5以内的相邻数

1、10以内的相邻数,10以内的相邻数,活动目标,1,理解,相邻数,的概念,能准确找出10以内的相邻数,并理解10以内相邻数多1和少1的关系2,通过幼儿主动探索,激发学生对数学知识的强烈求知欲,鼓励学生发现问题,3,通过游戏活动,培养学生的学习。

2、以内的相邻数,我们已经学了十个兄弟数字,他们分别是,那么什么叫做相邻数呢,动物新家,我会填,我会摆,的相邻数是和,的相邻数是和,的相邻数是和,的相邻数是和,的相邻数是和,的相邻数是和,快来填一填,的相邻数是,和,判断正误,我来当小老师,很棒。

3、5以内的相邻数,数字城堡,小朋友们如果你想进入我的城堡就必须完成我设下的关卡,祝你们顺利通关,我会准备很多好吃的好玩的游戏等你们哟,第一关,1,2,3,4,5,我会填,2,3,4,我会摆,2的相邻数是和,3的相邻数是和,4的相邻数是和,1。

4、活动目标,1,通过操作活动,让幼儿了解物体或数字的序列位置,理解,邻居,的关系,2,初步感知相邻数的概念,活动准备,十座写有110数字的蘑菇小房子,10只不同的小动物,扑克牌人手一份,从1到10,黑板,112的数字卡片,活动过程,一,理解。

5、以内的相邻数,邻居,找,用讲故事,演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣,情感,知道相邻数的概念,掌握以内各数的相邻数,认知,理解并能说出相邻数间多或少的关系,认知,发展幼儿的比较的能力和思维的灵活性,能力,教学目标,知道相邻数的概念,掌握以内各。

6、以内的相邻数,我们已经学了十个兄弟数字,他们分别是,那么什么叫做相邻数呢,动物新家,我会填,我会摆,的相邻数是和,的相邻数是和,的相邻数是和,的相邻数是和,的相邻数是和,的相邻数是和,快来填一填,的相邻数是,和,判断正误,我来当小老师,很棒。

7、以内的相邻数,我有两个相邻的数字朋友,一个比我少,一个比我多,你能帮我找出来吗,我也有两个相邻的数字朋友,一个比我少,一个比我多,你能帮我找出来吗,每个数字宝宝都有两个相邻的数字朋友,前面的数字朋友比它少,后面的数字朋友比它多,前后这两个数。

8、以内的相邻数,我有两个相邻的数字朋友,一个比我少,一个比我多,你能帮我找出来吗,我也有两个相邻的数字朋友,一个比我少,一个比我多,你能帮我找出来吗,每个数字宝宝都有两个相邻的数字朋友,前面的数字朋友比它少,后面的数字朋友比它多,前后这两个数。

9、5以内的相邻数,数字城堡,小朋友们如果你想进入我的城堡就必须完成我设下的关卡,祝你们顺利通关,我会准备很多好吃的好玩的游戏等你们哟,第一关,1,2,3,4,5,我会填,2,3,4,我会摆,2的相邻数是和,3的相邻数是和,4的相邻数是和,1。

10、以内的相邻数,的相邻数是,的相邻数是和,的相邻数是和,的相邻数是和,相邻数,数学城堡,第一关,看图填一填,你们过关了,第关,按相邻数给蘑菇的家编上门牌号,你们又过关了,第三关,说一说,的相邻数是,和,的相邻数是,和,棒极了,聪明的小朋友都过。

11、以内的相邻数,邻居,找,用讲故事,演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣,情感,知道相邻数的概念,掌握以内各数的相邻数,认知,理解并能说出相邻数间多或少的关系,认知,发展幼儿的比较的能力和思维的灵活性,能力,教学目标,知道相邻数的概念,掌握以内各。

12、以内的相邻数,的相邻数是,的相邻数是和,的相邻数是和,的相邻数是和,相邻数,数学城堡,第一关,看图填一填,你们过关了,第关,按相邻数给蘑菇的家编上门牌号,你们又过关了,第三关,说一说,的相邻数是,和,的相邻数是,和,棒极了,聪明的小朋友都过。

13、10以内的相邻数,10以内的相邻数,活动目标,1,理解,相邻数,的概念,能准确找出10以内的相邻数,并理解10以内相邻数多1和少1的关系2,通过幼儿主动探索,激发学生对数学知识的强烈求知欲,鼓励学生发现问题,3,通过游戏活动,培养学生的学习。

14、以内的相邻数,今天我们要一起学习数字们的邻居,我们已经学了十个兄弟数字,他们分别是,比多,比,少,个,比少,我有两个相邻的数字朋友,一个比我少,一个比我多,你能帮我找出来吗,我也有两个相邻的数字朋友,一个比我少,一个比我多,你能帮我找出来吗。

15、10以内的相邻数,10以内的相邻数,活动目标,1,理解,相邻数,的概念,能准确找出10以内的相邻数,并理解10以内相邻数多1和少1的关系2,通过幼儿主动探索,激发学生对数学知识的强烈求知欲,鼓励学生发现问题,3,通过游戏活动,培养学生的学习。

16、10以内的相邻数,10以内的相邻数,活动目标,1,理解,相邻数,的概念,能准确找出10以内的相邻数,并理解10以内相邻数多1和少1的关系2,通过幼儿主动探索,激发学生对数学知识的强烈求知欲,鼓励学生发现问题,3,通过游戏活动,培养学生的学习。