《边疆少数民族地区学前教育现状调查研究》课题成果应用证明.docx
《《边疆少数民族地区学前教育现状调查研究》课题成果应用证明.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《边疆少数民族地区学前教育现状调查研究》课题成果应用证明.docx(2页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、研究成果应用证明边疆少数民族地区学前教育现状调查研究课题是麻栗坡县教育局教研室申报的,被云南省教育科学规划领导小组办公室列为云南省教育科学“十二五”规划2011年度一般课题,现已结题。该课题对全县学前教育的现状做了深入细致的调查分析,取得了一定的理论和实践成果,为有关部门进行幼儿教育决策提供科学依据和合理化建议。成果名称边疆少数民族地区学前教育现状调查研究应用单位麻栗镇中心学校通讯地址麻栗镇菜园路82号应用成果起止时间2014年1月至今应用情况及社会效益:麻栗镇的学前教育现以公办、民办幼儿园、农村小学附属幼儿园、小学附属幼儿班并存,2014年以来,杨翠萍老师的边疆少数民族地区学前教育现状调查研
2、究成果在我镇推广应用影响很大。一、办园数量不断增加,办班条件逐步改善麻栗镇2009年至今除原有一所镇幼儿园外,新增了三所民办幼儿园,三所小学附属幼儿园(对增设附属幼儿园的小学校舍进行功能改造,配备玩教具、保教和生活设施设备,满足基本办园需要,规范附属幼儿园管理工作,实行科学保教,提升办园质量);幼儿班基本达到上级要求的办班水平:(1)有设计独特新颖适合幼儿年龄特征的活动室,有幼儿桌椅。(2)有必备的教育教学和生活用品一一电视、DVD、录音机、风琴、玩具柜带盖水桶、水杯,毛巾(每人一件)等。二、师资配置与培训I1 .我镇幼儿园除民办幼儿园外,都是按两教一保,幼儿班一名教师标准配置,从事学前教育教
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 边疆少数民族地区学前教育现状调查研究 边疆 少数民族地区 学前教育 现状 调查研究 课题 成果 应用 证明
链接地址:https://www.desk33.com/p-995160.html