源老师范写“评课议课”几个粉笔字,让我们感受了原来粉笔字也可以写得这样美。后来，在微型讲座中，黄校长又组织了吕老师作用好通用格写好规范字的讲座，吕老师通过生动详实的案例，指导了我们新学员如何用好通用格，写好规范字；又如，黄校长会在微信群向学员们展示她修改的稿件，通过原件和修改件的比对，我们切实感受到，作为一名语文老师，应该练就良好的撰文能力。她要求我们，既要练好一手字，也要提高写作能力，这些都是身为语文教师最基本的素养跟岗五天，黄校长就像春风细雨，总是在无声处随时引导我们，滋润着我们的心田。不知不觉，五天的跟岗研修活动结束了，虽然和黄校、师兄师姐与同学们只是短暂相聚，但是想起这几天的时光，我的心情依然澎湃不已。作为工作室新学员，我要记录下这成长足迹中的第一个脚印，希望未来的路，在黄校的引领下，与我的同学们继续奋发向上，为成为更优秀的自己而努力。