专题复习:古诗文默写2.docx
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1、环县思源实验学校课时教案科目语文执教人S九(、)课题专题复习:古诗文默写共1课时第1课时教学目标1 .以课内古诗文为主,进行过关训练。2 .通过不同题型的演练,让学生学会做古诗文默写题。教学重占难点学会做相关的题型。教学准备教学课件教学流程1 .古诗文默写。(1)一,湘水无情吊岂知。(刘长卿长沙过贾谊宅)(2)因思杜陵梦,o(温庭筠商山早行)(3)政治失意,仕途受阻,成为文人墨客千古不绝的浩叹。但总有一些人,兼济天下的使命感并没有消磨于壮志难酬的扼腕之中,反倒是一种豁达的情怀跃然纸上。李白被排挤出朝堂时,在行路难中高歌出“,M的豁达坚定;刘禹锡长期被贬谪在外,面对白居易的同情不平,在酬乐天扬州
2、初逢席上见赠中吟出“,”的豁达淡然;苏轼一生宦海浮沉,数次被贬,仍在水调歌头中表达了的美好愿望。2 .根据课文默写古诗词。(1)怀旧空吟闻笛赋,o(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(2)但愿人长久,o(水调歌头明月几时有)(3)晨起动征铎,客行悲故乡。,o棚叶落山路,枳花明驿墙(温庭筠商山早行)(4)习近平在演讲中引用毛泽东的两句诗“雄关漫道真如铁,人间正道是沧桑”来形容中华民族的昨天和今天,用李白行路难中的诗句“,”来形容祖国的明天。(5)默写韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘的颔联和颈联。3 .在下列横线上填写出相应的句子。(1),浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)(2)又恐琼楼玉宇,。(苏轼水调歌
3、头)(3) ,古来共谈。(陶弘景答谢中书书)(4)在论语子张中,子夏认为,“博学而笃志,仁德就在其中了。(5)在三峡一文中,郦道元仅用“,自非亭午夜分,不见曦月”,寥寥数语,就写出了三峡两岸山势高峻的特点。4 .默写(1)棚叶落山路,o(温庭筠商山早行)(2) ,雪拥蓝关马不前。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)(3) ,处江湖之远则忧其君。(范仲淹岳阳楼记)(4) ,天与云与山与水,上下一白。(张岱湖心亭看雪)(5)丑奴儿书博山道中壁中的“,”故意说得轻松洒脱,实际上却是难以摆脱心头的沉重抑塞。(6)行香子一词中颇似辛弃疾中“山远近,路横斜,青旗沽酒有人家的意境的句子是:,5 .默写(1)拔剑四顾心
4、茫然。(李白行路难(其一)(2)巴山楚水凄凉地,o(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(3)我欲乘风归去,,o(苏轼水调歌头)(4)三年谪宦此栖迟,o(刘长卿长沙过贾谊宅)(5) ,山间之朝暮也。(欧阳修醉翁亭记)(6)青鸟殷勤为探看。(李商隐无题)(7)咸阳城东楼形象地写出山城暴雨即将来临的情景,使读者仿佛身临其境的句子是:(8)行香子一词中写景色彩简单鲜明又写出农家本色的句子是:16 .诗文填空。(1)今日听君歌一曲,O(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(2)不应有恨,?(苏轼水调歌头)(3)露从今夜白,。(杜甫月夜忆舍弟)(4)?雪拥蓝关马不前。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)(5)酬乐天扬州初逢席
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