2.笠翁对韵二箫教案 国学经典

1、课题笠翁对韵主备人郑老师课时数,1内容十蒸教学目标1,让学生掌握笠谕对的中的韵脚字,了解对仗和韵律的基本知识,2,通过学习笠翁对韵,提高学生的语言运用能力和审美鉴京能力,3,感受中华传统文化的魅力,培养学生对中华文化的热爱和自豪感,教学难点。

2、课题笠翁对韵主备人郑老师课时数,1内容十一尤教学目标1,能够正确认读课文中的生字,特另y三鹘啃等字,2,能正确,流利地诵读课文,体会课文的韵律与节奏,培养语感,3,能掌握对联的联域,即上,下联尾字,常上联仄下联平的规则,并了解格律诗韵脚也常。

3、课题笠翁对韵主备人郑老师课时数,1内容四泉教学目标1在诵读中感悟笠翁对韵,韵及对的特点,2学习填对子,3在经典诵读中弘扬祖国文化,激发学生热爱祖国经典文化的热情,教学难点1发现对子的特点,2学习填对子,教学准备,趣味对联,引入师,贴春联是中。

4、课题笠翁对韵主备人郑老师课时数,1内容三看教学目标1,给孩子们扎下中国传统文化之根,使孩子们能够植根传统,把国学教育发扬光大使孩子学习经典化,生活经典化,人生经典化,2,让学生了解笠翁对韵的原文,3,熟练朗诵背诵课文教学重点,熟练朗读和背诵。

5、课题笠翁对韵主备人郑老师课时数,1内容十五威牧学目标1,使大多数学生能熟练地朗读,背诵笠翁对韵,并培养学生对古典文化的兴趣,2,通过一起来作对,激发学生的创作欲望,3,培养学生热爱中国传统文化的情感,教学难点引导学生熟读,背通激发学生的阅读。

6、课题笠翁对韵主备人郑老师课时数,1内容八齐教学目标1,知识与能力,诵读八开,认识,旄,倪,S3,圭,英,用等字,2,过程与方法,感受对子的韵律,了解用里先生,於陵仲子的故事,从中受到启发,3,情感态度与价值观,让学生受到传统道德教育,感受。

7、蛔笠翁对韵主备人郑老师课时数,1内容W,教学目标1,正确认读课文中的生字,流利的诵读课文,2,体会笠翁对韵的音陶特点,了解对支的基本特征,增强学生的语感,3,让学生在一种典雅的国学家围中受到索海,教学难点1,笠翁对韵的音调特点,了解对仗,的。

8、课题笠翁对韵主备人郑老师课时数,1内容七虞教学目标1,诵读声律启蒙七ST达到熟读成诵,感受声律后趣的韵律美,初步理解等词语的懑思,2,使学生尽力感悟七Sr所涉猎醐识信息,欣赏对子,知道对子有正对和反对,3,感受中华传统文化的博大精深,教学难。

9、课题笠翁对韵主备人郑老师课时数,1内容六鱼教学目标1,通过对读,打拍子读,接读等多种形式,正确,流利,有节奏,有韵味地诵读,体会对韵文的特点,2,链接相关古诗,成语,典故等理解内容,领略其博大精深,总受传统文化的魅力,积淀学生的文化底蕴,3。

10、课题笠翁对韵主备人郑老师课时数,1内容五微教学目标1,让学生了解笠卷对韵的原文及译文,五微,2,熟练朗诵背诵五微,3,给孩子A方IJ下中国传统文化之根,使孩子C能够植根传统,把国学教育发扬光大,使孩子学习经典化,生活经典化,人生经典化,救点。

11、课题笠翁对韵主备人郑老师课时数,1内容三江教学目标1,了解和掌握笠翁对韵这一古代文学作品的背景和基本内容,2,培养学生对于古代文学作品的阅湃吩析能力,3,提升学生的写作和表达能力,4,培养学生的合作学习和团队合作能力敦点1,熟练朗读和背诵三。

12、课题笠翁对韵主备人郑老师课时数,1内容五歌教学目标1,能正确认读韵文中的生字,特别是,面微酎,薄袂,等读音,2,通过多种形式激发学生的诵读兴趣,能正确,流利地诵读韵文,3,初步掌娓古代对对子的知识,了解押韵与对仗,体会韵律与节奏,培养语感教。

13、课题笠翁对韵主备人郑老师课时数,1内容一先教学目标1,扎下中国传统文化之根,能够植根传统,把国学教育发扬光大,努力争取学习经典化,生活经典化,人生经典化,2,了解笠翁对韵的原文,3,熟练朗诵背诵课文,救学雉点熟练朗读和背诵课文,理解文章内涵。

14、课题笠翁对韵主备人郑老师课时数,1内容八庚教学目标1,学生熟读笠卷对韵3怎,2,通过古诗丰富学生语音,修辞知识,帮助学生理解所学内容,3,培养学生对古文的兴趣,教学难点熟练朗读和背诵课文,理解文亘内涵,学写对仗春联,教学准备教学PPT激国导。

15、课题笠翁对韵主备人郑老师课时数,1内容七阳教学目标1,叁欢经典文堂,感受中华优秀传统文化的精瞄,为熟读成诵鼓定基础,2,初步掌握经典诵读的方法,能用普通话正确流利有感情地诵读,3,基本了解诵读内容,提高语文素养,教学难点理解诵读内容,能有节。

16、课题笠翁对韵主备人郑老师课时数,1内容十四砧教学目标1,给孩子们扎下中国传统文化之根,使孩子们能够植根传统,把国学教育发扬光大使孩子学习经典化,生活经典化,人生经典化,2,让学生了解笠翁对韵的原文,3,鼬练朗诵背诵课文教学难点熟练朗读和背诵。

17、课题笠翁对韵主备人郑老师课时数,1内容教学目标1,宫欢经典文重,感受中华优秀传统文化的精勖,为熟读成诵英定基础,2,初步掌握经典诵读的方法,能用普通话正确流利有感情地诵读,3,基本了解诵读内容,提高语文素养,教学难点理解诵读内容,能有节奏有。

18、课题笠翁对韵主备人郑老师课时数,1内容二箫教学目标1,喜欢经典文童,感受中华优秀传统文化的培髓,为熟读成诵奠定基础,2,初步掌握经典诵读的方法,能用普通话正确衙隋感情地诵读,3,基本了解诵读内容,提高语文素养,教学难点理解诵读内容,能有节奏。

19、课题笠翁对韵主备人郑老师课时数,1内容十二侵教学目标1,引导学生诵读声律启薪下卷侵篇,理解大意,2,熟读诵读韵文,体会中国优秀传统文化的韵律美,3,学习诗词技巧,得到中国传统文化的有益熏陶,感受国学瑰宝之魅力,教学难点1,指引学生理解韵文大。

20、课题笠翁对韵主备人郑老师课时数,1内容教学目标1,通过古诗丰茁学生语音,修辞知识,帮助学生理解所学内容,2,培养学生对古文的兴趣,教学难点背诵笠翁对的,拓展知识古诗欣窝,教具多媒体课件激趣导入豆习,集体豆习一遍,个别学生背诵展示,注至豆习。