2023-2024学年人教版新教材选择性必修三

1、第二节醇酚第2课时酚1,通过认识酚分子中羟基连接方式的不同,了解苯酚的主要性质,理解羟基和苯2,通过苯酚性质的学习,了解苯酚及酚类毒性及其对环境的危害,要合理应用,教学过程一,酚的概念及其代表物的结构1,酚的概念酚是羟基与苯环直接相连而形成。

2、第一节糖类学习目标导航课程目标展示素养目标达成1,能列举典型糖类物质,2,能说明单糖,二糖和多糖的区别与联系,3,能探究葡萄糖的化学性质,4,能描述淀粉,纤维素的典型性质,1,宏观辨识与微观探析,通过对糖类结构的分析,能从糖类的官能团微观探。

3、第一节糖类M1,从糖类的官能团微观探析糖类的结构特点,了解糖类的分类,理解糖类的化学性质,教掌握糖类的特殊性,标教学过程学2,了解糖类在人体供能,储能等方面的作用,也要了解糖类的摄入和代谢与人体健康一之间的关系,科学合理地搭配饮食,一,糖类。

4、第三节醒酮教学目标L通过醛基中原子成键情况的分析,了解醛类的结构特点,理解乙醛的化学性质与醛基的关系,学会醛基的检验方法,2,了解甲醛对环境和健康的影响,关注有机化合物安全使用的问题,教学过程一,乙醛的性质1,醛的概念及结构特点醛是由燃基。

5、第二节蛋白质选题表考查点基础巩固能力提升氨基酸的结构和性质2,35,9蛋白质的结构和性质1,46,7,8基础题组1,下列有关蛋白质的说法中不正确的是,A,蛋白质溶液中加入饱和,NH,2SO4溶液,蛋白质析出,再加水也不溶解B,1965年我国。

6、第三节醒酮课时训练1,下列化合物中,不易燃烧的是A,乙醛B,丙酮C,聚氯乙烯D,四氯化碳2,实验安全是顺利进行实验及避免伤害和事故的保障,下列做法错误的是A,银氨溶液应现用现配,不能留存B,剩余的废液不能随便倒入下水道,应倒入废液缸或教师指。

7、第二节蛋白质学习目标导航课程目标展示素养目标达成1,能辨识蛋白质结构中的肽键,能说L宏观辨识与微观探析,能根据氨基酸,蛋白质明蛋白质的基本结的官能团及官能团的转化,认识不同氨基酸,蛋构特点,白质及性质上的差异,2,能判断氨基酸的2,科学态度。

8、第二节醇酚课时训练,下列各组物质中,一定互为同系物的是,和,下列关于醇类物质的物理性质的说法,不氐碰的是,沸点,乙二醇乙醇丙烷,乙醇是常用的有机溶剂,可用于萃取碘水中的碘,交警对驾驶员进行呼气酒精检测,利用了酒精易挥发的性质,甲醇,乙醇,丙。

9、第二节醇酚,下列各组物质都属于醇类,但不互为同系物的是,和,和,和,和,下列物质中,与乙醇互为同系物的是,下列关于醇的结构叙述中,正确的是,醇的官能团是羟基,含有羟基的有机物一定是醇,羟基与炫基碳原子相连的化合物就是醇,醇的通式是,下列说法。

10、第三节核酸,学习目标,1,了解脱氧核糖核酸,核糖核酸的结构特点和生物功能,知道核酸与核昔酸,戊糖,碱基,磷酸之间的关系,能辨识核糖核酸,脱氧核糖核酸中的磷酯键,能从结构角度认识核酸分子的形成过程和水解过程,2,了解DNA分子中基本结构单元之。

11、第三章燃的衍生物第一节卤代燃教材分析卤代燃属于燃的衍生物,它是重要的化工原料,教学中要注意,结构决定性质的思想,即卤代嫌中的官能团一卤素原子G,决定了卤代嫌的化学性质,要注意有机物,官能团转化,的基本规律,分析有关卤代元所发生的化学反应的反。

12、第三节核酸,学习目标,1,了解脱氧核糖核酸,核糖核酸的结构特点和生物功能,知道核酸与核昔酸,戊糖,碱基,磷酸之间的关系,能辨识核糖核酸,脱氧核糖核酸中的磷酯键,能从结构角度认识核酸分子的形成过程和水解过程,2,了解DNA分子中基本结构单元之。

13、第二节醇酚课时训练1,葡酚酮是由葡萄籽提取的一种花青素类衍生物,结构简式如图,具有良好的抗氧化活性,下列关于葡酚酮叙述错误的是A,不能使酸性重倍酸钾溶液变色B,分子中有2种杂化轨道类型的碳原子C,能与NazCCh水溶液发生反应D,可发生水解。

14、第三节醛酮1,已知,紫罗兰酮的结构简式为,CH,CHCCH3,下列关于该有机化合物的说U1,ch3法正确的是,A其分子式为JHwOB,能使溪的四氯化碳溶液,酸性高锌酸钾溶液褪色C,与HCN的反应可用来延长碳链D,能发生加成反应,取代反应,水。

15、第三节醛酮必备知识基础练进阶训练第一层知识点一乙醛1,下列关于乙醛的说法不正确的是,A,乙醛的官能团是一CHOB,乙醛与H2发生还原反应,生成乙醇C,银镜反应说明乙醛有还原性D,乙醛中加入CU,OH,2粉末并加热可看到红色沉淀生成2,某同学。

16、第一节烷烧1,下列五种愚2甲基丁烷,2,2二甲基丙烷,正戊烷,丙烷,丁烷,按沸点由高到低的顺序排列正确的是,A,B,C,D,2,已知两种结构,C,C和CH,一中均有短线,一,这两条短线所表示的意义是,A,都表示一个共用电子对B,都表示一个共。

17、第一节烷课时训练,下列说法正确的是,和互为同素异形体,和互为同系物,廿和中互为同位素,和均不存在同分异构现象,下列物质中,属于乙醇,的同系物的是,下列反应中,光照对反应几乎没有影响的是,浓硝酸分解,氯气与氢气反应,甲烷与氧气反应,甲烷与氯气。

18、第一节卤代垃教学目标,1,能认识卤代煌的概念,分类和演乙烷的主要物理性质,2,能掌握淡乙烷的水解反应和I,澳丁烷的消去反应,能书写相关的反应式,3,能辨识水解反应和消去反应的条件和所发生共价键的变化,素养目标,科学探究与创意识,能根据滨乙烷。

19、第五节有机合成基础过关练题组一构建碳骨架1,法国化学家格利雅发现了有机镁试剂,也称为格式试剂,及其在有机合成中的应用,其反应机理是有机镁试剂中带有负电荷的炫基与带有正电荷的基团结合,从而发生取代或者加成反应,下列反应中有机产物不合理的是,H。

20、第二节醇酚第1课时醇教学目I,通过认识羟基的结构,了解醇类的结构特点,进而从化学键,官能团的角度理解醇类消去反应,催化氧化反应的特征和规律,标2,通过乙醇性质的学习,能利用反应类型的规律判断,说明和预测醇类物质的性质,教学过一,醇的概述1。