帮瓢虫找家

1、中班科学活动找七星瓢虫教案及反思范文三篇中班科学活动找七星瓢虫教案及反思1活动名称,找寻七星瓢虫内容与要求,1,试验运用先目测一部分,再接着数完全部的数数方法,进行7以内的数数,2,知道瓢虫有益虫和害虫的区别,3,能在情景中,通过试验完成对。

2、1,昆虫的身体组成部分,你知道哪些昆虫呢,蜻蜓,蟑螂,蝴蝶,蜜蜂,七星瓢虫,蚱蜢,你拼出的是什么昆虫呢,蜻蜓,蝴蝶,蟑螂,七星瓢虫,蜜蜂,你认为,昆虫有哪些身体部位呢,一起认一认,胸,头,腹,眼睛,条腿,昆虫的身体部位,制作七星瓢虫,制作七。

3、可爱的瓢虫,什么是瓢虫,多数瓢虫的三个特征,下颚须端节斧状,跗节隐四节式,第一腹板具后基线,瓢虫的一生,瓢虫是一类完全变态的昆虫,瓢虫一生经过4个虫态,卵,幼虫,蛹和成虫,有时我们把老熟幼虫化蛹前不食不动期称为,前蛹期,瓢虫的卵通常是亮黄色。

4、多彩瓢虫,圆圆身体像面包,头上一对小触角,身上还有七颗星,会飞会爬真灵巧,猜猜它是谁,圆圆身体像面包,头上一对小触角,身上还有七颗星,会飞会爬真灵巧,它是七星瓢虫,瓢虫种类多,色彩鲜艳,十二星瓢虫,龟纹瓢虫,十三星瓢虫,二星瓢虫,十二斑巧瓢。

5、可爱的瓢虫,什么是瓢虫,多数瓢虫的三个特征,下颚须端节斧状,跗节隐四节式,第一腹板具后基线,瓢虫的一生,瓢虫是一类完全变态的昆虫,瓢虫一生经过4个虫态,卵,幼虫,蛹和成虫,有时我们把老熟幼虫化蛹前不食不动期称为,前蛹期,瓢虫的卵通常是亮黄色。

6、一只小虫真可爱圆圆身体像面包头上一对小触角身上还有七颗星会飞会爬真灵巧,瓢虫的花衣裳,七星瓢虫,六条瓢虫,十二星瓢虫,二十八星瓢虫,二星瓢虫,六星瓢虫,黄条纹瓢虫,十三星瓢虫,触角,翅膀,眼睛,六条腿,二层翅膀,身体,瓢虫的两层翅膀一层硬硬。

7、漂亮的七星瓢虫,活动目标1,仔细观察七星瓢虫的主要特点,大胆设计美丽的外衣和舞台,2,尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线,3,学习用欣赏的眼光评价同伴的作品,你知道七星瓢虫的样子吗,有一个谜语说的就是七星瓢虫,圆圆身体像面包,头。

8、活动目标,1,初步理解5以内数的实际意义,能按数量进行分类,2,通过情境创设,提高幼儿对数学活动的兴趣,活动准备,1,分别画有红,黄,蓝3个斑点,4个斑点,5个斑点的纸制小瓢虫宝宝与幼儿人数相等,2,分别粘有3个圆点,4个圆点,5个圆点的大。

9、瓢虫的花衣裳,猜一猜它是什么小动物,一只小虫真可爱,圆圆身体小脑袋,六只小脚斑点衣,两根触角伸出来,别看它的个头小,消灭蚜虫真厉害,谜底,瓢虫,瓢虫和我们小同学一样,也喜欢穿漂亮的花衣裳,今天我们就为瓢虫设计一件花衣裳好吗,那么现在我们就来。

10、漂亮的七星瓢虫,活动目标1,仔细观察七星瓢虫的主要特点,大胆设计美丽的外衣和舞台,2,尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线,3,学习用欣赏的眼光评价同伴的作品,你知道七星瓢虫的样子吗,有一个谜语说的就是七星瓢虫,圆圆身体像面包,头。

11、帮瓢虫找家,活动目标,1,能按点子的数量匹配相应数量的实物,初步感知物体的对应关系,2,能按要求乐于参加操作活动,能边操作边讲述,1,2,3,老师提问,这几位客人长的一样吗,数点子,并用数字表示,提问,1,2,3星瓢虫住什么形状的房子里,能。

12、小班数学,帮瓢虫找家,帮瓢虫找家,目标,1,能按点子的数量匹配相应数量的实物,初步感知物体的对应关系,2,能按要求乐于参加操作活动,能边操作边讲述,1,2,3,老师提问,这几位客人长的一样吗,数点子,并用数字表示,我叫1星瓢虫,给瓢虫取名。

13、活动目标,1,能按点子的数量匹配相应数量的实物,初步感知物体的对应关系,2,能按要求乐于参加操作活动,能边操作边讲述,活动准备,1,画有1个斑点,2个斑点,3个斑点的纸制瓢虫若干,2,带有1个斑点,2个斑点,3个斑点的小房子各1个,3,多媒。

14、小班数学,帮瓢虫找朋友活动目标,1,能按点子的数量匹配相应数量的实物,初步感知物体的对应关系,2,能按要求乐于参加操作活动,能边操作边讲述,活动准备,PPT,人手一只瓢虫图片活动过程,一,利用图片练习手口一致的数3以内的数,1观察瓢虫的外型。

15、小班数学,帮瓢虫找朋友活动目标,1,能按点子的数量匹配相应数量的实物,初步感知物体的对应关系,2,能按要求乐于参加操作活动,能边操作边讲述,活动准备,PPT,人手一只瓢虫图片活动过程,一,利用图片练习手口一致的数3以内的数,1观察瓢虫的外型。

16、帮瓢虫找家,活动目标,1,能按点子的数量匹配相应数量的实物,初步感知物体的对应关系,2,能按要求乐于参加操作活动,能边操作边讲述,1,2,3,老师提问,这几位客人长的一样吗,数点子,并用数字表示,提问,1,2,3星瓢虫住什么形状的房子里,能。

17、小班数学,帮瓢虫找朋友活动目标,1,能按点子的数量匹配相应数量的实物,初步感知物体的对应关系,2,能按要求乐于参加操作活动,能边操作边讲述,活动准备,PPT,人手一只瓢虫图片活动过程,一,利用图片练习手口一致的数3以内的数,1观察瓢虫的外型。