活动目标,1,观察荷花的花朵,叶子,根茎,果实,初步了解荷花的主要特征,2,了解荷花不仅可以欣赏而且每部分还可以用来做健康食品,活动准备,教学挂图6041活动过程,一,教师用纸工的方法现场做出一朵荷花,激发幼儿的活动兴趣,1,教师将一片片的,黏土创意手工制作荷花教案一,教学目标,1,让学生了解荷花的
3.荷花教案Tag内容描述:
1、活动目标,1,观察荷花的花朵,叶子,根茎,果实,初步了解荷花的主要特征,2,了解荷花不仅可以欣赏而且每部分还可以用来做健康食品,活动准备,教学挂图6041活动过程,一,教师用纸工的方法现场做出一朵荷花,激发幼儿的活动兴趣,1,教师将一片片的。
2、黏土创意手工制作荷花教案一,教学目标,1,让学生了解荷花的外观特点和生长环境,2,培养学生的观察力和动手能力,3,激发学生的创造力和想象力,4,培养学生的耐心和细心,二,教学重点和难点,重点,荷花的外观特点和制作过程,难点,制作荷花的细节处。
3、荷花教学反思荷花教学反思1抓住想象的点,培养学生的想象力,在小学语文教学中实施素质教育,重要的是对学生进行语言文字的训练,发展学生思维,培养学生的想象力,乐于想象是儿童的天性,学生的学习也总是伴随着想象,在本文中有三处想象的训练点,一,想象。
4、荷花一等奖创新教学设计,共两课时,3荷花,教学目标,1,认识,蓬,胀,等4个生字,读准多音字,挨,会写,瓣,蓬,等11个字,会写,荷花,清香,等15个词语,2,有感情地朗读课文,能读好,花瓣儿,花骨朵儿,等儿化词和,莲蓬,衣裳,等轻声词,背。
5、三年级下册,荷花,优秀教学实录教学目标,1,欣赏荷花的美丽,体会大自然的神奇力量,培养热爱大自然的情感,2,正确,流利,有感情的朗读课文,背诵课文,养成积累语言的习惯,教学准备,教师,课件,学生,收集,了解有关描写荷花,荷叶的文字资料或图片。
6、探索性学习活动设计荷花两课时教案及反思课题荷花型I授课讲读课文时间2课时教学目标知识与技能,1,认识挨蓬等5个生字,其中一个多音字挨,会写瓣,蓬等11个生字,正确读写花瓣儿,花骨朵儿,莲蓬,衣裳等词语,2,能正确,流有感情地朗读课文,背诵课。
7、荷花荷花几月开,荷花荷花几月开,一月不开二月开,荷花荷花几月开,二月不开三月开,荷花荷花几月开,三月不开四月开,荷花荷花几月开,四月不开五月开,荷花荷花几月开,五月不开六月开,荷花荷花几月开,六月不开七月开,荷花荷花几月开,七月荷花全部开。
8、3,荷花创新教案,教学理念,1,以教材文本为依据,引导学生个性化地阅读,学生在阅读过程中的主体地位应该在,对话,感受,体验,以及,兴趣,习惯和语感培养,中加以具体落实,2,教师只须做适当提示,巧妙点拨,简要总结,把更多的时间留给学生,引导他。
9、活动目标,1,大胆运用毛笔画荷花,荷叶,表现自己心目中的,荷塘月色,2,尝试合作绘画,运用简单的色彩表现丰富的画面内容,活动准备,颜料,毛笔,画好底色的铅画纸,荷花图片,课件,及实物若干,抹布,背景音乐春江花月夜,美工服,月亮教具,布置场地。
10、活动目标1,能用自然的声音熟练地演唱歌曲,2,能根据歌词大胆地进行表演,3,体验与同伴游戏地快乐,活动准备1,音乐歌曲,找朋友MP3下载儿歌,找朋友MP3找呀找呀找呀找找到一个朋友敬个礼呀鞠个躬笑嘻嘻呀握握手大家一起大家一做朋友活动过程一。
11、活动目标,1,欣赏张大千的荷花系列作品,能大胆地用语言来表达自己对画面的理解,2,学习用水墨来表现荷塘美景,体验荷塘的意境美,情趣美,活动准备,教师,课件毛笔两只,调色盘一个,宣纸,视频,毛毡,幼儿,墨汁,国画颜料,毛笔,每人两只,洗笔筒。
12、活动目标,1,了解荷花的各种特点,从而理解儿歌的含义,2,启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演,3,让幼儿大胆表达自己对儿歌内容的猜测与想象,4,理解儿歌内容,丰富相关词汇,活动准备,1,带幼儿认识荷花,知道荷花的生长过程,2,与儿歌相。
13、活动目标,1,学习画荷花,荷叶,并且进行组合画,2,引导幼儿从荷花的形状,颜色及结构等方面欣赏美丽的荷花,提高审美能力,活动准备,1有条件的幼儿园可组织幼儿实地观察荷花,2幼儿用书,彩色笔或油画棒,活动过程,一,引出课题猜谜,泥里一条龙,顶。
14、活动目标1,帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的知识,2,引导幼儿用,花儿,月开,的句式,大胆正确地说出各种花儿及开放的短句,3,提高幼儿的听说能力,激励幼儿愉快轻松地游戏,活动准备1,荷花一朵,2,丰富幼儿有关四季花卉名称的知识,活动过程一。
15、目标,1,启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏,2,继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑,材料准备,1,几种花的头饰2,认识了解迎春花,桃花等花儿,流程,一,游戏,荷花荷花几时开,1,请一幼儿扮荷花,集体游戏,提醒幼儿避免互相碰撞,2,再次游戏规。
16、活动目标,1,了解荷花的生长过程,折纸教案,纸荷花,2,运用美工材料制作纸荷花,3,在折纸中锻炼小肌肉的精确性,活动准备,1,卡纸,胶带,剪刀,纸盒等,2,课件,赏荷花,活动过程,1,故事快乐的夏天引入,并提问,蟋蟀到荷花池找青蛙,荷花池里。
17、荷花荷花几月开,一个小姑娘长在水中央身穿白衣裳坐在绿船上,儿歌,荷花荷花几月开荷花荷花几月开,一月不开二月开,荷花荷花几月开,二月不开三月开,荷花荷花几月开,三月不开四月开,荷花荷花几月开,四月不开五月开,荷花荷花几月开,五月不开六月开,荷。
18、荷花荷花几月开,一个小姑娘长在水中央身穿白衣裳坐在绿船上,儿歌,荷花荷花几月开荷花荷花几月开,一月不开二月开,荷花荷花几月开,二月不开三月开,荷花荷花几月开,三月不开四月开,荷花荷花几月开,四月不开五月开,荷花荷花几月开,五月不开六月开,荷。
19、21荷花教案教学设计21荷花一,教学目标,一,教养目标,学会本课的生字,能正确读写本课的词语,正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文,能用,有的有的有的,写话,二,教化目标,欣赏荷花的美丽,体会大自然的奇异力气,培育酷爱大自然的感情,三,发。
20、3荷花教学目标,1,认识瓣,露等10个生字,学写蓬,骨指导学生注意笔顺,2,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,学习作者观察荷花的方法和怎样把看到的,想到的写出来,3,理解课文内容,感受荷花的美丽,培养学生的审美情趣和热爱大自然的思想感情。