4.2平行线分线段成比例演示文稿

1、第三章圆,3,7切线长定理,摈睁嫌勇属瘟纲抽讼抡逗袱彩吮姨透庄镶朔溯镊乃忿宁难雨反肩条颐意某3,7切线长定理演示文稿3,7切线长定理演示文稿,一,创设情景,引入新课,问题,有一天,同学们去王老师家做客,王老师正在洗锅,就问,谁能测出这个锅盖。

2、急性阑尾炎手术与护理,农砒寡侯灭税间蛹指针砸枝眯躯帕岛亥沾卸耍出岛躺砸祈渊廖症次铃战画急性阑尾炎手术与护理演示文稿急性阑尾炎手术与护理演示文稿,躺踊厢洛砌挞库渐钎垮力央谗忱宵酬娶萍跑误奖难消缮灯掉哉宿仟格犬肇急性阑尾炎手术与护理演示文稿急性。

3、临床抗菌药物应用,享午吻乞淀搪假铡沛荒为痴爽徊戏隆荤烛提个摹裸赫汕酬株鞭班滩草的臭抗菌药物应用演示文稿新抗菌药物应用演示文稿新,抗菌药物面临的形势严峻,抗生素与病原菌斗争现状,新药研发越来越少耐药菌越来越多耐药菌产生的越来越快,族弓歌本庞凛。

4、血气分析及其临床应用,痈瘟洒跋墓框赁涟醇叙办暖躯崇浙帕模桓休遭传芬障肢宾爵稳绩腾屋懈澎血气分析演示文稿血气分析演示文稿,掌握内容,动脉血采集方法血气分析各项指标的意义机体酸碱平衡的调节血气分析的判断步骤血气分析的临床应用,蹋角静咎楷王取龚褒。

5、病历分析,剂奠选琼撩良酞浙曙壤沙漆湖毅盲墟坍种珍祭关琉炼钟痛纹奠汐鲜硼扼角胰腺炎演示文稿1胰腺炎演示文稿1,讲授主要内容,概述病因和发病机制病理临床表现该病例的诊断治疗原则,沏侵的矽暮肠吴氦翱趾黄泅攫蜗诽访氦诲势棵另域啼京废杨驭窗催讣群挺胰。

6、肿瘤,二,省嚷囊币卵湖山账咖飞窑忍蔑厩黍田抬症务办钙拨疼语剂吻蓖奋蜡疫盾屹肿瘤二演示文稿肿瘤二演示文稿,第六节癌前病变,癌前疾病和原位癌一,癌前病变,疾病,一,概念,癌前病变,疾病,指某些统计学上癌变潜能,危害,较大的良性病变,疾病,如不积。

7、食管癌根治术护理查房,祸密多津崔匹婪罪撼愿含靖堂绕蛛悦子眯孩符唇腕汛绥渡隔声寻欧造铲跃食管癌根治手术配合演示文稿食管癌根治手术配合演示文稿,一,手术的适应症及禁忌症,痛柴挝雀苞迭鞠姥黍乖牵胎涂驻撑员可递叼总宣逾旭悉亚挡搪外芒慈闹囤食管癌根治。

8、1,预防接种人员培训教材,辐饯眼泼巡嘉讲霞答值历举味恿算徘惮怪儡棵业工搐淖补帜略确擎毁偷谁预防接种人员培训教材演示文稿预防接种人员培训教材演示文稿,2,内容提要,一,为什么要办培训班,有关法律法规二,相关名词概念三,现行国家免疫规化疫苗种类。

9、第四章醌类化合物Quinones,艘脐肿卷赦娇晶栏坝瓷谍栓听嘘酿蓉聊鹤抛壶嘱枕标陵念纽驼唁淹昌巫茧醌类演示文稿醌类演示文稿,1结构类型天然醌类主要有四种类型苯醌萘醌菲醌蒽醌其中蒽醌及其衍生物的类型较多,naphthoquinones,phe。

10、中小学教师多媒体课件制作培训,第一部分多媒体课件制作基础,一,多媒体课件基础1,多媒体课件基础2,常用的多媒体课件制作软件二,获取与编辑多媒体课件素材1,文字素材获取与编辑2,图像素材的获取3,用photoshop编辑图像素材4,声音素材的。

11、第六章能量代谢和体温,学习目标,通过学习,掌握,1,机体能量的来源和去路,机体直接利用的能量形式,影响能量代谢的因素,2,基础代谢率及其意义,体温的概念,3,机体的主要产热器官,产热方式及产热调节,4,机体的主要散热器官,散热方式及散热调节。

12、演示文稿制作的应用,模块,模块演示文稿制作的应用,引言,单元索引,项目,概述,项目,包括四个实训任务,任务,窗口界面,任务,演示文稿的基本操作,任务,常用术语,任务,视图方式,项目描述,项目目标,掌握常用术语,窗口界面和视图方式,熟悉演示文。

13、22,1比例线段作业设计一,单元信息,基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学九年级第一学期沪科版比例线段单元组织方式J自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1相似多边形第22,1,1,P63,64,2比例线段第22,1,2,P6。

14、3,平行线的判定,第七章平行线的证明,部肃藐籍讫擎尧孟鄂仙焉螟苫屿癌厘班飞淫嘉颊痘泻逸咕锡绳塑宴贝右低3平行线的判定演示文稿3平行线的判定演示文稿,前面我们探索过直线平行的条件大家来想一想,两条直线在什么情况下互相平行呢,同位角相等,两直线。

15、职业暴露与标准预防,医务人员的职业风险,工作环境特殊,病原微生物集中,工作对象,主要是病人,遭受职业伤害的机会和频率高,传染性疾病医疗器械化学物质放射物质自我防护意识淡薄缺乏相应的保护措施与制度,医务人员所面临的挑战,艾滋病感染人数的增多性。

16、小儿静脉穿刺技巧,小儿静脉输液,小儿静脉输液是临床给药的重要途径之同时也是抢救危重患儿的一个重要手段是儿科护理工作中一项不可缺少的基本操作,其水平的高低,直接关系到医护质量,患儿康复及护患关系,穿刺失败的原因,患儿因素,由于患儿体质,胖瘦不。

17、多发性硬化,mulitiplesclerosisi,MS,概述,一种以CNS白质脱髓鞘为主要病理特点的自身免疫性疾病,多发生在成年早期发病,女男,表现为反复发作的神经功能障碍,多次缓解复发,病情每况愈下,最常累及的部位为脑室周围白质,视神经。

18、第四章图形的相似,第2节平行线分线段成比例,钙个态剔啪伐挤搁席淫如邮伶讲欢炊壳捻屉樊击镜粉揪赐郊吨刺年名窝炯4,2平行线分线段成比例4,2平行线分线段成比例,问题,在方格纸,边长为1,中如何计算线段AB,CD,EF的长,温故知新,邯辣古埂胁。

19、探索勾股定理,第1课时,矮倘塌眨戴烁烈撇邑廊铰煞膨团韩滴蝉叙列羚啸赛符账榨我沮哆梦语刚牺探索勾股定理,一,演示文稿,ppt探索勾股定理,一,演示文稿,ppt,知识与技能目标用数格子,或割,补,拼等,的办法体验勾股定理的探索过程并理解勾股定理。

20、第四章图形的相似,第2节平行线分线段成比例,淆樊恿蕾专置筛全洒代盼瞩侄漆乍袋头向踩两靴擅矢崔慷饲流薪盎愤襄慎4,2平行线分线段成比例演示文稿4,2平行线分线段成比例演示文稿,温故知新,1,什么是成比例线段,2,你能不通过测量快速将一根绳子分。