5地乘法口诀教案设计

1、3.56.3 0.721.5 2.050.4 12.4272.312 6.70.3 2.46.2 0.560.246.70.3 0.560.04 3.74.6 0.290.376.58.4 561.3 3.22.5 2.61.080.877。

2、整式的乘法与因式分解综合练习题一选择题1假设，则n等于A10B5C3D62如果写成以下各式，正确的共有；A7个B6个C5个D4个3，则ABCD4以下运算正确的选项是 ABCD 5下面的计算正确的选项是A6a5a1Ba2a23a3CababD。

3、 第三单元 小数乘法文具店教学目标： 1通过具体的生活情景，结合进展实际操作，了解小数乘法的意义。 2结合小数乘法的意义，能够计算简单的小数乘整数。教学重点：了解小数乘法的意义。教学难点：能计算出简单的小数与整数相乘的得数。教学方法：引导发。

4、word第1课 走进大自然教学目标1让学生走进自然，认识自然甚至爱上自然。 2培养学生观察与表达能力。 3让学生对本节课所涉与的内容有个初步了解。 4培养学生对本学科的兴趣和爱好。教学重点让学生爱上本学科。教学难点如何让学生爱上本学科。教具。

5、word第3讲：牛顿运动定律牛顿运动定律与其应用内容：21，22，23，24，25，26 1牛顿运动定律的内容 2力学量的单位和量纲 3几种常见的力 4牛顿运动定律应用举例 60分钟 5力学相对性原理 6惯性系非惯性系惯性力40分钟要求： 。

6、word课题1.立体插卡 使用 1课时 第 一 课时教学目标1 了解设置图形格式的方法。了解掌握绘制复制移动组合 图形的。掌握插入移动设置艺术字的方法。 2 从中培养学生团结合作的品质以与持之以恒，克制困难的意志。 3在学会制作编织的同时，。

7、wordTeaching Plan for Oxford English 2AM2U3My hair is short教学设计说明学情分析：二年级学生经过一年的英语学习后，根本上逐渐适应了小学的英语学习生活，大多数学已经养成了良好的学习习惯。

8、word教 案课程名称 新生代英语根底教程1 课 时 班 级 专 业 教 师 系 部教 研 室 教 材 新生代英语根底教程1 教学计划教学单元Unit 1 Nice to meet you.单元主题l Occupations and pla。

9、word科 目汽车传感器授课时间授课时数1课时授课班级授课地点授课教师课 题氧传感器的检测教材分析通过理实一体化教学，让学生了解汽车氧传感器的重要性，掌握氧传感器的故障检测方法，并能规X地完成操作，在学习过程中通过四人一组的相互配合，增进团。

10、吉教版五年级上册综合实践活动教案第一课生活中的信息第二课神奇的计算机世界第三课走进计算机第四课孰能生巧用键盘第五课键盘操作第六课键盘操作指法练习第七课设置桌面背景与窗口操作第八课文件与文件夹第九课欣赏多彩的计算机作品第十课学习输入汉字第11。

11、wordPEP小学英语四年级上册第四单元教案教材分析：本单元主要是围绕家里的各类房间living roomstudykitchen 我的设计 bedroom and bathroom与一些常见的生活用品和家具phonefridgeTVsof。

12、word时间： 年 月 日 课时：第1课时 设计者：课 题Unit 5 There is a big bedA. Lets learn A. Lets play课 型新授教学目标1. 能听说读写单词clock，plant，bike，wate。

13、wordModule 1 Using my five sensesUnit3How noisy. Teaching contents:1. Words: drill, lorry, motorbike, outside, sofa, ano。

14、word Unit2电子教案课题Unit2That Must Be Hard on You主备人时间单元达成任务语言技能1. Describe relationships.2. Understand relationships better。

15、word化学反响的速率和限度一化学反响速率的概念与计算1化学反响速率的概念概念化学反响速率就是化学反响进展的快慢程度平均反响速度，用单位时间反响物或生成物的物质的量来表示。在容积不变的反响容器中，通常用单位时间反响物浓度的减少或生成物浓度的。

16、word学科：英语学段： 中段 三年级UNIT 7 Will you take football lessonsLESSON 25Lesson 25 第一课时一教学容： 1.主题课文：I want to be a football play。

17、word在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。课 题Unit2 After school课型New课时共 4 课时第 1 课时学习目标1.能初步听懂会说会读单词与词组：today,go and,e and ,a footba。

18、. . 二年级数学上册教学设计主备人： 审核人： 授课时间：课题乘法和加法应用题的区别课型新授课时学习目标：1 使学生通过情境解决乘法应用题和加法应用题；分析区别乘法应用题和加法应用题的不同。2 通过小组合作活动，增加学生参加讨论和表达的时。

19、word5的乘法口诀教学设计一教学目标一知识与技能经历编制5的乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源与意义，能熟记5的乘法口诀。二过程与方法通过摆一摆，数一数，说一说等学习活动，使学生经历编制5的乘法口诀的过程，了解5的乘法口诀的来源。 三情感。