A212小班语言

1、小班语言课件神奇的小路,树林里有一条小路,路上铺满了金黄色的树叶,小刺猬走过小路,窸窸窣窣像在散步,小白兔走过小路,踢踏踢踏像在跳舞,小蚱蜢也跳进小路,他在树叶上摇呀摇,吱嘎吱嘎像躺在摇床上做着甜甜的梦,风儿来了,小刺猬挡住风儿,你别刮走路。

2、热乎乎的东西,小松鼠说,我的尾巴是世界上最热的东西,闷得我都睡不着觉,小熊说,不,我的毛才热呢,热的我都喘不过气来,小狗说,不,地上的石头才热呢,把我的脚都烫伤了,小鸟说,不,屋顶上的烟囱才热呢,常常冒着烟,差点把我的羽毛给烫焦了,狼说,不。

3、月亮,是什么味道呢,是甜的,还是咸的呢,真想尝一小口啊,夜里动物们望着月亮总是这么想,可是不管怎么伸长了脖子,伸长了手,伸长了腿,也够不着月亮,有一天,一只小乌龟下定了决心,它要一步一步爬到最高的山上,去摸一摸月亮,爬到山顶,月亮近多了,可。

4、小班语言谁咬了蛋糕,小班语言,谁咬了蛋糕,活动目标,1,理解故事内容,学习故事中的角色对话,2,感受故事的诙谐幽默,体验阅读和想象带来的乐趣,不是不是,我爱吃青草,蛋糕不是我咬的,不是不是,我爱吃萝卜,蛋糕不是我咬的,不是不是,我爱吃小鱼。

5、老鼠摘果子,活动目标,1,了解动物摘果子的不同方法,并能用动作进行模仿,2,理解故事内容,知道小动物摘果子的过程中果子数量由多到少的变化,3,懂得好朋友之间要合作,分享的道理,皮儿有红又有绿,长在树上真美丽,味道酸甜又可口,营养丰富人爱吃。

6、小班语言活动你在看什么活动目标,1,认识红黄蓝三种颜色及其相关的动物,在游戏情境中大胆表达,2,通过在寻找与绿色有关的物体情景中学说,的,你在看什么,我看到了,J的对话,重难点,重点,认识三原色及其相关的动物,在游戏情境中大胆表达,难点,通。

7、教学内容桃花和她的朋友教学目标1,理解故事内容,知道桃花宝宝懂得感恩,乐于分享的良好品质,萌发关心和帮助别人的意识,教学准备实物准备,活动前请爸爸妈妈与幼儿一起外出找桃花,进行观察,经验准备,小鸟,蚂蚁,小蜗牛,小蚯蚓,小蜜蜂,小瓢虫,小蝴。

8、小班语言课程：懒惰的小蜗牛活动反思：此活动整合性强。教师在活动中整合了科学艺术健康等领域的相关内容和手段，使得教学形式活泼内容丰富，渗透性强。此活动操作性强。教师在活动中采用了多种操作形式，如：语言的操作撕贴姓名的操作绘画的操作，都能够以幼。

9、小班语言活动：小黑猫小白猫武进区机关幼儿园星河国际南园江琳活动目标：1 .理解故事内容，感知整体与部分的关系。2 .能观察对比发现两只猫的不同特征，并大胆表达发现和想法。3 .喜欢阅读，体验阅读和发现和乐趣。活动准备：PPT两只猫的拼图人手。