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2、活动背景,户外活动是最让幼儿喜欢的活动之一,但在户外活动中存在着许多不安全的因素,户外活动中难免要奔跑,跳跃,钻爬,攀登等,我们也常常会遇到幼儿在活动中突然跌倒等情况,小班幼儿最感兴趣的活动内容就是滑滑梯,每次户外活动滑滑梯时,总有一些孩子。
3、设计意图,生活中,幼儿一般都会有不少玩具,玩具不但可以刺激幼儿大脑发育,还能开发智力,然而,市场上种类繁多的玩具中,并不是所有的玩具都适合幼儿玩耍,有很多的玩具存在着安全隐患,如仿真手枪,弹弓,玩具刀剑等,在玩这些玩具时,安全事故时有发生。
4、安安全全玩玩具,活动目标,1,认识仿真盗抢,飞镖等玩具的危险性,了解玩玩具的安全规则,2,能正确的玩玩具,不把刀,剪等尖锐的物体当玩具,有一定的自护能力,一,弹射玩具指玩具本身可以通过外力作用进行弹射,做抛物线运动或直接击中目标,比如有子弹。
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8、教科版六年级科学上册第5课灵活巧妙的剪刀,表格式公开课一等奖创新教案,教科版六年级上册工具与技术单元5,灵活巧妙的剪刀教学设计及反思单元工具与技术课题5,灵活巧妙的剪刀课时1核心概念4,能的转化与能量守恒12,技术,工程与社会学习内容及要求。
9、灵活巧妙的剪刀听课记录一,基本信息授课教师,教师授课时间,2024年,月,日授课班级,六年级,班授课内容,教科版六年级科学灵活巧妙的剪刀二,教学过程记录,一,导入,5分钟,教师展示一把普通剪刀,并用它快速地裁剪一张彩色纸张,剪出一个精美的图。
10、剪刀听课记录一,课程基本信息课程名称,剪刀授课教师,教师授课对象,二年级学生教材版本,冀人版二,教学过程记录,一,导入,5分钟,教师拿着一把剪刀走进教室,问学生,同学们,看老师手里拿的是什么呀,学生们齐声回答,剪刀,教师接着说,对,剪刀是我。
11、安全使用小剪刀,小朋友们都喜欢用剪刀剪纸,那你们会正确的使用剪刀吗,使用剪刀会有哪些危险,幼儿安全安安全全用剪刀,幼儿安全安安全全用剪刀,小朋友们在互相传递剪刀时要自己握住尖头,以免扎伤别人,我们应该怎样拿剪刀,小剪刀,手中拿,大拇指钻一个。
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16、安安全全用剪刀在日常生活中,我们经常看到这样的场面,孩子用剪刀头对着别人,拿着剪刀追逐打闹,剪刀用完后到处乱扔这些行为很可能无意间对别人造成伤害,为了避免这样的事情发生,我们需要引导孩子们正确使用剪刀等危险物品,培养他们养成良好的行为习惯。