24张公开课一等奖创新教案练习

1、24三顾茅庐公开课一等奖创新教学设计24三顾茅庐教学设计教学目标1,了解作者及三国演义相关文学常识,识记课文中的生词,2,疏通文意,把握小说情节,理解人物形象,3,学习本文刻画人物的方法,4,通过古典小说的学习,感受传统文化的魅力,5,感受。

2、24月迹公开课一等奖创新教学设计24月迹教学设计教材分析本文记叙了几个孩童中秋夜从中堂到院子,从院子到河边寻找月亮的过程,以儿童化的语言描绘了皎洁的月光和月光下的夜色,表现了孩童奇特敏锐的观察力和丰富的想象力,充满了童真童趣,月迹是本单元的。

3、24火烧云公开课一等奖创新教学设计简案,教学反思和课后练习火烧云教学设计方案教学目标,1,知识与技能,让学生掌握课文火烧云的基本内容,理解火烧云的特点和形成原因,培养学生的阅读理解能力和语言表达能力,2,过程与方法,引导学生通过朗读,讨论。

4、24羿射九日,第一课时一等奖创新教案,部编版语文二年级下册24羿射九日教学设计,第一课时,教材分析,羿射九日是教育部审定的义务教育教科书二年级下册课文,课文讲述了古时候天上的十个太阳给人类带来了深重的苦难,羿为了帮助人类脱离苦海,历尽艰辛射。

5、第6课散步公开课一等奖创新教案散步语文七年级上册部编版教学设计教材分析,莫怀戚的散步这篇课文是部编版七年级语文上册第二单元的一篇课文,本单元主题以亲情为主,所选的课文都是围绕亲情和家庭生活的,散步记叙了一家三代四口人外出散步的,生活细节,表。

6、24,火烧云第二课时一等奖创新教案24,火烧云第二课时教学目标1,指导学生有感情的朗读课文,积累描写大自然壮丽景象的词语,2,欣赏火烧云奇丽的景象,激发学生热爱大自然的思想感情,3,学习课文第二部分的写法,展开想象,写一两个片段,教学重难点。

7、24月迹公开课一等奖创新教学设计,教学设计,月迹教学思路1,本课反映的是儿童生活,贴近学生的生活,所以教师多给学生一个问题,多给学生提供自主,合作,探究的时间和空间,并适时给学生解决问题的思路指引,让学生体验能学习,会学习的成功喜悦,2,本。

8、第24课愚公移山第1课时公开课一等奖创新教案愚公移山第1课时教案,教学目标,1,反复诵读,加深对文意的理解,培养文言文语感,2,体会愚公人物形象,3,感受愚公可贵品质,领悟故事寓意,传承愚公不畏困难,自强不息的精神,课时安排,2课时第1课时。

9、24三顾茅庐公开课一等奖创新教学设计,教学设计,三顾茅庐一,谈话导入东汉末年,天下大乱,群雄纷争,刘备胸怀大志,急于寻求人才,辅助自己实现统一大业,于是就有了,三顾茅庐,这一典故,历史上用了,凡三往,乃见,这五个字来记载这一过程,而罗贯中则。

10、24风娃娃公开课一等奖创新教案,2课时,24风娃娃教学目标1,认识,帮,助等14个生字,会写,车,得,等9个生字,会写,田野,风车,等10个词语,拓展积累,寒风,凉风,等词语,2,能正确,流利地朗读课文,能根据课后提示讲述故事,3,理解课文。

11、24诺曼底号遇难记一等奖创新教学设计24,诺曼底号,遇难记教学设计教学目标,1,会认,弥,脉,等13个生字,会写,伦,腹,等15个生字,会写,行驶,凌晨,等10个词语,2,正确,流利,有感情地朗读课文,读好人物对话,3,能找出描写哈尔威船长。

12、24风娃娃一等奖创新教案,2课时,24风娃娃教学目标1,认识,助,抽,等13个生字,会写,车,得,等8个字,会写,田野,风车,等12个词语,2,读懂故事内容,能根据课后提示讲述故事,3,懂得,做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人。

13、24司马光一等奖创新教学设计司马光教学设计教学目标,1,认识,司,跌,等5个生字,会写,司,庭,等7个字,2,能正确,流利地朗读课文,背诵课文,3,能借助注释了解课文大意,并用自己的话讲故事,能初步感受文言文的特点,简单说出文言文与现代文的。

14、桂花雨公开课一等奖创新教案,共2课时,共案设计课题3桂花雨课型新授教学准备课件课时安排2课时目标确定的依据1,课标分析能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文,能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果,在阅读中了解文。

15、第24课愚公移山公开课一等奖创新教学设计愚公移山教学目标,1,了解与作者相关的文学常识,把握愚公这一人物形象,体会对比,衬托手法在本文中的表达效果,2,朗读课文,整体把握文意,探究文章的内涵,培养文言文自读能力,3,体会愚公的英雄气概,学习。

16、第24课三顾茅庐公开课一等奖创新教学设计三顾茅庐学习目标1,了解作者及三国演义相关文学常识,2,理清文章脉络,复述故事情节,3,学习本文通过人物言行,对比,侧面描写衬托人物特点的写法,4,体会刘备诚心诚意,礼贤下士的品质,学会尊重他人,以诚。

17、24羿射九日一等奖创新教学设计教学设计教学目标1,知识与技能,认识,炙,滋,等5个生字,会写,艰,值,类,等3个字,2,过程与方法,通过默读课文,了解故事发展的起因经过结果,根据表格提示的内容讲故事,3,情感态度价值观,感受故事起因部分的神。

18、第2节物质的微观粒子模型,课件24张,公开课一等奖创新教案,练习,第2节物质的微观粒子模型浙教版八年级下教材解析,核心概念,学习内容与要求,本节课内容是构成物质的粒子模型,粒子的大小及简单分子模型的制作,可从学生已经掌握的粒子模型入手分析各。

19、24愚公移山公开课一等奖创新教学设计24愚公移山教学设计,教学目标,1,结合注释,疏通文意,积累词语,反复诵读,培养文言语感,2,理解情节安排的作用,感知人物形象,3,领悟故事的深刻寓意,感受愚公的可贵品质,学习愚公精神,教学重难点,1,理。

20、24月迹一等奖创新教案统编版小学语文五年级上册第七单元月迹教案一,教学目标1,知识与技能目标,学习掌握统编版小学语文五年级上册第七单元月迹的课文内容和重难点知识点,2,过程与方法目标,通过阅读,讨论和写作活动,提高学生的阅读理解能力,口头表。