1公开课教案教学设计课件资料

1、足球教案教学内容,1,熟悉球性的练习,2,脚内侧踢球,课,教学内容组织教法,的部分,部分4一,值日生整队集合报告人数二,师生相互问好三,简单介绍教学计划四,宣布本单元教学内容和要求五,安排见习生检查服装,小准备部分6一,慢跑500米二,徒手。

2、与妻书教学设计课野名称与妻书MM2课时40,40分钟,授课对象中职高一年姒计算机教材分析与妻选自中等职业教育课程改革国家规划新教材语文基础模块上册第五单元,本单元的学习型点是欣赏文学作品,欣货时要联系不同时期,不同创作背景和不同创作风格,体。

3、人教版数学一年级上第七单元认识钟表,第一课时,教学设计,教学目标,1,在观察与对比中会认,读,写整时,2,经历制表,认表,记录时间的过程中,感受数学的简洁美,培养观察与表达的能力,3,沟通生活与数学的联系,感受时间的宝贵,养成珍惜时间,按时。

4、多种形式的跳跃活动方法,单元,水平二,设计思路本单元共安排5课时,依据浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要,以学习,基本的跳跃活动方法为主,将多种形式的助跑跳跃动作融入各个游戏和练习中,提升学生运动技能,同时设计不同形式的组合练习与游戏,结。

5、二年级合作,拍,抛接球,练习方法,跑动拍球,相互抛接球教学设计一,相关分析,一,教材分析本课是,多种形式的合作拍,抛接球游戏,单元中的重要教学内容,运球和抛接球是篮球里最基础的一项技术,水平一的小篮球教学应以游戏形式为载体,将熟悉球性和简单。

6、6,3,2,数列的前n,教学目标,1,理解并掌握等比数列前项和公式,并会应用公式解决简单的问题,2,逐步熟练等比数列通项公式与前项和公式的综合应用,培养学生的运算能力,3,通过公式的探索,发现,培养学生观察,猜想,归纳,分析,综合推理的能力。

7、8,2,5点到直线的距离,教学目标,1,掌握点到直线距离公式,会运用公式解决有关点到宜线距离的简单问题,会求两条平行线之间的距离,2,培养学生数形结合的能力,综合应用知识解决问题的能力,类比思维能力,训练学生由特殊到一般的思想方法,教学重点。

8、7,1,3向量的减法,教学目标,1,理解并掌握向量的减法运算并理解其几何意义,理解相反向量,2,通过教学,养成学生规范的作图习惯,培养学生数形结合的思想方法,教学重点,向量减法的三角形法则,教学难点,理解向量减法的定义,教学方法,这节课主要。

9、人音版一年级下册第五课,游戏,第一课时咔嚓咔嚓教学设计,教,1,复习巩固,w三种节奏型,2,聆听乐曲火车波尔卡,体验速度,情绪等要素,初步感受乐段与乐句的划分,运用体态律动表现不同乐段主题,3,学唱歌曲火车开了,感受歌曲情绪与旋律走向,教材。

10、9加几教学目标,1,经历探索9加几的计算方法的过程,初步理解,凑十法,能正确计算9加几,2,初步培养观察,比较和动手操作能力,3,体会算法多样化的乐趣,建立学好数学的自信心,教学重点,正确计算9加几,教学难点,理解,凑十法,教学手段,课件。

11、人教版必修一,第二章化学物质及其变化,氧化一还原反应第一课时教学设计,中学,一,教材分析1,教材的地位与作用氧化还原反应在中学阶段的基础理论知识中占有极其重要的地位,高中化学教学重点之一,中学化学教材的始终,同时也是日常生活,工农业生产和现。

12、教学设计授课题目二氧化硫授课教师,教师单位,中学教龄14年教学目标知识与技能,1,了解二氧化硫的物理性质,掌握二氧化硫的化学性质,2,了解二氧化硫的漂白原理,3,培养学生设计实验,观察实验,分析实验得出可能规律的能力,培养学生对比分析的能力。

13、16,散文二篇第二课时,学习我为什么而活着,08AAA课程导入,导入一,情景导入,我为什么而活着,古往今来,人们何止千百次地这样追问过自己,我们究竟为什么而活着,这个问题太简单又太复杂,有人碌碌一生,未及思考就已经成为人间的匆匆过客,有人搜。

14、第课时教学设计本单元第课时课型语言运用,语篇研读本单元是复习单元,主要复习用感官动词来描述人物外貌及感受,在主要介绍了西方人在情感表达方面的特点,这在某种成都市将第一单元和第二单元的主题向外进行了延伸,让学生感受到情感的表达不仅是个人的事情。

15、判断蜗杆传动中蜗杆,蜗轮转向教案课题判断蜗杆传动中蜗杆,蜗轮转向课程数控加工机械基础专业数控授课班级16级,2,班,21人教时1课时,45分钟,教学目标知识和能力目标1,掌握蜗杆传动的组成,2,能用右手定则判断蜗杆蜗轮旋向,3,能用轴线竖立。

16、语文教学反思二一,认真反思自己的课堂教学反思自己的课堂教学,主要是反思自己在课堂教学中好的做法,存在的问题,听课中发现的自己的影子以及点滴感受等,1,反思自己在课堂教学中的好的做法反思自己的课堂教学,首先要反思在课堂教学中比较成功的做法,例。

17、圆舞曲,教学内容,欣赏杜鹃圆舞曲,教学目标,1,通过欣赏乐曲杜鹃圆舞曲,让学生感受34拍的节奏以及三拍子舞曲的特点,2,引导学生听辨出杜鹃圆舞曲各部分不同的情绪和所表现的音乐形象,并能用不同的动作加以表现,教学重点,感受三拍子乐曲的特点,引。

18、周长的认识B教学设计,教学目标,1,结合具体事物或图形,通过观察和亲身体验等活动,直观理解周长的一般含义,2,在围一围,量一量,尊一算等活动中进一步理解周长的实际含义,掌握测量周长的方法,发展空间观念,渗透化曲为宜的思想,3,在具体情境中。

19、14,普罗米修斯桥头镇中心小学黄菲月一,导入1,课前聊天,观看视频看完视频,你有什么收获,2,火是怎么来的呢,世界上有很多关于火起源的神话,我们走进其中一个神话一一普罗米修斯上课二,板块一,按照,起因,经过,结果,讲故事,一,初读说故事,1。

20、课堂教学设计,四下,课题26宝葫芦的秘密,节选,第一课时年级四年级学科语文设计教师舟山二小北校区教学目标1,随文认识,妖,矩,乖,撵,丫,拽这5个生字,通过联系上下文,联系学习经验,使用工具书等方法理解,拽,撵,规矩,等字词的意思,2,默读。