中央音乐学院高级音基考试全攻略.docx

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1、来源于公众号:Alexblueeagle声明1.内容声明本文全文近17000字将详细介绍中央音乐学院高级音基考试各项题型。有志自学&辅导小朋友的家长或培训机构老师，欢迎收藏、打印、消化、吸收。本文将高级音基考试内容分为乐理、练耳.音乐常识、操作、主观论述等五大模块，共计35个题型进行详细分析，总体题型架构见下图：多马数字9tRHK7tfJ五启。筋iR*I央盲高报育基题型所策中00畲乐史小点畲乐沂辨25万畲乐SBG点畲乐识制曲式结构率蚓R乐耽听AJ号ff*5VrMiSflt听薪和!施Bl小节线融者位指IB击节膏蛆合听辨货0国译厚主观论述作曲家折图1:央音高级音基题型架构脑图针对每种题型，我将按照

2、题型说明、难度评价、样题展示、知识点解析以及个人心得的五步法进行介绍：知识点题型说明难度评价样题展示个人心得解析心Aley(Buee三j!e图2:央音高级音基题型讲解步骤对于难度最高的主观论述部分，除了以上五个步骤，我还编写了6份范文，以供参考。2、免责声明(1)考试范围高级音基只在2022年1月完成过第一次考试,以后考试的题型是否有变化，目前也不得而知，因此，当前的题型和知识点讲解只是基于现在的时间点，在时间维度上可能仍然存在局限性。(2)题库范围本文样题基本选自音基100题库，经亲测，该题库题型与实际考试基本一致，操作界面虽略有差异，但影响不大，请读者自行适应。(3)专业性本人非音乐专业出

3、身，如有错误，纯属巧合。正文一.乐理部分1、单音音级一一罗马数字(1)题型说明看乐谱或听音乐，选出方框内音符的音级(以罗马数字表达)(2)难度评价(3)样题展示2.听音乐，选出方框内音符的音级B：VI(4)知识点解析谱出!）音级标记音级名称IIIIVVVlVlII主音上主音中音下愚者晨音下中音芯&h田生通，非图3:音级对照表般加俄音vftvvflvn*主音音中音下屎音属音下中音相主音1C大调-音名CDEFGABCC大调123456712G大调-音名GABCDE#FGG大调简谱567123#453F大调-音名FGAbBCDEFF大眸简谱456bf12344D大调-音名DE#FGAB#CDD大调2

4、3#4567#125降B大调-音名bBCDbEFGAbB蒯加-简谱b712b3456b76a小调-音名ABCDEF；Z,frilI：a小调简谱61123456图4:两升两降以内各调的音级对照表1升号调：大：CG小：a eDAE B # F b #f #c #g #d# C#a2.降号调：大：CF小：ad图5:大小调关系对应表（5）个人心得音级，其实就是简谱的概念。音级以罗马数字标识，从I到VII;也可以用音级名称来表达，从主音到导音。I级到VII级，分别对应于简谱中的1234567,所以懂简谱的孩子，理解音级会毫无障碍。用CDEFGAB这种音名来指代音，相当于计算机中的绝对寻址，在声乐中称为固

5、定音高（绝对音高）；用I到VII这种音级来指代音，相当于计算机中的相对寻址，在声乐中称为首调音高（相对音高）通俗地说启然调式中，什么调的乐曲，就是以该调的第一音级为I级音。例如C大调以C为I级音，A大调以A为I级音；a小调是以a(6)为I级音，e小调是以e(3)为I级音。因此，做音级题的基本步骤是：1、首先看到题之后，迅速通过调号来判断可能的自然大调/自然小调组合2、再根据结束音来进一步确定乐曲调式，如果是自然小调，一定要特别注意3、根据确定的调式名称，找到I级音4、通过看谱、听辨甚至直接从熟悉的旋律中读谱而识别出方框内音符的音高，通过I级音的换算得到音级。相同调号对应的大小调的识别、转换计算

6、要熟练(小调大调下方小三度)，从I级音到目标音的音级换算要熟练。2、单音音级一一音级名称(1)题型说明听音乐，选出方框内音符的音级(主音、上主音、中音、下属音、属音、下中音、导音、主音等)(2)难度评价2单音音级一音级名称名称表：主音.音、中音下属配源上建下中音和导音)luee三le(3)样题展示a. 主音B：导音c.属音D：下中音2 AlezBeeojgle(4)知识点解析详见图3-图5o(5)个人心得音级名称是在高级音基中新出现的知识点，内容不新，只是名称新一点而已，并不难理解主音、上主音、中音、下属音、属音、下中音、导音、主音这一系列音级名称是与罗马数字I-Vn一对应的，这个不得不死记硬

7、背一下，注意别背串了音级用罗马数字标识，是因为写起来比较简便，经常在标记和弦中使用;音级用主音/中音/属音等名称来表达，更多地是在音乐理论研究中出现需要提醒的是，主音(I级音)和属音(V级音)最为常见和重要，需要深刻理解至于音级如何识别、换算，详见上一题型单音音级一一罗马数字的个人心得，这里不再赘述3、节奏组合(1)题型说明听音乐，选出方框内节奏的正确组合方式(2)难度评价3括t用导用肉m述付杀训(3)样题展示5.听音乐，选出方框内节奏的正确组合方式(4)知识点解析常见节奏型节奏分类Nfifi三SHM1均匀型1拍J2均匀型1始2个，3均匀型1拍4均匀型1拍三0S匕35非均匀型1fiB8Jg16

8、LZ6非均匀型1拍前16后87非均匀型1拍腐5h还时e号6小节线1Il8JI9、1011，成V12Ise1314三seE，油at,反复1次II：113跳房子反奏记号第1追摩,反丽携Sl房子,弹2麻子口鼻Ia：llBIl4DC/Hne记号AUUWSSM,到FineJHS束IIlIIlFSnCP.C.5DS/Fine记号从花体S记号开始反复，到Fine处结束,修彳1平华帮号11e$图9:反复记号4）速度记号序号意大利文中文含义速度（拍数/每分钟）1Largo广板40-502Lento慢板50-563Adagio56-604Andante行板60-695Andantino72-13-2435-411

9、七大七度1-72-*13-#2W-35八纯八度1-12-23-3于二一产图12:常用音程关系表大调音程表与五度圈音名BmB大二度A#/BbA#/Bb小三度大二度A=440A=440G#/Ab大三度小三度大二度大二度三全音大三度小三度大三度C#/Db小七度纯五度三全音纯四度ll纯五度3.5jagle三全音3小六度4纯八度6小六度纯五度大六度小六度小国大六度纯四度大三度三全音纯四度小三度大三度纯四度三全音G#/AbF#/GbD#/EbD小三度栏度纯四度小六度大六度小七度5大二度小三度大二度大二度小三度大二度FttZGb大三度小三度I大二度小六度大六度4.5D#/EbC#/Db言数天二度小三度大二度

10、纯四度大三度:3百砺藤2.5图14:教材中的音程表（上）产1.-7v通例xf-z=fcr-课程晋kUA-OU-jo-9-=三4=一。*r，、-U6一9一一十三yg=fe=q=Jl十三b-OHdtTho-h=。C_e-O-I十八jIV二-一，二38大七度=.-L三，一=O=三十八=*j=VJC-rr-一一I(5)个人心得音程间的概念和规律：大调音阶内，主音与其他各个音阶内音的音程关系皆为大与纯大音程减少半音，就得到了小纯音程减少半音，就得到了减大音程或纯音程增加半音，就得到增音程口诀，一定要背熟，更重要地，需要理解：“大小二.三、六七，纯有一、四、五、八，增四减五”与中级音基相比，高级音基构写音

11、程题型的难点主要有：1、音程范围比中级音基大得多：高级音基可能会包括纯一、小二、大二、小三、大三、纯四、增四、减五、纯五、小六、大六、小七、大七、纯八等所有的音程关系2、对音程计算速度的要求高得多：高级音基中，可能在同一道选择题里要考两组音程关系，对孩子们音程关系掌握的熟练程度、音程计算速度要求很高3、对孩子的音乐听力要求较高：高级音基中，可能要计算音程度数的两个音并没有在乐谱中给出，而是要孩子听辨出音高，再进行计算，例如下面这道题：2.听音乐，选出方框内旋律音程的度数蕤Nk一A：大三度B：死四度C：J三JgD:大二JgAlezBlueagle需要理解“增一度和小二度之间的区别：1、增一度，即

12、音程的根音和冠音是同音名，并且相差半音，例如c-#c;2、小二度，即音程的根音和冠音是相邻音名，并且相差半音，例如C-bD上面两者如果在琴键上弹，其实物理按键是相同的，但在乐理上是不同的，这一点可能比较绕，需要让孩子们理解。增二度和小三度之间的区别也是如此，后面不再列举。6识别和弦(1)题型说明听音乐，选择方框内和弦的性质(2)难度评价序号类别题型名称题型说明69识SI和弦,内S幽的tt三(3)样题展示B:大3和弦c：大6和弦D:大小7和弦:上二AlezBliiee=IgIe(4)知识点解析图16:三升三降以内大调的常见和弦（钢琴键位图）和弦的转位需黑练掌握大三和弦转位及小三和弦转位图17:三

13、和弦转位示意图18:高级音基常用和弦汇总在2021年12月题型不确定的时侯这个题型还是构写上方或下方和弦，现在题型固定之后，改为不需要构写，而是给出曲谱直接识别了。个人认为，这样考，难度反而降低了。高级音基识别和弦步骤（以样题为例）：1、做题时，要迅速先看谱号、调号（是大调或小调对做这道题来说，无所谓）。样题中为高音谱号，一个降号，尾音是4,确定是F大调。2、找到方框内给出的音，按音高的自下而上排列（注意不是按出现的时间顺序排列），构成了一个什么和弦，是三和弦、六和弦、四六和弦还是大小七和弦？样题中是4-6-1。3、判断和弦：方法1:根据和弦中的音程关系组合判断是什么和弦样题中，4-6是大三度

14、，6-1是小三度，大三十小三，因此是个大三和弦方法2:（我自己就是这样思考的）根据调式找到主音，判断这个和弦根音与主音之间的音程关系，直接在头脑里查表得到结果样题中，F大调，4是主音，这个和弦是4-6-1,本质上就是I级三和弦,I级三和弦当然是大三和弦,所以直接得到结果大三和弦。因此答案选Bo孩子们需要对几种常用三和弦非常熟悉，要当成九九乘法表”来使用。做题时，无论是大小增减、一转二转、四六或六、或者大小七和弦(属七和弦)，都是以三和弦为基础作变化的，例如：大三和弦：C(135)、F(461)、G(572)小三和弦：D(246)、E(357)、A(613)减三和弦:B(724)大六、大四六和弦

15、的定义：1、大三和弦的第一转位是大六和弦，如3512、大三和弦的第二转位是大四六和弦，如513小六、小四六和弦的定义：1、小三和弦的第一转位是小六和弦，如4622、小三和弦的第二转位是小四六和弦，如624柱式和弦(原位)自下而上分别是根音、三音、五音，转位后每个音的名称不变各种和弦转位关系，一定要让孩子们多推导一下，充分理解变换规则，千万不要死记硬背学会构写和弦，熟悉基本套路，掌握实时配和弦能力，在钢琴、吉它等乐器的即兴演奏中非常有用学会配和弦，是高级琴童将来组乐队、玩编曲、作曲的必经之路对于学习电子琴、尤其左手常用多指和弦模式的小朋友来说，这种题就是送分题7、识别音阶(1)题型说明根据乐谱，

16、选出正确的音阶名称(可能包括大调、小调、和声音阶或变化音阶)(2)难度评价X阎Ea第星阳*M甩蟀(迹q网域言茉圳毋度(3)样题展示1.根据乐谱，选出正确的音阶名称自动读器序号调号升（降）音1C无2G43D4,14A4,1,55E4,1,5,26B4,1,5,2,67汴4,1,5,2,6,38ItC4,1,5,2,6,3,79F710bB7,311bE7,3,612bA7,3,6,213bD7,3,6,2,514bG7,3,6,2,5,115bC7,3,6,2,5/轴念皿谑也序号升降调号图示大调小调1无升降Ca21升=Ge3瞬bFd42升zg=Db52降降Bg63升曼A#f73降降E：:2皿咏图

17、20:高级音基中可能出现的大调/小调对应关系(5)个人心得音阶识别题的基本做题步骤1、先迅速看调号、看结束音，判断是什么大调/小调，然后确定I级音，确定在该调下正常变化的升降音是哪几个音；2、再看选项，找起始音、结合排除法，排除掉错误选项，或直接选出正确选项。8、识别五声调式音阶(1)题型说明根据乐谱，选出正确的五声调式音阶名称(2)难度评价8阎睫塌b场脏曼脸里典聂裁阳蛾Q那J甲Imm阚m域言菜却踊豫照(3)样题展示c： C喜五声调式D： G微五声调式, AlezBlijeeiigle(4)知识点解析五声皂调式AC宫五声调式音阶於皂O-商像-徵羽笃AD商五离调式音断图21:五声调式音阶宫调C大

18、调宫商角徵羽12356商调D大调商角徵羽宫23561角调E大调角徵羽宫商35612徵调G大调徵羽宫商角56123羽调A大调羽宫商角徵61235图22:五声调式音阶对应简谱一调式音阶说明图音名:n商角徵羽官简谱:123561（任意调）线涌=Z（C宫为例）音级：IIImVVII首调唱名：doIremisolIIado5AlexBlueeagle图23:宫调式音阶说明图（5）个人心得五声调式简单来说就是没有4和7,只有1、2、3、5、6,所以听上去就是纯纯的中国风,一定要多加练习，不管什么调（无论是C/G/F/D/A）,要能够迅速地转换为相对调的五声调式，目的是准确找到结尾音小朋友们可能对宫商角徵羽

19、这几个汉字并不熟悉，建议不要死记硬背哪个字对应哪个调，而是背下来宫商角徵羽这个口诀，与12356相映射，遇到具体问题时，掐着手指头，迅速推算即可五声调式音阶识别步骤1、先看结尾音是什么音名，是什么音名，就是什么音名+（宫商角徵羽）调式。以样题来说，结尾音是G,那就一定是G什么式；2、再判断在这个调式里，结尾音是落在宫商角徵羽哪个音里。样题是浏阳河的旋律，结尾音是相对音里的,对应的是徵音，所以是G徵调，选Do9、识别半音阶(1)题型说明选出符合半音阶规律的选项(2)难度评价序号类别整型名称题型说明93选出符合半言阶规部9选项之黜塞小(3)样题展示3.选出符合半音阶规律的选顼Q自动潮（4）知识点解

20、析半音阶上下行口诀：1）大调半音阶（上行）：1,升1,2,升2,3,4,升4,5,升5,6,降7,7,1。2）大调半音阶（下行）：1,7,降7,6,降6,5,升4,4,3,降3,2,降2,1。3）小调半音阶（上行）：6,降7,7,1,升1,2,升2,3,4,升4,5,升5,6。4）小调半音阶（下行）：6,升5,5,升4,4,3,升2,2,升1,1,7,降7,6。C大调上行半音阶图24:半音阶上下行范例（C大调/a小调）（5）个人心得首先，这个题型是高级音基中的乐理难点，需要特地学习和练习才能精准掌握。没有经过系统训练的小朋友对半音阶上下行规则可能会很困惑：例如大调的上行半音阶为什么不是规律地一

21、路升上去，而是到升6的时侯要写成降7?这是因为大小调半音阶是基于十二平均律，选择更常用、在乐理上关系更近的音级，比如1-3-5-b7是大小七和弦（属7和弦），写成b7比#6更正确、更有意义。如果孩子无法理解半音阶上下行规则的话，可以背更简易的口诀：大调半音阶上行降VII级,下行升IV级；小调半音阶上行降II级，下行降II级。半音阶题型做题步骤1、首先迅速观察调号，判断大/小调式，找到I级音，找到上行/下行方向2、根据选项中给出的I级音，通过排除法先排除掉错误选项3、根据简易口诀，进一步通过排除法找出正确答案，甚至直接找出正确答案10、识别曲式结构(1)题型说明听音乐+看谱，选出与乐曲结构相对应

22、的选项(三乐句、四乐句、五乐句、六乐句、回旋曲等)(2)难度评价序号类别题型名称题型说明难度IO9识Sl曲式结构听音乐,看谱,逡H与乐喃构桶的gq怎漆乐句、四乐句、五乐句、六乐取回僦军Hj(3)样题展示5.听音乐，选出与乐曲结构相对应的选项园自动竭MocleratogJ,J小刀|JJ-a4JaQmp首IrpblJ小二川拳0皿|川川卯|JJJM-A：三乐句乐段B：五乐句乐段C:四乐句乐段D：六乐句乐段E,AlezBlue三e(4)知识点解析1两句乐段A+B,两个乐句2三句乐段A+B+C,三个乐句3四句乐段A+B+C+Dz四个乐句4五句乐段A+B+C+D+E,五个乐句5六句乐段A+B+C+D+E+

23、Fz六个乐句6ABA三部曲式A+B+A,三个乐段,第1个和第3个头尾呼应7回旋曲一般为4个乐段以上,主题乐，J至强重窿决序号曲式结构名称听辨特点图25:曲式结构类型分析(5)个人心得中级音基中就有这个题型，在高级音基中又考一次，不新鲜，也不难，相当于送分题表情连线：一般来说，一个长的表情连线，就是一个乐句。长度一致：如同诗歌一样，在同一首乐曲中，乐句的长度是一致的，读谱时可以根据长度的一致性来判断乐句的划分。回旋曲的特点：如果出现3次或以上的完全相同的乐段(尤其是每句的前半部分)，那就是回旋曲。虽然选项中可能有五乐句、六乐句结构，但实际上考题中极少出现，所以孩子们不要把乐句分得过细，不要把乐句

24、的逗号也看作句号二.练耳部分，听辨音名(1)题型说明听音乐，选出方框内音符的正确音名(2)难度评价序号类别题型名称整型说明11听辨音名听音乐,选曲方惬内音符的正命音名论加S就iui!(3)样题展示(4)知识点解析图26:五线谱音名分组(5)个人心得这种初级题型放在高级音基里就是送分的听辨音名时，方框中的音是不显示在乐谱里的，所以主要靠听对于准备充分的孩子来说，没必要等音乐放出来，因为都是曲库里的曲子，都是熟谱，没有生谱，直接唱，就可以得到答案注意先看谱号是高音谱号还是低音谱号，不要马虎注意升降音要听准了，如果没听准，有疑问，也可以自己试唱一下来检查确认2、听辨拍号(1)题型说明听音乐，选出适当

25、的拍号(2/4,4/4,3/4,6/8)(2)难度评价序号类别题生名称题型说明12哂G号需,葡吟喻号(迹、好遛如班(3)样题展示A：B:C：D:86：4443：J再时次(4)知识点解析序号拍号含义强弱规律12/4以四分音符为1拍.每小节承强弱24/4以四分音符为1拍.每小节相图弱次3S弱33/4以四分音符为1拍,每小节领费弱弱46/8实操：以八分音符为1拍,每小节由理论=以附点四分音符为T拍，每小节2拍Ij-奈字三s盘洲图27:各节拍听辨特点(5)个人心得首先，听辨拍号是中级音基的考试题型，能够参加高级音基考试的学生，想必应付这个题型已经很有经验了，但考虑到有的读者可能没看过我的中级攻略，因此

26、仍然详细介绍一下两种做题方法：强弱判断法理论上，根据节奏型的强弱规律进行判断，例如：2/4拍:强-弱。4/4拍:强-弱-次强-弱。3/4拍:强-弱-弱；6/8拍:强-弱-弱-次强-弱-弱。但是，实操上，上面的理论就是Bullshit,很多时侯听不出来乐曲节奏的强弱关系。速度判断法首先，判断是2拍子还是3拍子，做到这一点还是比较容易的。然后，根据速度进行细分，慢速的2拍就是4/4拍，快速的2拍就是2/4拍；慢速的3拍就是3/4拍，快速的3拍就是6/8拍。这种判断方法准确率高，更加容易实操。慢速4/4拍3/4拍2拍子3拍子2/4拍6/8拍快速AIxBlueigk3、听辨节奏型(1)题型说明听音乐，

27、选出与音响一致的节奏型(2)难度评价序号类别题型名称题型说明13(3)样题展示(4)知识点解析见图2-常见节奏型。(5)个人心得在初级音基、中级音基中，都有听辨节奏型这个题型，高级音基再次出现，孩子们应该不会陌生。高级音基听辨的是节奏型，而不是音高，不要被选项中的音高所干扰，只需要关注选项中的节奏即可。需要训练自己忽略音高的准确性、从乐谱中“提取出节奏的能力。直接视唱法：音基考试的练耳曲目一般不会超出教材中的曲库范围，所以，只要认真学习过，孩子们对题中的旋律会很熟悉。识谱能力强、复习充分的小朋友可以直接视唱、做题。上下文比对法：音基考试的曲式结构一般比较简单，有很多两句、四句式曲目，上下句的节

28、奏是一致的。此外，也有许多模进的旋律。聪明的小朋友就算是没听清，也可以通过上下前后的节奏比对，选出正确答案。计算排除法：由于错误选项是人为故意制造出来的，有时会错到甚至不符合乐曲的拍号，例如明明是4/4拍的曲子，一小节居然出现了5拍，那显然是错误的答案，数学好的孩子可以一眼排除。4、听辨速度(1)题型说明(2)难度评价序号类别题型名称整型说明14听辨速度听音乐,选出合适的速度术语运那国渔u三!(3)样题展示9.根据音响，选择合适的速度术语()a.AndanteB:Allegroc.Allegretto: AlxcilueglD.Presto(4)知识点解析序号意大利文中文含义速度(拍数/每分钟

29、)1Largo广板40-502Lento慢板50-563Adagio在56-604Andante行板60-695Andantino巧板69-886Moderato中板88-967Allegretto小快板96-1108Allegro110-1609Presto急板160-192Alezilugl:图28:速度记号(5)个人心得九种速度听辨速度是音基考试的传统保留题型，初级音基只考察4种速度，中级音基需要掌握全部9种速度，高级也是需要掌握全部9级速度，难度还是有一些的。说实话，有一些相近的速度拿出来比较，如果完全凭感觉，我也是难以区分的，更别提小孩子了，所以需要一点方法和技巧。节拍器训练法学习器

30、乐演奏的孩子，在日常练习时一般会打节拍器，久而久之，对常见速度能够具有比较准确的感知。秒针训练法(1)先掌握1秒的时长：带着孩子看着钟表数秒数，多加练习，直到孩子对1秒的时间长度有比较精准的概念。(2)做题时，先迅速找到节奏，打出单位拍。再将单位拍的节奏与1秒进行对比，体会速度的快慢，选出正确的速度记号。定性分类法把9种速度大概分为以下四类：1、慢速：Larg0、LentoxAdagio,比秒速慢；2、中速:AndantexAndantinoxModerato,比秒速快一些3、快速：AlIegrett0、AiIegrO,秒速的1.5、2倍4、极快:Presto,秒速的3倍在做题时，可以先通过听

31、曲，迅速把速度归类，再结合排除法，基本上可以直接选出答案。一般来说，出题者还是比较善良的，不会出慢板和柔板混考、小快板和快板混考这么变态的题。5、听辨和弦(1)题型说明听音乐，选出方框内的和弦(2)难度评价12IAwl翼照BBeVB湖鑫域冲IJ?11saSG洋言迨Il用厚(3)样题展示14.听音乐，选出方框内的和弦(4)知识点解析索引0:和奖(部分常用和非汇总)图29:听辨和弦题型常见和弦(5)个人心得首先，与前面提到过的识别和弦相比，个人觉得听辨和弦题型要简单多了，我们只需要听出来、或顺着谱子读出来方框里的音，并按照从低到高的顺序排列出来，就可以对照选项作答了。需要注意的几点：1、方框中一定

32、包括和弦中的3个音，但可不一定是只有3个音，有的音可能会有重复；2、方框中的音出现的时间顺序，很可能不是从低到高顺序排列的，孩子们需要自己快速从低到高排序；3、复习充分的孩子不必等音乐播放，可以提前读谱作判断；4、选项一定是规规整整，以分解柱式和弦的样式呈现的，比较容易阅读。6.听辨旋律走向(1)题型说明听音乐，选出符合方框内旋律的走向(2)难度评价IQ融IO野瞬日W卿2mm婚百域号柔训谢必旭*厚(3)样题展示(4)知识点解析这个题型是在正式临考前引入的新题型，说白了就是旋律音高的可视化表达,有点像很多MP3播放器的音乐脉冲效果,并不困难但是很有趣。做这种题型的注意要点如下：1、充分复习、掌握曲库，如果能不听音乐，直接读谱，这种题就是白送的2、没必要注意每一个片段的音高，只需要重点听辨、观察方框内旋律的起始点、拐点和结束点3、充分利用排除法，基本上两次关键筛选就可以得出正确答案7听辨旋律(1)题型说明听音乐，选出方框内正确的音乐片段。(2)难度评价JA,用PV三MI三婷的海域就